Bài 4 Kể lại buổi đầu em đi học VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 4 Kể lại buổi đầu em đi học (KNS) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Bước đầu kể lại được một vài ý nói về bu[.]
Bài 4: Kể lại buổi đầu em học (KNS) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Bước đầu kể lại vài ý nói buổi đầu học Kĩ năng: Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) Thái độ: u thích mơn học * KNS: - Rèn kĩ năng: Giao tiếp Lắng nghe tích cực - Các phương pháp: Thảo luận nhóm Trình bày phút Viết tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh họa Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động (5 phút) - Hát vui Kiểm tra cũ : Gọi học sinh trả lời câu hỏi tiết trước Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Giới thiệu (1 phút) Trong Tập làm văn em kể lại buổi đầu học mình, sau viết lại thành đoạn văn ngắn từ đến câu b Hoạt động : Luyện tập (25 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh làm tốt tập theo yêu cầu * Cách tiến hành: Bài tập 1: (Lắng nghe tích cực) - GV yêu cầu HS cần nhớ lại buổi đầu học HS đọc yêu cầu tập mình, để lời kể chân thật, khơng thiết phải kể ngày tựu trường,………… - Một HS giỏi kể mẫu Cả lớp GV - Gợi ý: Cần nói rõ buổi đầu em đến lớp buổi sáng nhận xét hay buổi chiều? - HS lắng nghe - Thời tiết nào? Ai dẫn em đến trường? - Lúc đầu em bỡ ngỡ sao? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Buổi học kết thúc nào? - Cảm xúc em buổi học - GV mời HS khá, giỏi kể mẫu - Cả lớp GV nhận xét - GV yêu HS kể theo nhóm đơi - HS kể mẫu - Cho HS thi kể - Từng cặp HS kể cho nghe buổi đấu học - GV nhận xét – Rút kinh nghiệm - HS thi kể trước lớp Bài tập 2:(Giao tiếp) - Một HS đọc yêu cầu bài: “Viết lại điều em HS đọc yêu cầu vừa kể thành đoạn văn ngắn 5-7 câu” HS viết - GV gợi ý: - 5-7 HS trình bày viết - Các em viết từ 5-7 câu - Cả lớp nhận xét - Viết đề tài - Viết tả, ngữ pháp - Bài viết phải giản dị, chân thật - GV quan sát hướng dẫn HS lúng túng - GV cho học sinh trình bày - GV nhận xét, bình chọn người viết tốt Hoạt động nối tiếp (5 phút) : - Gọi HS lên kể lại trước lớp - HS lên kể - Em chưa xong,về viết tiếp - Nhận xét - Tuyên dương VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... cặp HS kể cho nghe buổi đấu học - GV nhận xét – Rút kinh nghiệm - HS thi kể trước lớp Bài tập 2: (Giao tiếp) - Một HS đọc yêu cầu bài: “Viết lại điều em HS đọc yêu cầu vừa kể thành đoạn văn ngắn... - Cả lớp nhận xét - Viết đề tài - Viết tả, ngữ pháp - Bài viết phải giản dị, chân thật - GV quan sát hướng dẫn HS cịn lúng túng - GV cho học sinh trình bày - GV nhận xét, bình chọn người viết