VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nghị luận xã hội Lịng biết ơn thầy cô Dàn ý chi tiết nghị luận xã hội “Lịng biết ơn thầy giáo” a Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận – Là truyền thống đạo lý tốt đẹp dân tộc ta từ xưa – Ngày xã hội đề cập, quan tâm b Thân * Giải thích – Biết ơn ln nhớ ơn, tìm cách đền đáp người giúp đỡ – Khơng có đời mà không cần đến dạy dỗ thầy cô – Biết ơn thầy cô giáo hành động cụ thể thể lịng kính u đền đáp công ơn thầy cô Nguồn gốc – Một đạo lý đẹp dân tộc hiểu học – Có nhiều gương tiêu biểu lòng biết ơn thầy cô từ lịch sử xa xưa Biểu cụ thể: – Học tập tốt, nghe lời thầy cô dạy bảo – Biết quan tâm bạn bè, thầy cô mực Ý thức học sinh – Đa số bạn nhận thức có việc làm cụ thể: học tập rèn luyện tốt, chia sẻ tâm – Một số bạn coi thường điều này, khơng biết chí coi thường, vơ lễ Định hướng – Phải biết ơn thầy người giúp ta trưởng thành mặt – Ngày phải đề cao học, đạo lý cao đẹp – Phê phán hành vi thái độ ứng xử phi đạo lí, vơ ơn, hỗn láo với thầy cô c Kết bài: – Cảm xúc, suy nghĩ vấn đề lịng biết ơn thầy cô VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí – Liên hệ thân, định hướng hành động Bài tham khảo Trong xã hội mà kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ ngày việc học quan trọng Do phải đến trường, thầy giáo truyền thụ cho ta kiến thức vơ bổ ích thành cơng ta hơm nhờ phần lớn công lao dạy dỗ thầy, cô Chúng ta cần phải biết ơn họ Thời xưa, cụ Chu Văn An mở lớp dạy học quê nhà Và nhiều người số học trò cụ làm đến chức quan quan trọng triều đình Phạm Sư Mạnh học trò thế, quan đầu triều ông tỏ thái độ vô kính trọng người thầy cũ Đến nhà thăm cụ, ơng đứng từ xa vái chào, vào nhà không dám ngồi sập với cụ, xin ngồi bậc dưới, ông trả lời đầy đủ câu hỏi thầy, hỏi thăm sức khỏe thầy người học trị bình thường Tấm lịng thật đáng q biết bao! Thời nay, học sinh có vơ vàn cách để biểu lộ lịng biết ơn thầy giáo: tham gia văn nghệ chào mừng 20-11; thi đua giành nhiều hoa điểm tốt; đến thăm, chúc sức khỏe thầy, cô, Biết ơn người dạy dỗ hành động đẹp nên làm Đó việc làm người học sinh ngoan, biết phát huy tốt truyền thống tốt đẹp dân tộc ta: Ăn nhớ kẻ trồng Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng Nếu khơng có thầy, dạy dỗ chúng ta, truyền cho kiến thức bổ ích đạt thành cơng ngày hơm nay; thành đạt, kiếm nhiều tiền để nuôi sống gia đình làm lợi cho đất nước? Do ai cần phải có lịng biết ơn thầy giáo Ấy mà lại có học sinh vơ ý thức, vơ văn hóa, chẳng coi thầy Những học sinh học lại hay nghịch dại, làm thầy bố mẹ phiền lịng Thậm chí cịn mắng, chửi thầy bị điểm hay hạ hạnh kiểm Đáng trách thay! VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Chúng ta có nhiều cách để tỏ lịng biết ơn người có cơng dạy dỗ mình: ngồi lớp cần bạn ý nghe giảng tức tỏ lòng biết ơn Học thật giỏi; giành nhiều điểm chín, mựời cách đền ơn thầy cô tốt Ngoài ra, vào ngày 20-11, 8-3, Tết cổ truyền, học sinh họp lại đến nhà thầy cô Thầy cô vui mà coi học sinh ngoan, có nghĩa biết đền ơn Người ta nói: Qua sơng bắc cầu kiều Muốn hay chữ yêu lấy thầy Thật vậy! Cứ giả sử xã hội mà khơng có nghề dạy học khơng biết trì trệ phát triển đến nào! Vậy từ bây giờ, tỏ người học trò ngoan cách tỏ lòng biết ơn thầy, Họ xứng đáng đời đời nhớ ơn kính trọng! Bài tham khảo “Không thầy đố mày làm nên”, triết lí dân gian lưu truyền từ bao đời Điều cho thấy người thầy có vai trị to lớn đường học vấn học trò Dẫu học trò bán tự, tự (có câu “nhất tự vi sư, bán tự vi sư” – chữ thầy, nửa chữ thầy), hồ chi, chúng ta, đời chẳng học trò lần “nhất tự” hiểu theo nghĩa rộng khái niệm Nhưng điều tơi muốn nói đến mặt khác câu tục ngữ – Đó lời nhắn nhủ, khuyên răn phải nhớ ơn thầy Mỗi người có cơng danh, nghiệp thành đạt nhờ công ơn dạy dỗ thầy cô Những người chiến sĩ chiến sinh tử với giặc ngoại xâm, hành trang tinh thần mang mặt trận có lời thầy Chúng ta, hẳn nhiều người đọc nhật kí anh Nguyễn Văn Thạc (Nhà xuất Thanh niên xuất nhan đề Mãi tuổi hai mươi) học sinh trường cấp (THPT) Yên Hòa B – Từ Liêm, Hà Nội Trang nhật kí ngày 24/5/1972, ghi trước anh hi sinh chiến trường Quảng Trị hai tháng, bảy ngày sau đó, người học trị nhớ lời dạy thầy giáo cũ – thầy Lưu, nói rằng, lúc này, anh hiểu hết lời dạy thầy Xin trích đoạn ngun văn “Lịng tin tưởng người nét riêng độc đáo lòng nhân đạo – Điều thầy Lưu nói nhiều lần với từ năm trước, từ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí năm trước – Nhưng đến hiểu cách sâu xa đầy đủ nhất” Người học trò Nguyễn Văn Thạc hiểu xác định đắn lẽ sống đời “Có thể ngày mai, đời trả lời luồng gió lạnh ngắt, có chi, cống hiến cho dời tâm hồn trực cao – Biết yêu biết ghét – Biết lăn lộn bình dị sống mà cảm hiểu hạnh phúc so sánh Biết sống cao thượng, vươn lên tất những tính tốn cá nhân mịn mỏi cằn cỗi Phải, phải sống vậy, phải cống hiến cho đời tâm hồn – Đây mơ ước, nguyện vọng, tâm trách nhiệm phải làm Phải làm” Chính ta khơng thể qn công ơn thầy cô Thầy cô giáo người hướng dẫn, bồi dưỡng, truyền đạt cho ta kinh nghiệm mà nhân loại tích luỹ suốt trình lịch sử lâu dài khoa học tự nhiên, khoa học xã hội kinh nghiệm sống để mở rộng trí óc cho Thầy khơng cho tri thức mà rèn luyện cho học làm người Lúc bé thơ thầy cô dạy ta chữ cái, số, theo năm tháng dần lớn lên thầy cô dạy ta điều hiểu biết cao hơn, rộng để giáo dục ta thành người có tri thức, có đạo đức Các thầy “Vì lợi ích trăm năm trồng người”, đào tạo thành người hữu ích Tại danh họa Ý Lê-ơ-na Vanh xi (1452 – 1519) trở thành đỉnh cao thời Phục hưng giới Vì ông có người thầy họa sĩ Vê-rô-ki-ô Thoạt đầu thầy bắt cậu bé học trò vẽ trứng gà chục ngày liền Bởi ông muốn cho nhà họa sĩ thiên tài tương lai biết “trong nghìn trứng, khơng có hai hồn tồn giống nhau…Do khơng cố cơng luyện tập khơng vẽ đâu…Đó cịn cách luyện mắt cho tinh, luyện tay cho dẻo” Các thầy cô giáo người “mài sắt nên kim”, công lao biết bao! Thật nhà thơ Bùi Đăng Sinh, nhà giáo kì cựu, lúc cịn ngồi ghế nhà trường viết: “Đồi cao thắm sắc ti gôn Trồng hoa thầy trồng người” Các thầy, cô làm nghề cao quý nhất, nghề dạy học, nghề mà dân tộc ta vốn coi trọng, quan tâm biết ơn Ông cha ta thường nói: “Muốn sang bắc cầu kiều Muốn hay chữ phải yêu kính thầy” VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Vì học sinh thân yêu, thầy giáo, cô giáo luôn quan tâm đến tiến bộ, vui sướng trước trưởng thành chúng ta, trăn trở trước thiếu sót mà mắc phải Từ nơi nhà trường, tình cảm gắn bó thầy tình cảm đặc biệt, sâu sắc Tình cảm suốt đời, động viên, nâng đỡ trưởng thành Mọi người phải khắc ghi biết ơn Phải ghi nhớ lòng, đạo thầy trò đạo lớn, giữ cho xã hội lành mạnh, vững Lại xin kể với bạn câu chuyện mà nhân vật học trò nhà thơ tiếng Chuyện nhà thơ Hoàng Cầm, thi sĩ yêu thương miền Kinh Bắc, nôi văn hóa Việt Nam Nhà thơ làm cho sơng Đuống thành dịng sơng trữ tình, dịng sơng thi ca Năm học 1935 – 1936, Hoàng Cầm học với thầy Hoàng Ngọc Phách, nhà văn (tác giả Tố Tâm, thiên tiểu thuyết lãng mạn vào loại mở đầu văn chương lãng mạn) Ai ngờ sau lâu, lại lấy chị gái họ thầy giáo Một ngày tết thị xã Bắc Ninh, hai vợ chồng thi sĩ chúc tết họ hàng, vào nhà thầy, theo tôn ti trật tự, thầy điều “thưa bác”, hai điều “thưa bác” Vợ nhà thơ thản nhiên “cậu câu, tôi” đến 20 tuổi Song Hồng Cầm khơng dám Ông lễ phép xưng “con”, gọi “thầy” Về nhà, bà vợ phàn nàn: – Sao lại xưng “con” với cậu ấy? Cậu em chứ! Hồng Cầm trả lời: – Anh phải tôn trọng điều có trước Trước anh chồng em, anh học trị ơng Phách từ lâu Người thầy giáo có cơng lớn đào tạo anh hơm em ạ! Lịng biết ơn thầy cô phải biết giữ “Đạo” Nhưng cao hơn, phải thể hành động cụ thể Muốn phải học tập tốt, đạt nhiều thành tích cao Đây đạo lí làm người, cách ứng xử người có nhân cách Đất nước ta có nhiều gương đáng để noi theo người học trò vua Thủy Tề thầy Chu Văn An Biết trái mệnh Ngọc Hoàng, tất bị chết chém, tuân theo lời dạy bảo nhân nghĩa thầy Bác Hồ dạy: “Kẻ có tài mà khơng có đức người vơ dụng, người có đức mà khơng có tài làm việc khó” Nền tảng người đạo đức, đạo đức kết hợp với tài làm chuyện thành cơng Xã hội đại ngày nay, vấn đề đạo đức cịn nhiều để quan tâm, tình VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí trạng học sinh vơ lễ, vơ ơn bạc nghĩa với thầy Thậm chí có hành vi lăng mạ, côn đồ Tất bị chê trách, lên án gay gắt Trong bối cảnh thế, thiết nghĩ, lịng biết ơn q giá trị nhất, hoa tươi thắm để hệ học sinh dâng tặng thầy kính u Đây khơng phải bổn phận nghĩa vụ mà thứ tình cảm cao q, thiêng liêng, đâu, lúc cần gìn giữ, nêu cao Xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9