VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 18 Thư gửi bà (KNS) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Nắm được những thông tin chính của bức thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa tình cảm gắn bó với quê hương v[.]
Bài 18: Thư gửi bà (KNS) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Nắm thơng tin thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa: tình cảm gắn bó với q hương lịng u q bà cháu; trả lời câu hỏi sách giáo khoa Kĩ : Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với kiểu câu Thái độ: u thích mơn học * KNS: - Rèn kĩ năng: Tự nhận thức thân Thể cảm thông - Phương pháp: Hoàn tất nhiệm vụ: thực hành viết thư thăm hỏi II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động (5 phút): - Kiểm tra cũ : Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: luyện đọc (8 phút) * Mục tiêu: Đọc đúng, rành mạch * Cách tiến hành: - GV đọc mẫu toàn - HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS luyện đọc nối tiếp câu, đoạn, - HS đọc tiếp nối câu, đoạn kết hợp giải nghĩa từ Đồng - Cho lớp đọc b Hoạt động 2: hướng dẫn tìm hiểu (15 phút) * Mục tiêu: Nắm thơng tin thư thăm hỏi VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Cách tiến hành: - GV cho HS đọc thầm phần đầu thư hỏi: + Đức viết thư cho ai? - HS đọc thầm HS trả lời Lớp nhận xét + Dòng đầu thư bạn ghi nào? GV cho HS đọc phần thư, hỏi: + Đức hỏi thăm bà điều gì? + Đức kể với bà điều gì? - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn cuối thư, hỏi: - Học sinh đọc đoạn cuối thư + Đoạn cuối thư cho thấy tình cảm Đức với bà nào? - GV giới thiệu thư HS trường - HS theo dõi - GV kết luận c Hoạt động 3: luyện đọc lại (8 phút) * Mục tiêu: Bước đầu bộc tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với kiểu câu * Cách tiến hành: - Giáo viên treo bảng phụ viết câu văn, cho học sinh đọc - GV hướng dẫn Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn thư theo nhóm - HS thi đọc theo nhóm - Giáo viên cho học sinh thi đọc qua trò chơi:“Hái hoa” - HS nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nêu nhận xét cách viết thư: Đầu thư ghi nào? Phần cần thăm hỏi viết kể gì? Cuối thư ghi nào? - Giáo viên cho lớp nhận xét - GV nhận xét tiết học VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nêu nhận xét cách viết thư: Đầu thư ghi nào? Phần cần thăm hỏi viết kể gì? Cuối thư ghi nào? - Giáo viên cho lớp nhận xét - GV nhận xét tiết học VnDoc - Tải tài liệu,... tình cảm Đức với bà nào? - GV giới thiệu thư HS trường - HS theo dõi - GV kết luận c Hoạt động 3: luyện đọc lại (8 phút) * Mục tiêu: Bước đầu bộc tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với