1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giao an chinh ta lop 5 bai 1

4 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 120,28 KB

Nội dung

VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tập đọc Bài 1 Trồng rừng ngập mặn I Mục tiêu 1 Kiến thức Biết đọc với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch, phù hợp với nội dung văn bản khoa học[.]

Tập đọc Bài 1: Trồng rừng ngập mặn I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết đọc với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch, phù hợp với nội dung văn khoa học Kĩ năng: - Đọc lưu lốt tồn - Hiểu từ ngữ: rừng ngập mặn, quai đê, phục hồi - Hiểu nội dung: Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá; thành tích khơi phục rừng ngập mặn số tỉnh năm qua; tác dụng rừng ngập mặn hồi phục Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ, yêu rừng II Chuẩn bị: Giáo viên: sách giáo khoa, hình ảnh minh học Học sinh: sách giáo khoa III Các hoạt động dạy – học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra cũ: Tập đọc “Người gác rừng tí hon”  Cho HS đọc lại  Nêu nội dung  GV nhận xét Bài mới:  Giới thiệu bài:  GV cho HS xem hình ảnh minh họa hỏi: Em cho cô biết loại rừng nước ta?  GV chốt giới thiệu cho HS, ghi tên Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc Mục tiêu:  HS ngắt nghỉ chỗ  Phát âm từ hay sai  Giải nghĩa từ khó  HS đọc mẫu lượt  GV gọi HS chia đoạn: HOẠT ĐỘNG CỦA HS  HS đọc  HS nêu  HS quan sát hình trả lời (1 HS): Rừng ngập mặn  HS lắng nghe  HS chia làm đoạn:  Đoạn 1: Từ đầu … sóng lớn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí  GV nhận xét chốt  Yêu cầu HS đọc nối tiếp lần 1:  GV kết hợp sửa lỗi phát âm  Gọi HS nêu từ khó, luyện đọc  GV câu cần ngắt  Lượng cua vùng ngập mặn phát triển, cung cấp đủ giống/khơng cho hàng nghìn đầm cua địa phương/mà cho hàng trăm đầm cua vùng lân cận  Nhân dân địa phương phấn khởi/vì rừng ngập mặn phục hồi/đã góp phần đáng kể tăng thêm thu nhập/và bảo vệ vững đê điều  Yêu cầu HS đọc nối tiếp lần  Yêu cầu HS đọc nối tiếp lần  GV cho HS nêu từ giải nghĩa đoạn  Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm:  Nhóm đôi  Đoạn 2: Mấy năm qua…Cồn Mờ (Nam Định)  Đoạn 3: Đoạn lại  HS đọc nối tiếp đoạn  HS nêu từ khó đọc lại từ khó  HS nghe, phát chỗ ngắt, lấy bút chì đánh dấu  HS đọc lại  HS đọc nối tiếp lần  HS đọc nối tiếp lần  Đoạn 1: Giải nghĩa từ quai đê  Đoạn 2: “Rừng ngập mặn”  Đoạn 3: “phục hồi”  HS đọc để sửa lỗi phát âm ngắt câu dài  HS đọc, lớp lắng nghe, nhận xét  Cử HS đọc nhóm  GV nhận xét  GV đọc mẫu toàn kết hợp với hướng dẫn luyện đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu Mục tiêu:  HS hiểu nội dung, ý nghĩa  HS trả lời câu hỏi Sgk  Yêu cầu HS đọc to đoạn  HS đọc ? Nêu nguyên nhân khiến rừng ngập mặn  HS trả lời bị tàn phá hậu việc phá rừng  GV nhận xét chốt lại:  Nguyên nhân: chiến tranh, trình quai đê để lấn biển, làm đầm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ni tơm,…  Hậu quả: chắn bảo vệ đê biển khơng cịn nữa, đê điều dễ bị xói lỡ, bị vỡ có gió, bão, sóng lớn  Yêu cầu HS đọc thầm đoạn ? Các tỉnh có phong trào trồng ngập mặn Minh Hải, Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Thái Bình, Nghệ An Hải Phịng, Quảng Ninh ? Vì tỉnh ven biển có phong trào trồng rừng ngập mặn Vì tỉnh làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò rừng ngập mặn việc bảo vệ đê điều  GV nhận xét chốt lại  Yêu cầu HS đọc thẩm đoạn ? Nêu tác dụng rừng ngập mặn phục hồi Rừng ngập mặn phục hồi phát huy tác dụng bảo vệ vững đê biển; tăng thu nhập cho người dân nhờ lượng hải sản tăng nhiều; loài chim nước trở nên phong phú GV: Qua phần tìm hiểu bài, em thấy phong trào trồng rừng tỉnh ven biển nào? Phong trào trồng rừng tỉnh ven biển sơi có tác dụng tốt, góp phần bảo vệ mơi trường rộng khắp đất nước  GV giáo dục cho HS  Em nêu nội dung  GV nhận xét chốt Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Mục tiêu:  Đọc lưu lốt, trơi chảy  Đọc diễn cảm phù hợp với nội dung văn khoa học  GV cho HS đọc nối tiếp đoạn  GV nhận xét  Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn  HS đọc thầm  HS đọc thầm  HS trả lời  HS trả lời  HS lắng nghe  HS nêu  HS đọc nối tiếp đoạn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí  GV đọc mẫu, từ cần nhấn giọng  Yêu cầu HS đọc lại  Cho lớp đọc nhóm đơi  GV tổ chức thi đua đọc, chia lớp thành nhóm, cử đại diện lên đọc  GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò:  Nêu lại nội dung tập đọc  GV nhân xét tiết học  Về nhà luyện tập đọc; chuẩn bị “Chuỗi ngọc lam”  HS lắng nghe, phát hiện, lấy bút chì gạch chân  HS đọc lại  HS cử bạn nhóm lên đọc  Lớp nhận xét chọn bạn đọc hay  HS trả lời VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... GV nhận xét chốt  Yêu cầu HS đọc nối tiếp lần 1:  GV kết hợp sửa lỗi phát âm  Gọi HS nêu từ khó, luyện đọc  GV câu cần ngắt  Lượng cua vùng... chỗ ngắt, lấy bút chì đánh dấu  HS đọc lại  HS đọc nối tiếp lần  HS đọc nối tiếp lần  Đoạn 1: Giải nghĩa từ quai đê  Đoạn 2: “Rừng ngập mặn”  Đoạn 3: “phục hồi”  HS đọc để sửa lỗi phát... ngập mặn  HS trả lời bị tàn phá hậu việc phá rừng  GV nhận xét chốt lại:  Nguyên nhân: chiến tranh, trình quai đê để lấn biển, làm đầm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ni

Ngày đăng: 23/03/2023, 15:44

w