Phát biểu cảm nghĩ của em về dòng cảm xúc của nhân vật tôi trong truyện ngắn Tôi đi học VnDoc com Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotr[.]
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Phát biểu cảm nghĩ em dịng cảm xúc nhân vật tơi truyện ngắn Tôi học Dàn ý phát biểu cảm nghĩ em dịng cảm xúc nhân vật tơi mẫu 1 Mở Giới thiệu tác giả Thanh Tịnh, truyện ngắn học dẫn dắt vào nhân vật Gợi ý: Những ngày mùa thu khai trường thật đẹp nhiều ý nghĩa, bạn nhỏ lần đầu đến trường Tác giả Thanh Tịnh ghi lại xúc cảm qua câu chuyện ngắn Tơi học Bằng việc hóa thân thành nhân vật tơi, ơng miêu tả vô sâu sắc chân thực ngày học Thân Dòng cảm xúc thể theo trình tự thời gian: cậu bé mẹ âu yếm dắt tay dẫn đường tới trường, say mê nhìn ngắm ngơi trường; hồi hộp nghe thầy gọi tên, lo lắng phải rời tay mẹ để bạn vào lớp nhận chỗ học học Thời gian: cuối thu, vàng rơi nhìn thấy em nhỏ rụt rè nấp nón mẹ lần đến trường → nhớ ngày học (Buổi mai hơm ấy, buổi mai đầy sương thu gió lạnh Mẹ tơi âu yếm nắm lấy tay dẫn đường làng dài hẹp) Dòng cảm xúc khởi nguồn từ tâm trạng bồi hồi cảm giác mẻ ngày học đầu tiên: Được mẹ mặc cho quần áo mới, thấy người lớn Mọi cử chỉ, hành động trở nên lúng túng, vụng Trí óc non nớt cậu khơng thể hình dung điều xảy ngày trường đẹp đẽ Tâm trạng lo sợ phập phồng, khao khát tìm hiểu, ước muốn biết bạn, biết thầy ngày đầu học hiển rõ nét kí ức nhà văn Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí → Dịng cảm xúc nhân vật “tôi” tạo nên từ cảm xúc sáng, hồn nhiên bút pháp nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế nhà văn Thanh Tịnh nói thay tất cảm giác kì diệu buổi học trở thành kỉ niệm đẹp đẽ, để lại ấn tượng sâu sắc đời người Kết Khái quát lại dòng cảm xúc nhân vật, đồng thời rút nhận xét thân Dàn ý phát biểu cảm nghĩ em dòng cảm xúc nhân vật mẫu A) Mở bài: + Giới thiệu nhà văn Thanh tịnh truyện ngắn Tôi học + Dịng cảm xúc nhân vật "tơi": vẻ đẹp đáng yêu tuổi thơ ngây B) Thân bài: 1) tổng + Giới thiệu sơ lược nội dung truyện + Giọng kể chuyện trực tiếp nhà văn tạo cảm giác gần gũi với người đọc, giúp người đọc có cảm giác với nhà văn 2) Phân tích a) khơng gian đường đến trường cảm nhận có nhiều điều khác lạ (so với lúc chưa học - trích dẫn ban nha) Cảm giác thích thú hơm tơi học Chất thơ trữ tình lan tỏa mạch văn b) Cảm giác trang trọng đứng đắn "tôi": học tiếp xúc với giới lạ, khác hẳn với chơi thả diều Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí c) Cảm nhận cậu bé vừa đến trường: không gian trường tạo ấn tượng lạ lẫm oai nghiêm, khiến cho bạn học sinh chung cảm giác chống ngợp d) Hình ảnh ơng Đốc hiền tư nhân hậu, nỗi sợ hãi nhỏ bé phải xa mẹ Bởi nghe đến tên khơng khỏi giật lúng túng e) vào lớp "Tơi" cảm thấy cách tự nhiên, khơng khí gần gũi tiếp xúc với bạn bè trang lứa Bài học đầu đời buổi học khơi dậy ước mơ tương lai cánh chim bay vào khoảng trời rộng 3) Hợp + Những cảm xúc hồn nhiên ngày học kỉ niệm đẹp đẽ thiêng liêng đời người, giọng điệu nhà văn giúp ta sống kỉ niệm + Chất thơ lan tỏa cách miêu tả, kể chuyện khắc hoạ tâm lí đặc sắc làm nên chất thơ trẻo (đây lời nhận xét sau làm phần trên, bạn cảm nhận theo trình tự phần cuối hợp - nghĩa hợp ý nêu trên) C) Kết bài: Nêu ấn tượng thân truyện ngắn (hoặc nêu cảm nghĩ nhân vật liên hệ thân) VD: mở nha: "Hàng năm, vào cuối thu.… kỉ niệm mơn man buổi tựu trường, câu văn tịnh văn đàn Việt Nam 60 năm rồi! "tôi học" văn gợi cảm, trẻo đầy chất thơ văn xuôi quốc ngữ Việt Nam Không thế, tác phẩm in đậm dấu ấn Thanh Tịnh - phong cách trữ tình nhẹ nhàng, nhiều mơ mộng sáng Dịng cảm xúc nhân vật tơi truyện ắp đầy tâm trí ta nét thơ dại đáng yêu trẻ thơ buổi đầu đến lớp." Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Phát biểu cảm nghĩ em dòng cảm xúc nhân vật “tôi” truyện ngắn Tôi học - Bài tham khảo Câu chuyện tái qua hồi tưởng tác giả đồng thời nhân vật Bằng biện pháp nghệ thuật kể chuyện kết hợp miêu tả, truyện diễn tả dòng cảm xúc nhân vật, tức trữ tình, trẻo, sinh động ngày học Từ thực đất trời cuối thu (thời gian mở đầu năm học), tác giả nhớ dĩ vãng, “những kỉ niệm mơn man buổi tựu trường” đời Dịng cảm xúc kỉ niệm nhân vật “tôi” nhớ lại theo trình tự thời gian Đầu tiên háo hức, cảm thấy lịng thay đổi, lớn lên, trang trọng đứng đắn lúc đường theo mẹ đến trường; nỗi e sợ, phải đứng nép vào mẹ đứng sân trường; thật lúng túng, xúc động nghe tiếng trống trường vang lên; ngơ ngác nghe gọi đến tên cảm thấy thứ vừa quen vừa lạ ngồi lớp học Tác giả tả cảnh người vào lớp, vừa có lạ lẫm mà tràn đầy háo hức, vừa lo lắng thân quen để khám phá không gian mới, nơi có bàn ghế, bạn bè, thầy Tác giả kết thúc miêu tả hình ảnh đẹp: “Một chim non liệng đến đứng bờ cửa sổ, hót tiếng rụt rè vỗ cánh bay cao” Những kỉ niệm ngày đến trường, hẳn kỉ niệm đẹp kí ức đời người thuở ban đầu rụt rè nhút nhát Chính mái trường thầy chắp cánh cho ta thêm sức mạnh để bay tới phương trời xa xôi ngày hôm Phát biểu cảm nghĩ em dịng cảm xúc nhân vật “tơi” truyện ngắn Tôi học - Bài tham khảo Truyện ngắn Tôi học nhà văn Thanh Tịnh in tập Quê mẹ, xuất năm 1941 Đây dịng cảm xúc nhân vật “tơi” – tức tác giả, kỉ niệm mơn man buổi tựu trường ba mươi năm trước Dòng cảm xúc thể theo trình tự thời gian Tâm trạng nhân vật phát triển song song với kiện đáng nhớ ngày học Từ cảnh cậu bé mẹ âu yếm dắt tay dẫn đường tới trường, đến cảnh cậu say mê nhìn ngắm ngơi trường; cảnh hồi hộp nghe thầy gọi tên, lo lắng phải rời tay mẹ Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí để bạn vào lớp nhận chỗ học học Sự kết hợp hài hoà bút pháp tự sự, miêu tả cảm xúc chân thành tạo nên tính trữ tình đậm đà thiên tự truyện.Tác nhân gợi nhớ khung cảnh thiên nhiên Mùa thu thường đẹp buồn Cảnh vật khơi gợi dòng hồi tưởng Những chuyển biến đất trời làm cho tác giả nhớ dĩ vãng xa xôi Tác giả kể năm đến cuối thu, vàng rơi nhìn thấy em nhỏ rụt rè nấp nón mẹ lần đến trường nhà văn lại nhớ ngày học Sau chục năm, tác giả – cậu bé nhớ in: Buổi mai hôm ấy, buổi mai đầy sương thu gió lạnh Mẹ tơi âu yếm nắm lấy tay dẫn đường làng dài hẹp Dòng cảm xúc khởi nguồn từ tâm trạng bồi hồi cảm giác mẻ ngày học Được mẹ mặc cho quần áo mới, cậu bé thấy người lớn, tất thứ phải thay đổi Ý nghĩ ngây thơ nghiêm túc cậu học trò buổi đầu học hồn nhiên đáng yêu biết chừng nào! Chính suy nghĩ cảm nhận khiến cho điệu cậu bé khác hẳn ngày thường Mọi cử chỉ, hành động cậu trở nên lúng túng, vụng Trí óc non nớt cậu khơng thể hình dung điều xảy ngày trường đẹp đẽ Tâm trạng lo sợ phập phồng, khao khát tìm hiểu, ước muốn biết bạn, biết thầy ngày đầu học hiển rõ nét kí ức nhà văn Ngỡ ngàng tự tin, cậu bé nghiêm trang bước vào học đời Dịng cảm xúc nhân vật “tơi” truyện ngắn Tôi học tạo nên từ cảm xúc sáng, hồn nhiên bút pháp nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế nhà văn Bằng câu chuyện mình, Thanh Tịnh nói thay tất cảm giác kì diệu buổi học trở thành kỉ niệm đẹp đẽ, để lại ấn tượng sâu sắc đời người Bài văn gợi cho em nhớ lại buổi học Đêm hơm trước, em sống tâm trạng nơn nao, háo hức Có điều lạ lắm, quan trọng xảy nhà bé nhỏ em Em học mà làm nhà học Mọi người thức khuya để chuyện trò, bàn bạc xoay quanh việc học em Sáng hôm sau, mẹ đưa em tới trường Tiểu học Nguyễn Công Trứ Trước cổng trường có nhiều bạn nhỏ hớn hở bên cạnh mẹ cha Em cảm thấy trước mắt em Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí đẹp Từ bầu trời xanh, từ màu nắng tinh khôi, từ tiếng chim líu lo vịm bàng, phượng… Tất lạ em Một hồi trống vang lên giòn giã Phụ huynh trao cho thầy cô giáo để nhận vào lớp Một Em khơng khóc hai mắt đỏ hoe Một nỗi xúc động khó tả dâng lên lịng Em bịn rịn rời tay mẹ, bạn xếp hàng vào lớp Tiếng trống khai giảng hơm có đặc biệt Dường vang vọng tâm tưởng em lúc Tiếng trống vang vang, trầm ấm Nó gợi cho em niềm tự hào phấn khích mà sau em hiểu rằng, sau tiếng trống bước ngoặt đời em Từ đó, em bắt đầu quãng đời học sinh sáng tuyệt vời Cho đến bây giờ, hình ảnh lên nguyên vẹn trước mắt em Nó trở thành kỉ niệm đẹp đẽ quên thời thơ ấu Trong kí ức người, kỉ niệm vui buồn tuổi học trò thường lưu giữ bền lâu cả, ấn tượng ngày học Thanh Tịnh bồi hồi nhớ ngày tâm hồn ông rung động thiết tha thuở Bằng ngòi bút giàu chất thơ, tác giả diễn tả dòng cảm xúc nghệ thuật tự xen miêu tả biểu cảm với rung động tinh tế Bài văn gieo vào lịng người đọc nỗi niềm bâng khng khó tả Chính mà sống trái tim bao hệ bạn đọc nửa kỉ qua Mời bạn tham khảo thêm tài liệu tại: Tài liệu học tập lớp Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... biệt Dường vang vọng tâm tưởng em lúc Tiếng trống vang vang, trầm ấm Nó gợi cho em niềm tự hào phấn khích mà sau em hiểu rằng, sau tiếng trống bước ngoặt đời em Từ đó, em bắt đầu quãng đời học sinh... bạn nhỏ hớn hở bên cạnh mẹ cha Em cảm thấy trước mắt em Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghi? ??m - Tài liệu học tập miễn... điều lạ lắm, quan trọng xảy nhà bé nhỏ em Em học mà làm nhà học Mọi người thức khuya để chuyện trò, bàn bạc xoay quanh việc học em Sáng hôm sau, mẹ đưa em tới trường Tiểu học Nguyễn Công Trứ