+ Nước trong cốc quấn báo nhăn và quấn lỏng nóng hơn vì giữa các lớp quấn báo nhăn và lỏng có chứa không khí nên nhiệt độ của nước truyền qua lớp không khí ra môi trường + Vậy theo em kh[r]
(1)Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn Thứ Bảy, ngày tháng năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN BAØI DAÏY : LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I Muïc tieâu: Giuùp HS : +Lập dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu đề bài +Dựa vào dàn ý đã lập được, bước đầu viết các đượn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định II Đồ dùng dạy học: + Tranh số loại cây bóng mát, cây ăn quả, cây hoa III Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ : -Nêu hai cách mở bài và kết bài baøi vaên taû caây coái 2/ Bài : a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn làm bài tập : - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đề bài + Löu yù HS chæ choïn moät caây ba loại cây trên , cây mà em đã thực quan sát, có tình cảm cây đó - GV treo tranh ảnh chụp các loại cây + Goïi HS phaùt bieåu veà caây mình taû + Gọi HS đọc các gợi ý + Nhắc HS lập dàn ý trước viết * Yêu cầu HS viết bài vào - GV sửa lỗi dùng từ , diễn đạt * Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà hoàn thành bài văn Hoạt động học HS đứng chỗ nêu HS đọc Nêu nội dung , yêu cầu đề bài + Quan saùt tranh - Tieáp noái phaùt bieåu veà caây mình ñònh taû HS đọc các gợi ý , 2, ,4 SGK - Thực viết bài văn vào + Tiếp nối đọc bài văn Nhận xét bài văn TOÁN BAØI DAÏY : LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ Muïc tieâu : + Thực các phép tính phân số : + Biết giải bài toán có lời văn B/ Chuaån bò : C/ Lên lớp : Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ: -Muoán tìm PS cuûa moät soá ta laøm theá naøo? 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hoạt động học HS đứng chỗ trả lời Lop4.com (2) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn b) Luyeän taäp : Bài : Gọi em nêu đề bài - Cho HS các phép tính đúng -Goïi HS leân baûng giaûi baøi b/ c/ d/ a/ HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm HS leân laøm baøi treân baûng a, Phép tính này sai bước lấy tử số cộng tử số và mẫu số cộng mẫu số b,Phép tính này sai bước lấy tử số trừ tử số và mẫu số trừ mẫu số c,Phép tính này đúng d,Phép tính sai bước không nhân với phân số đảo ngược 1 = 63 1 - = 63 5X1 x = X 18 1 1X 5 : = x = 3 X 18 + Bài : Gọi em nêu đề bài - Nhắc HS lựa chọn MSC hợp lí -Yêu cầu HS làm bài vào -Goïi HS leân baûng giaûi baøi -Yeâu caàu HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - HS làm vào Bài 4: Gọi em nêu đề bài +Gợi ý HS :- Tìm phân số phần bể đã có nước sau hai lần chảy vào bể - Tìm phaân soá chæ phaàn beå coøn laïi chöa coù nước -Yêu cầu HS làm bài vào -Goïi 1em leân baûng giaûi HS nhaän xeùt baøi -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm 1 10 13 x + = + = 12 12 12 1 30 31 b/ + x = + = 12 12 12 12 1 15 c/ : = = 6 a/ Giải : Số phần bể đã có nước là : 29 + = ( beå ) 35 Số phần bể còn lại chưa có nước là : 1- 29 = 35 ( beå ) 35 Đáp số : beå 35 d) Cuûng coá - Daën doø: Nhận xét đánh giá tiết học BAØI DAÏY : KHOA HOÏC VAÄT DAÃN NHIEÄT VAØ VAÄT CAÙCH NHIEÄT I/ Muïc tieâu: Giuùp HS : -Nêu vật dẫn nhiệt tốt ( kim loại : đồng, nhôm, chì , ) + Những vật dẫn nhiệt kém : ( gỗ, nhựa, bông, len, rơm, ) II/ Đồ dùng dạy- học: -Một số vật : cốc , thìa nhôm ,thìa nhựa, phích nước nóng - Chuaån bò theo nhoùm :, xoong noài, gioû aám, caùi loùt tay, giaáy baùo cuõ, len, nhieät keá - Baûng phuï ghi saün caùc caâu hoûi thaûo luaän III/ Hoạt động dạy- học: Lop4.com (3) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn Hoạt động dạy 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Em hãy mô tả thí ngiệm chứng tỏ các vật nóng lên thu nhiệt và lạnh toả nhieät ? * Giới thiệu bài: *HÑ 1: Vaät daãn nhieät vaø vaät caùch nhieät -Đọc thí nghiệm trang 104 SGK và dự đoán kết - Yeâu caàu HS tieán haønh laøm thí nghieäm thảo luận theo nhóm và trả lời Hoạt động học -HS trả lời + HS thực hành làm thí nghiệm theo nhóm - Tiếp nối nêu dự đoán - Khi đổ nước nóng , bỏ thìa vào cốc nước nóng ta cầm tay lên thìa em thấy cán thìa baèng nhoâm noùng hôn caùn thìa baèng nhựa ->Chứng tỏ nhôm dẫn nhiệt tốt - Taïi thìa nhoâm laïi noùng leân ? - Thìa nhôm nóng lên là nhiệt độ từ nước nóng đã truyền sang thìa GV: Các kim loại : đồng, nhôm, + Lắng nghe saét, daãn nhieät toát coøn goïi laø vaät daãn nhiệt; Gỗ, nhựa, len, bông, dẫn nhiệt keùm coøn goïi laø vaät caùch nhieät - Quan saùt + Cho HS quan saùt xoong noài vaø hoûi : -Xoong và quai xoong làm chất -Xoong làm nhôm, I-nốc, gang, liệu gì? Chất liệu đó dẫn nhiệt tốt hay dẫn đây là chất dẫn nhiệt tốt để nấu nhiệt kém? Vì lại dùng chất nhanh Quai xoong làm nhựa đây liệu đó ? là vật cách nhiệt để tay ta cầm vào khoâng bò noùng +Hãy giải thích vào hôm -Vào ngày rét tay ta chạm vào trời rét, chạm tay vào ghế sắt ta cảm thấy ghế sắt ta có cảm giác lạnh là sắt là chất laïnh ? dẫn nhiệt tốt mà tay ta lại ấm nên đã truyền nhieät cho gheá saét Gheá saét laø vaät laïnh hôn neân tay ta coù caûm giaùc laïnh +Taïi ta chaïm tay vaøo gheá goã laïi -Khi chaïm tay vaøo gheá goã, tay ta khoâng coù khoâng laïnh baèng gheá saét ? caûm giaùc laïnh baèng chaïm tay vaøo gheá saét vì goã laø vaät daãn nhieät keùm hôn saét neân tay ta khoâng bò maát nhieät nhanh nhö chaïm vaøo gheá saét *HÑ 2: Tính caùch nhieät cuûa khoâng khí -Quan sát giỏ ấm để trả lời các câu hỏi : - Quan sát và trả lời các câu hỏi -Bên giỏ ấm thường làm - Bên giỏ làm xốp, bông, len, các chất gì? Sử dụng vật liệu đó có ích lợi dạ, đó là vật dẫn nhiệt kém nên giữ gì ? cho nước bình nóng lâu - Giữa các chất liệu xốp, bông, len, + Giữa các chất liệu xốp, len, dạ, có daï, coù nhieàu choã roãng khoâng ? raát nhieàu choã roãng -Trong các chỗ rỗng vật chứa chất gì? + Trong các lỗ rỗng đó có chứa nhiều không +Khoâng khí laø vaät daãn nhieät toát hay daãn Lop4.com (4) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn nhieät keùm ? -Tổ chức làm thí nghiệm theo nhóm - Đọc kĩ thí nghiệm SGK trang 105 SGK - GV vừa phổ biến cách thực : - Quấn giấy vào cốc trước rót nước Với cốc cần quấn chặt chúng ta phải dùng giây thun để buộc chặt tờ báo lại Với cốc quấn lỏng chúng ta có thể vo tờ giấy thật nhăn và quấn lỏng cho không khí có thể tràn vào các khe hở mà đảm bảo các lớp giấy sát vào + Đo nhiệt độ cốc hai lần, lần caùch phuùt + Gọi đại diện nhóm trình bày kết -Tại chúng ta phải đổ nước nóng với lượng ? -Tại lại phải đo nhiệt độ hai cốc gaàn nhö laø cuøng moät luùc ? -Giữa các khe nhăn tờ báo có chứa gì? +Vậy nước cốc quấn giấy baùo nhaên , quaán loûng coøn noùng laâu hôn ? khí + Trả lời theo suy nghĩ thân + Lắng nghe GV hướng dẫn thí nghiệm + Lớp chia nhóm làm thí nghiệm + HS leân tham gia laøm thí nghieäm cuøng GV + Ño vaø ghi laïi keát quaû sau moãi laàn ño - Tieáp noái leân trình baøy keát quaû thí nghieäm - Nước cốc quấn báo nhăn và không buộc chặt còn nóng nước coác quaán giaáy baùo vaø buoäc chaët + Để đảm bảo nhiệt độ nước hai hai coác laø baèng +Vì nước bốc nhanh làm cho nhiệt độ nước giảm -Giữa các khe nhăn báo có chứa không khí + Nước cốc quấn báo nhăn và quấn lỏng nóng vì các lớp quấn báo nhăn và lỏng có chứa không khí nên nhiệt độ nước truyền qua lớp không khí môi trường + Vậy theo em không khí là vật cách nhiệt chậm nên nước còn nóng lâu hay vaät daãn nhieät ? + Khoâng khí laø vaät caùch nhieät *HĐ 3: Trò chơi: Tôi là - Tôi laøm baèng gì? GV phoå bieán caùch chôi - Laéng nghe - Mỗi đội đưa ích lợi mình + Quan sát, lắng nghe để đội khác đoán tên đó là vật gì, + HS chơi laøm baèng chaát lieäu gì? - Tổng kết điểm đội phân định đội + Nhận xét tuyên dương đội chiến thắng thắng Cuûng coá- Daën doø : +Vì mở nắp vung nhôm , gang , ta phaûi duøng gang tay ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc KÓ THUAÄT BAØI DAÏY : CAÙC CHI TIEÁT , DUÏNG CUÏ CUÛA BOÄ LAÉP GHEÙP Lop4.com (5) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn MOÂ HÌNH KYÕ THUAÄT I/ Muïc tieâu: -HS bieát teân goïi vaø hình daïng cuûa caùc chi tieát boä laép gheùp moâ hình kyõ thuaät -Sử dụng cờ - lê, tua vít để lắp, tháo các chi tiết -Biết lắp ráp số chi tiết với II/ Đồ dùng dạy- học: -Boä laép gheùp moâ hình kyõ thuaät III/ Hoạt động dạy- học: Tieát Hoạt động giáo viên 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn cách làm HĐ 1: GV hướng dẫn HS gọi tên, nhận daïng cuûa caùc chi tieát vaø duïng cuï -GV giới thiệu lắp ghép có 34 loại chi tieát khaùc nhau, phaân thaønh nhoùm chính nhaän xeùt vaø löu yù HS moät soá ñieåm sau: -Em hãy nhận dạng, gọi tên đúng và số lượng các loại chi tiết? -GV tổ chức cho các nhóm kiểm tra gọi tên, nhận dạng và đếm số lượng chi tieát, duïng cuï baûng (H.1 SGK) -HS đthực hiệ-GV n chọn số chi tiết và hỏi để HS nhận dạng, gọi tên đúng số lượng các loại chi tiết đó -GV giới thiệu và hướng dẫn HS cách xeáp caùc chi tieát hoäp :coù nhieàu ngaên, ngăn để số chi tiết cùng loại 2-3 loại khác -GV cho các nhóm tự kiểm tra tên gọi, nhận dạng loại chi tiết, dụng cụ H.1 SGK -Nhaän xeùt keát quaû laép gheùp cuûa HS HĐ 2: GV hướng dẫn HS cách sử dụng cờ - leâ, tua vít a/ Laép vít: -GV hướng dẫn và làm mẫu các thao tác laép vít , laép gheùp moät soá chi tieát nhö SGK -Goïi 2-3 HS leân laép vít Hoạt động học sinh -Chuẩn bị đồ dùng học tập -HS theo doõi vaø nhaän daïng -Các nhóm kiểm tra và đếm -HS theo dõi và thực -HS tự kiểm tra -Tay trái dùng cờ- lê giữ chặt ốc, tay phải duøng tua- vít ñaët vaøo raõnh cuûa vít, vaën caùn tua -vít ngược chiều kim đồng hồ Lop4.com (6) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn -GV tổ chức HS thực hành b/ Thaùo vít: -GV cho HS quan saùt H.3 SGK vaø hoûi : +Để tháo vít, em sử dụng cờ-lê và tua – vít nhö theá naøo ? -GV cho HS thực hành tháo vít c/ Laép gheùp moät soá chi tieát: -GV thao taùc maãu moái gheùp H.4 SGK +Em hãy gọi tên và số lượng các chi tiết caàn laép gheùp H.4 SGK -GV thao taùc maãu caùch thaùo caùc chi tieát cuûa moái gheùp vaø saép xeáp goïn gaøng vaøo hoäp 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS -HS chuẩn bị dụng cụ học tiết sau thực haønh SINH HOẠT LỚP -HS theo doõi -HS neâu -HS quan saùt HS neâu -HS lớp : CUOÁI TUAÀN A Mục tiêu - Đánh giá các hoạt động tuần 26 phổ biến các hoạt động tuần 27 - HS biết các ưu khuyết điểm tuần để có biện pháp khắc phục phát huy B Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu : GV giới thiệu tiết sinh hoạt * Đánh giá hoạt động tuần qua Lớp truởng yêu cầu các tổ lên - Y/c lớp trưởng chủ trì tiết sinh hoạt báo cáo các hoạt động tổ mình - Giáo viên ghi chép các công việc đã - Các lớp phó: báo cáo hoạt động đội thực tốt và chưa hoàn thành tuaàn qua GV nhận xét, đềà các biện pháp khắc - Lớp trưởng báo cáo chung hoạt động phục tồn còn mắc phải lớp tuần qua * Phổ biến kế hoạch tuần27 +Học tập: Học bài, làm bài đầy đủ, chu đáo trước đến lớp.Tích cực ôn tập tôt Các tổ trưởng và các phâïn lớp ghi kế hoạch để thực theo kế hoạch môn Toán và TV để thi KTĐK lần + Lao động:Vệ sinh theo khu vực lớp Chaêm soùc boàn hoa, caây caûnh + Về các phong trào khác theo kế hoạch cuûa ban giaùm hieäu Lop4.com (7)