VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Chính tả tuần 19 tiết 1 Nghe Viết Hai Bà Trưng Phân biệt l/n; iêt/iêc I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình t[.]
Chính tả tuần 19 tiết Nghe - Viết: I MỤC TIÊU: Hai Bà Trưng Phân biệt l/n; iêt/iêc Kiến thức: Nghe - viết tả; trình bày hình thức văn xi Kĩ năng: Làm Bài tập (2) a/b Bài tập (3) a/b Bài tập tả phương ngữ giáo viên soạn Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức “Rèn chữ - Giữ vở”; yêu thích sáng, đa dạng tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Hát đầu tiết - Kiểm tra cũ: Yêu cầu học sinh viết bảng - Học sinh viết bảng số từ tiết trước - Nhận xét, đánh giá chung - Giới thiệu mới: trực tiếp - Nhắc lại tên học Các họat động chính: a Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe - viết tả (20 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh nghe - viết tả vào * Cách tiến hành: Chuẩn bị: - Đọc tồn viết tả - Lắng nghe - Gọi 1HS đọc lại viết - HS đọc lại viết - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung đoạn viết - TLCH GV cách viết hệ thống câu hỏi + Tìm tên riêng tả? + Các tên riêng viết nào? - Hướng dẫn HS viết bảng chữ dễ viết sai: - Viết bảng lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử Viết tả: - Đọc cho HS viết vào - Viết vào VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Theo dõi, uốn nắn cách cầm bút, cách ngồi viết - Yêu cầu HS đổi bắt lỗi chéo - Từng cặp HS đổi bắt lỗi chéo - Chấm 5- nhận xét viết HS - HD HS chữa lỗi - Chữa lỗi theo HD - Nhận xét nhắc nhở HS lưu ý số từ dễ viết sai b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm tập (10 phút) * Mục tiêu: Giúp HS biết điền vào chỗ trống tiếng iêt/ iêc chữ l/n * Cách tiến hành: Bài tập 2: Chọn phần b: Điền vào chỗ trống iêt hay iêc - Cho HS nêu yêu cầu đề - HS đọc yêu cầu đề - Cho HS làm cá nhân - Làm vào - Gọi HS lên bảng điền - HS lên bảng làm - Nhận xét, chốt lại:+ biền biệt - Nhận xét + thấy tiêng tiếc + xanh biêng biếc Bài tập 3: Chọn phần a: Thi tìm nhanh từ chứa tiếng có vần iêt hay iêc (dành cho học sinh khá, giỏi làm thêm) - Cho HS nêu yêu cầu đề - HS đọc yêu cầu đề - Chia lớp thành nhóm cho nhóm thi làm - Hình thành nhóm tiếp sức, phải nhanh - Cho nhóm thi làm - Các nhóm làm tiếp sức - Nhận xét cách làm HS - Nhận xét Hoạt động nối tiếp (5 phút): - Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... bảng làm - Nhận xét, chốt lại:+ biền biệt - Nhận xét + thấy tiêng tiếc + xanh biêng biếc Bài tập 3: Chọn phần a: Thi tìm nhanh từ chứa tiếng có vần iêt hay iêc (dành cho học sinh khá, giỏi làm thêm)... đề - HS đọc yêu cầu đề - Chia lớp thành nhóm cho nhóm thi làm - Hình thành nhóm tiếp sức, phải nhanh - Cho nhóm thi làm - Các nhóm làm tiếp sức - Nhận xét cách làm HS - Nhận xét Hoạt động nối tiếp