(Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu hiện trạng sử dụng và đề xuất các giải pháp nhằm giảm thiểu phát thải túi nilon tại xã minh chuẩn, huyện lục yên, tỉnh yên bái

71 4 0
(Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu hiện trạng sử dụng và đề xuất các giải pháp nhằm giảm thiểu phát thải túi nilon tại xã minh chuẩn, huyện lục yên, tỉnh yên bái

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM LƯƠNG THỊ VÂN Tên đề tài: NGHIÊN CỨU HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG VÀ ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP NHẰM GIẢM THIỂU PHÁT THẢI TÚI NILON TẠI XÃ MINH CHUẨN, HUYỆN LỤC YÊN, TỈNH YÊN BÁI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Khoa học mơi trường Khoa : Mơi trường Khóa học : 2010 - 2014 Thái Nguyên - 2014 n ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM LƯƠNG THỊ VÂN Tên đề tài: NGHIÊN CỨU HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG VÀ ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP NHẰM GIẢM THIỂU PHÁT THẢI TÚI NILON TẠI XÃ MINH CHUẨN, HUYỆN LỤC YÊN, TỈNH YÊN BÁI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chun ngành : Khoa học mơi trường Khoa : Mơi trường Khóa học : 2010 - 2014 Giảng viên hướng dẫn: ThS Nguyễn Duy Hải Khoa Môi rường - Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên Thái Nguyên - 2014 n LỜI CẢM ƠN Với phương trâm “Học đôi với hành, lý thuyết gắn liền với thực tiễn” nhằm tạo kỹ sư giỏi chuyên môn Thực tập tốt nghiệp giai đoạn quan trọng trình đào tạo trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, thời gian để sinh viên củng cố kiến thức học vào thực tế tạo điều kiện cho sinh viên làm quen với công việc thực tế nhằm học hỏi kinh nghiệm, nâng cao trình độ chuyên môn Xuất phát từ sở thực tiện trên, đồng ý Ban Giám hiệu Nhà trường, Ban Chủ nhiệm Khoa Môi Trường, Tôi tiến hành thực tập tốt nghiệp xã Minh Chuẩn, huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái Trong thời gian thực tập tốt nghiệp ngồi nỗ lực thân, tơi nhận giúp đỡ nhiệt tình quan, thầy, giáo, bạn bè gia đình Trước tiên tơi xin bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo ThS Nguyễn Duy Hải người tận tình hướng dẫn, giúp đỡ đóng góp ý kiến q báu cho tơi q trình thực đề tài tốt nghiệp Tôi xin chân thành cảm ơn thầy, cô giáo khoa Môi Trường, trường Đại học Nơng Lâm Thái Ngun có dìu dắt tơi q trình học tập thực đề tài Tôi xin cảm ơn ban lãnh đạo xã Minh Chuẩn nơi thực hiên đề tài giúp đỡ tạo điều kiện cho học tập thực đề tài Tôi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới gia đình, bạn bè người thân động viên, tạo điều kiện thuận lợi cho tơi hồn thành khóa luận Tôi xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ngày tháng năm 2014 Sinh viên Lương Thị Vân n DANH MỤC CÁC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT STT Chữ viết tắt Nội dung BBP Butyl benzyl phthalate BVMT Bảo vệ môi trường CTR Chất thải rắn DOP Dioctin phatalat ĐHNL Đại học Nông Lâm ĐHTN Đại học Thái Nguyên HDPE, LDPE LLDPE Polyethylene LHQ Liên Hợp Quốc ƠNMT Ơ nhiễm mơi trường 10 PVC Pholyvinyl clorua 11 TN&MT Tài nguyên Môi trường 12 TOCP Triorthocresylphosphat 13 TPHCM Thành phố Hồ Chí Minh 14 UBND Ủy ban nhân dân 15 UBND TP Uỷ ban nhân dân Thành phố 16 VSMT Vệ sinh môi trường n DANH MỤC BẢNG Trang Bảng 2.1 Lượng chất thải phát sinh năm 2003 2008 Bảng 4.1 Hiện trạng sử dụng túi nilon theo ngành nghề 35 Bảng 4.2 Hiện trạng sử dụng túi nilon theo mức thu nhập 37 Bảng 4.3 Hiện trạng sử dụng túi nilon theo số lượng thành viên gia đình .39 Bảng 4.4 Tần suất tái sử dụng lại túi nilon người dân .41 Bảng 4.5 Các biện pháp tiêu hủy túi nilon thường người dân áp dụng 42 Bảng 4.6 Ý kiến người dân đề xuất nhằm giảm thiểu túi nilon .45 n DANH MỤC HÌNH Trang Hình 4.1 Biểu đồ thể hiện trạng sử dụng túi nilon theo ngành nghề 35 Hình 4.2 Biểu đồ thể hiện trạng sử dụng túi nilon theo mức thu nhập 37 Hình 4.3 Biểu đồ thể hiện trạng sử dụng túi nilon theo số lượng thành viên gia đình 39 Hình 4.4 Biểu đồ thể biện pháp tiêu hủy túi nilon 43 Hình 4.5 Biểu đồ thể ý kiến người dân đề xuất nhằm giảm thiểu túi nilon Error! Bookmark not defined Hình 4.6 Các loại túi thân thiện với mơi trường 47 n MỤC LỤC Trang Phần 1: MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục đích đề tài 1.3 Yêu cầu đề tài 1.4 Ý nghĩa học tập thực tiễn Phần 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học đề tài 2.1.1 Một số khái niệm 2.1.2 Tổng quan chất thải rắn 2.1.3 Tổng quan túi nilon 2.2 Cơ sở thực tiễn đề tài 14 2.2.1 Hiện trạng sử dụng xử lý túi nilon Thế giới 14 2.2.2 Hiện trạng sử dụng xử lý túi nilon Việt Nam 21 Phần 3: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 26 3.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 26 3.2 Thời gian địa điểm nghiên cứu 26 3.3 Nội dung nghiên cứu 26 3.3.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội xã Minh Chuẩn, huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái 26 3.3.2 Đánh giá tình hình sử dụng túi nilon người dân địa bàn 26 3.3.3 Tình hình tái sử dụng, thu gom, tiêu hủy rác thải nilon người dân địa bàn nghiên cứu 26 3.3.4 Ý kiến người dân đề xuất nhằm giảm thiểu việc sử dụng túi nilon địa bàn 26 n 3.3.5 Một số định hướng giải pháp khắc phục nhằm giảm thiểu việc sử dụng túi nilon 26 3.4 Phương pháp nghiên cứu 27 3.4.1 Phương pháp thu thập tài liệu, số liệu thứ cấp 27 3.4.2 Phương pháp điều tra số liệu sơ cấp 27 3.4.3.Điều tra khảo sát thực địa 27 3.4.4 Phương pháp tham khảo ý kiến chuyên gia 27 3.4.5 Thống kê xử lý số liệu 27 Phần 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 29 4.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội xã Minh Chuẩn, huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái 29 4.1.1 Điều kiện tự nhiên 29 4.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 32 4.1.3 Tiềm năng, hội hạn chế điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội xã Minh Chuẩn, huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái 33 4.2 Đánh giá trạng sử dụng túi nilon địa bàn xã Minh Chuẩn, huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái 34 4.2.1 Hiện trạng sử dụng túi nilon theo ngành nghề 35 4.2.2 Hiện trạng sử dụng túi nilon theo mức thu nhập 37 4.2.3 Hiện trạng sử dụng túi nilon theo số lượng người gia đình 39 4.3 Các biện pháp tiêu hủy tái sử dụng lại túi nilon người dân địa bàn 41 4.3.1 Tần suất tái sử dụng lại túi nilon người dân 41 4.3.2 Các biện pháp tiêu hủy túi nilon thường người dân áp dụng 42 4.4 Ý kiến người dân đề xuất nhằm giảm thiểu túi nilon địa bàn xã Minh Chuẩn, huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái 44 n 4.5 Đề xuất giải pháp nhằm giảm thiểu việc sử dụng túi nilon địa bàn xã Minh Chuẩn, huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái 46 4.5.1 Đối với nhà nước quyền địa phương 46 4.5.2 Tăng cường việc tuyên truyền, giáo dục ý thức người dân 47 4.5.3 Thực thu thuế túi nilon tác động đến chi phí sử dụng túi nilon .48 4.5.4 Một số biện pháp khác 49 Phần 5: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 50 5.1 Kết luận 50 5.2 Kiến nghị 51 TÀI LIỆU THAM KHẢO 53 PHỤ LỤC n Phần MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết đề tài Việt Nam năm gần không ngừng đẩy mạnh cơng nghiệp hóa - đại hóa, lợi ích mà cơng nghiệp hóa - đại hóa mang lại đực thể rõ qua tình hình tăng trưởng kinh tế, giáo dục, xã hội Tốc độ cơng nghiệp hóa thị hóa nhanh, gia tăng dân số đồng thời kéo theo gia tăng rác thải sinh hoạt Ở khu dân cư, việc sinh hoạt người dân xả môi trường lượng lớn rác thải sinh hoạt thành phần túi nilon khơng nhiều lại vơ khó xử lý Ngày nay, túi nilon trở nên quen thuộc đời sống sinh hoạt hàng ngày cộng đồng Với ưu điểm bền, chắc, tiện dụng giá thành thấp Tuy nhiên, ảnh hưởng đến mơi trường sức khoẻ lớn không ý đến Hết chu trình đó, túi nilon lại thải tràn ngập bãi rác, vương vãi khắp hệ thống kênh rạch, mương máng, bị vùi đất sâu phải đến hàng trăm năm, hàng nghìn năm sau phân hủy hết Tình trạng sử dụng túi nilon nhiều không đem lại tác hại ô nhiễm môi trường sinh thái chung mà cịn ảnh hưởng trực tiếp tới tình trạng tắc nghẽn cỗng rãnh, gia tăng mức độ ngập sâu, ngập lâu túi nilon, xói mịn đất, thối hóa đất đai, ứ đọng nước thải, hạn chế phát triển trồng, đặc biệt gây ung thư, gây độc cho người…Đây tác hại mà túi nilon gây cho môi trường sinh thái việc sử dụng phân huỷ túi nilon nhiệt độ cao Xã Minh Chuẩn nằm phía Bắc huyện Lục n có diện tích tự nhiên 2.886,41 cách trung tâm huyện 20 km dân số 2.740 người Hiện nay, tình trạng rác thải nói chung túi nilon nói riêng chưa quan tâm, đánh giá cách đầy đủ, chưa có biện pháp xử lý, có người dân tự xử lý n 48 chuyên môn bảo vệ môi trường địa bàn cho cán quản lý xã - Triển hoạt động đào tào tạo, xây dựng mạng lưới tuyên truyền viên nhằm giáo dục, phổ biến, nâng cao nhận thức vệ sinh môi trường với tham gia tổ chức trị - xã hội như: Liên đoàn lao động: Đoàn niên, Hội phụ nữ, Hội chữ thập đỏ, Hội người cac tuổi, Hội nông dân, Hội cựu chiến binh, đặc biệt cấp giáo dục - Có thể đưa việc giáo dục bảo vệ môi trường vào giảng dạy trường học tất khối Để nâng cao nhận thức em việc bảo vệ môi trường Vì em hàng ngày thường xun sử dụng túi nilon Vì đưa cơng tác tuyên truyền cho em từ sớm đạt hiệu cao nhiều - Tiếp tục đẩy mạnh phong trào quần chúng BVMT, BVMT phong trào sanh - - đẹp, phong trào 3R, Ngày hội tái chế chất thải, Tháng hành động không sử dụng túi nilon, Chiến dịch Tiêu dùng sản phẩm xanh… 4.5.3 Thực thu thuế túi nilon tác động đến chi phí sử dụng túi nilon - Cơ quan nhà nước có thẩm quyền tiến hành rà sốt ban hành đồng văn luật văn hướng dẫn luật lĩnh vực quản lý việc sử dụng túi nilon - Tiếp tục xây dựng văn luật liên quan tới việc hạn chế sử dụng túi nilon Đồng thời thực công tác thu thuế túi nilon - Gắn liền BVMT với phát triển kinh tế xã hội, đua chương trình BVMT, cảnh quan vào kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội Xã - Thực bán túi nilon thay phát triển miễn phí, tăng giá sản phẩm có kèm túi nilon cửa hàng hay siêu thị Do túi nilon có giá thành rẻ, nên siêu thi lớn, trung tâm thương mại túi nilon ưu tiên hàng đầu việc đựn hàng hóa - Các quan quản lý Nhà nước quy định cấm phân phối miến phí n 49 túi nilon địa bàn Xã Mục tiêu quy định buộc nhà bán lẻ yêu cầu khách hàng trả tiền cho túi nilon đựng hàng hóa chuyển sang sử dụng loại túi thay nhằm thay đổi thói quen sử dụng túi nilon khách hàng - Trước thực thi quy định cần có chiến dịch nâng cao nhận thức cộng đồng tác hại việc sử dụng túi nilon mơi trường Bên cạnh đó, cần ban hành quy định cấm phân phối miễn phí túi nilon 4.5.4 Một số biện pháp khác - Tăng cường dọn vệ sinh công cộng - Tăng tỷ lệ tái sử dụng túi nilon + Tái sử dụng túi nilon hạn chê việc vứt túi nilon bừa bãi gây mỹ quan ô nhiễm môi trường + Tăng cường việc tái sử dụng túi nilon hành động trình phát triển bền vững - Xã phải quy hoạch, xây dựng bãi rác tập chung địa bàn xã - Đặt nhiều thùng rác khu công cộng trung tâm giải trí, thể thao, trường học, trạm y tế, chợ… - Lập hệ thống thu gom tái chế túi nilon - Ưu tiên nguồn ngân sách tỉnh để đầu tư mua trang thiết bị như: thùng rác, chổi, hót rác, cơng cụ thu gom khác - UBND xã đảm bảo nguồn chi ngân sách cho nghiệp BVMT ứng cứu cố môi trường kịp thời Tranh thủ nguồn vốn tỉnh nguồn vốn hỗ chợ tổ chức nước cho công tác BVMT địa bàn xã n 50 Phần KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Qua q trình nghiên cứu điều tra phân tích đưa số kết luận sau: * Về trạng sử dụng túi nilon địa bàn xã Minh Chuẩn - Tất hộ gia đình sử dụng túi nilon mức độ khác - Những hộ kinh doanh, thu nhập cao có nhu cầu mua bán, trao đổi hàng hóa nhiều nên tỷ lệ sử dụng túi nilon 10 cái/ngày chiếm 66,67% Họ sử dụng nhiều túi nilon nhu cầu mua bán hàng hóa hàng ngày họ Những hộ lao động nơng nghiệp ngược lại họ sử dụng tỷ lệ sử dụng túi nilon 10 chiếm 12,00% - Còn mặt số lượng thành viên gia đình, số lường thành viên gia đình cao mức đọ sử dụng túi nilon lớn Với số thành viên gia đình người tỷ lệ sử dụng túi nilon 10 cái/ngày chiếm đến 31,58% - Theo kết điều tra điều đặc biệt dù điều tra theo ngành nghề, mức thu nhập hay theo số lượng thành viên gia đình cho thấy khơng có hộ khơng sử dụng túi nilon hoạt động hàng ngày Việc sử dụng túi nilon dẫn đến việc ô nhiễm túi nilon đồng thời phải tiêu tốn nhiều ngân sách cho việc thu gom xử lý chất thải * Về nhận thức người dân Điều tra nhận thức người dân cho thấy tín hiệu khả quan việc thay đổi ý thức người dân, xu hướng mong muốn người dân: - 50% người dân đồng tình sử dụng sản phẩm thay thế: giỏ, làn, túi giấy, túi tự hủy… n 51 - Trên 30% đồng tình việc tuyên truyền tác hại sử dụng túi nilon lợi ích sử dụng sản phẩm thay - Tái sử dụng túi nilon vào nhiều mục đích khác nhau: đựng rác, đồ đạc,… - Hạn chế dùng nói khơng với túi nilon mơi trường, sức khỏe người xung quanh,… * Một số giải pháp đề xuất - Có sách khuyến khích nghiên cứu, áp dụng tiễn kỹ thuật, khoa học công nghệ mới, công nghệ sản xuất loại túi khơng gây nhiễm gây ô nhiễm tới sức khỏe người môi trường - Xây dựng chương trình, đề tài, dự án khoa học loại sản phẩm thay túi nilon - Chính quyền Xã phải quy hoạch, xây dựng bãi rác tập chung địa bàn xã - Đặt nhiều thùng rác khu công cộng trung tâm giải trí, thể thao, trường học, trạm y tế, chợ… - UBND xã đảm bảo nguồn chi ngân sách cho nghiệp BVMT ứng cứu cố môi trường kịp thời Tranh thủ nguồn vốn tỉnh nguồn vốn hỗ trợ tổ chức nước ngồi cho cơng tác BVMT địa bàn Xã 5.2 Kiến nghị - Cần đánh thuế thật nặng mặt hàng túi nilon giải pháp hiệu để hạn chế túi nilon - Cần khuyến khích nghiên cứu, sản xuất loại túi nilon tự hủy, thân thiện với môi trường - Cần triển khai nhiều chương trình nâng cao nhận thức cộng đồng giảm sử dụng túi nilon, điển chiến dịch "nói khơng với túi nilon", "ngày khơng túi nilon"; đồng thời vận động siêu thị, trung tâm n 52 thương mại tham gia chương trình giảm sử dụng túi nilon, không phát cho khách hàng "thoải mái" cho khách hàng - Khuyến khích việc tái chế, tái sử dụng lại túi nilon - Tuyên truyền cho người dân hiểu tác hại việc sử dụng túi nilon môi trường xung quanh ảnh hưởng trực tiếp đến sống tương lai nào? Công việc cần thiết phải ban ngành liên quan việc tuyên truyền ý thức người dân - Đưa pháp lồng ghép nội dung “Nói khơng với túi nilon” chương trình giáo dục môi trường cấp học, tổ chức thi mơi trương cần phải thực thường xuyên, giả pháp quan trọng em hệ tương lai, mầm xanh đất nước - Khuyến khích người dân mua hàng màng làn, giỏ hay túi sách để đựng hàng hóa để hạn chế việc dùng túi nilon - Địa phương cần quy hoạch bãi rác tập chung có biện pháp xử lý rác thích hợp địa bàn xã để khắc phục tình trạng vứt rác bừa bãi việc người dân tự phát xử lý rác không hợp vệ sinh dẫn đến trạng ô nhiễm môi trường làm cảnh quan n 53 TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tiếng việt Chính phủ (2007), Nghị định số 59/2007/NĐ-CP ngày 09/04/2007 quản lý chất thải rắn Nguyễn Thế Chinh (2003), Giáo trình kinh tế quản lý môi trường, NXB Thống Kê Hà Nội Tăng Văn Đồn (2006), Kỹ thuật mơi trường, NXB Giáo dục Hoàng Văn Hùng, Nguyễn Thanh Hải, Bài giảng ÔNMT, Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên Phạm Văn Lân, Vật liệu polymer phân hủy sinh học, NXB Bách Khoa Hà Nội Luật thuế BVMT Việt Nam 2012 Trần Quang Ninh (2008), chất thải nhựa túi nilon công nghệ xử lý, Trung tâm thông tin KHCN Quốc Gia Nguyễn Xuân Nguyên (2004), Công nghệ xử lý rác thải chất thải rắn, NXB Khoa học kỹ thuật Nói khơng với túi nilon, Báo Yên Bái 10 Quốc hội 2005, Luật số 52/2005/QH-11, Luật Bảo vệ môi trường năm 2005 11 Nguyễn Danh Sơn, tạp chí mơi trường số 11- thực trạng sử dụng, quản lý chất thải túi nilon Việt Nam định hướng giải pháp từ góc độ kinh tế, Viện phát triển bền vững Bắc Bộ 12 Dư Ngọc Thành (2012), Bài giảng kỹ thuật xử lý nước thải chất thải rắn, Đại học nông lâm thái nguyên 13 Nguyễn Thị Thìn, Tuấn Lan (2005), Mơi trường nhiễm hậu quả, NXB khoa học kỹ thuật 14 Trần Thị Thanh Thủy, nói khơng với túi nilon mơi trường xanh đẹp 15 Từ điển OXFORD n 54 II Tiếng anh 16 Chung, Shan-Shan (2008), “Using plastic bag waste to assess the reliability of self-reported waste disported waste disposal data”, Waste management, 28(12), p.2574-84 n PHỤ LỤC MẪU PHIẾU PHIẾU ĐIỀU TRA HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG TÚI NILON CỦA NGƯỜI DÂN TRÊN ĐỊA BÀN XÃ MINH CHUẨN, HUYỆN LỤC YÊN, TỈNH YÊN BÁI Người vấn: Lương Thị Vân Thời gan vấn: Ngày……tháng ……năm 2014 Xin Ơng/bà vui lịng cho biết thông tin vấn đề ( trả lời khoanh tròn vào câu trả lời phù hợp với ý kiến Ơng/bà) (Có thể chọn nhiều đáp án) PHẦN I THÔNG TIN CHUNG Họ tên người cung cấp thơng tin:……………………………… Nghề nghiệp:…………………Tuổi……… Giới tính………… Trình độ văn hóa …………… Dân tộc ………… Địa chỉ: Thôn ……….xã Minh Chuẩn, huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái Số điện thoại: ………… Số thành viên gia đình: ……… người Thu nhập bình qn gia đình Ơng/bà: …… đồng/tháng, nguồn thu nhập từ: A.Lương cơng chức B.Kinh doanh C.Làm ruộng D.Chăn nuôi E.Khoản thu khác n Khu vực ông (bà) sinh sống là: A.Khu vực chợ B.Khu vực trạm y tế C.Khu trường học D.Khu dân cư E.Khu vực khác PHẦN II NỘI DUNG PHỎNG VẤN I Tình hình sử dụng túi nilon Ơng(bà) có thường xun sử dụng túi nilon để mua hàng không? Tại sao? A Có B Khơng Lý do: ………………………………………………………………………… Ơng (bà) sử dụng túi nilon để làm gì? A Mua hàng B Đựng đồ ăn C Đựng đồ đạc D Mục đích khác………………………………………………………… 10 Tại ông (bà) gia đình lại thường sử dụng túi nilon? A Rẻ tiền B Nhỏ, gọn, nhẹ C Ít bị ướt sử dụng nhiều lần Ý kiến khác: …………………………………………………………………… 11 Mỗi ngày gia đình ơng (bà) sử dụng hết túi nilon? A Không dùng B Dưới C Từ 6-10 D Trên 10 n 12 Ơng (bà) gia đình thường sử dụng túi nilon khoảng lần? A B C D E Nhiều hơn……………………………………………………………… 13 Theo Ơng (bà) có sản phẩm thay túi nilon chưa? Tại sao? A Có B Không Lý do:………………………………………………………………………… II Các biện pháp xử lý túi nilon 14 Sau mua hàng ông (bà) xử lý túi nilon nào? A Vứt vào sọt rác B Giặt để dùng lại C Bỏ 15 Với túi nilon không sử dụng ông (bà) sử lý nào? A Mang đốt B Mang vứt đường C Vứt vườn D Phương pháp khác:…………………………………………… 16 Theo ơng (bà) tình trạng xử lý rác thải túi nilon địa bàn xã nào? A Kém B Bình thường C Tốt D Rất tốt E Ý kiến khác …………………………………………………………… n III Các biện pháp nhằm giảm thiểu việc sử dụng túi nilon 17 Theo ông (bà) làm để giảm thiểu việc sử dụng túi nilon? A Sử dụng sản phẩm thay B Tuyên truyền C Đánh thuế D Ý kiến khác……………………………………………………………… 18 Ơng(bà) gia đình muốn thay túi nilon loại túi thân thiện với mơi trường khơng? A Có B Khơng 19 Ơng(bà) gia đình có dùng đến loại túi thân thiện với môi trường túi vải, túi giấy, túi tự phân hủy thay cho túi nilon không? A Rất thường dùng B Rất dùng C Có dùng không thường xuyên D Chưa dùng đến E Mức độ khác…………………………………………………………… 20 Theo ơng(bà), tiêu chí túi thay túi nilon gì? A Giá rẻ, tiện dụng, gọn nhẹ B Khơng cần tiêu chí C Không gây độc sức khỏe người D Ý kiến khác……………………………………………………………… 21 Theo ông(bà), người lại dùng đến loại túi thân thiện với môi trường túi vải, túi giấy, túi tự phân hủy…thay cho túi nilon? A Đắt tiền B Theo thói quen C Không tiện dụng D Ý kiến khác……………………………………………………………… n 22 Theo ơng(bà) thay đổi thói quen sử dụng túi nilon loại túi thân thiện với mơi trường để bảo vệ mơi trường khơng? A Có B Không C Sẽ suy nghĩ D Ý kiến khác……………………………………………………………… 23 Hàng năm địa phương có tổ chức buổi tun truyền vệ sinh mơi trường khơng? A Có B Khơng 24 Ơng(bà) có tham gia buổi tun truyền hay khơng? Tại sao? A Có B Khơng Lý do: ………………………………………………………………………… 25 Ở địa phương, nơi Ông (bà) sinh sống có chương trình hay sách nhằm giảm thiểu, phân loại túi nilon khơng? A Có B Khơng 26 Ở địa phương ơng bà sinh sống có dự án nhằm giảm thiểu túi nilon không? A Có B Khơng 27 Ơng (bà) có sẵn sàng đóng góp để địa phương mua thùng rác cơng cộng nhằm hạn chế tình trạng vứt rác bừa bãi khơng? A Có B Khơng C Sẽ suy nghĩ n IV Ơng bà có ý kiến, kiến nghị, đề xuất khơng? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn! Người vấn (Ký tên) n PHỤ LỤC MỘT SỐ HÌNH ẢNH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC TẬP Ảnh Ô nhiễm túi nilon khu vực chợ n Ảnh Ô nhiễm túi nilon khu vực dân cư n ... NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM LƯƠNG THỊ VÂN Tên đề tài: NGHIÊN CỨU HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG VÀ ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP NHẰM GIẢM THIỂU PHÁT THẢI TÚI NILON TẠI XÃ MINH CHUẨN, HUYỆN LỤC YÊN, TỈNH YÊN BÁI... hội xã Minh Chuẩn, huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái 33 4.2 Đánh giá trạng sử dụng túi nilon địa bàn xã Minh Chuẩn, huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái 34 4.2.1 Hiện trạng sử dụng túi nilon theo... Nguyên, hướng dẫn thầy giáo ThS Nguyễn Duy Hải, Tôi tiến hành nghiên cứu đề tài: ? ?Nghiên cứu trạng sử dụng đề xuất giải pháp nhằm giảm thiểu phát thải túi nilon xã Minh Chuẩn, huyện Lục Yên, tỉnh

Ngày đăng: 23/03/2023, 08:52

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan