Cảm nhận bài thơ Chuyện cổ tích về loài người Download vn Website Download vn 1 Văn mẫu lớp 6 Cảm nhận bài thơ Chuyện cổ tích về loài người Cảm nhận bài thơ Chuyện cổ tích về loài người Mẫu 1 “Chuyện[.]
Văn mẫu lớp Cảm nhận thơ Chuyện cổ tích lồi người Cảm nhận thơ Chuyện cổ tích lồi người - Mẫu “Chuyện cổ tích loài người” Xuân Quỳnh đem đến cho người đọc lí giải thú vị nguồn gốc loài người Khổ thơ cho hình dung sống trái đất có lồi người “chỉ tồn trẻ con” Trái đất cịn hoang sơ “trụi trần”, chưa có màu xanh, “không dáng cỏ”: “Trời sinh trước Chỉ toàn trẻ Trên trái đất trụi trần Không dáng cỏ Mặt trời chưa có Chỉ tồn bóng đêm Khơng khí màu đen Chưa có màu sắc khác” Đến khổ thơ tiếp theo, sống loài người ngày tiến bộ, văn minh Mặt trời chiếu rọi ánh sáng khắp trái đất, đem lại sống cho mn lồi Trẻ em cần có chăm sóc, tình u thương người mẹ Vậy nên mẹ xuất đời: “Cho nên mẹ sinh Để bế bồng chăm sóc Mẹ mang tiếng hát Từ bống bang Từ hoa thơm Website: Download.vn Từ cánh cò trắng Từ vị gừng đắng Từ vết lấm chưa khô Từ đầu nguồn mưa Từ bãi sơng cát vắng…” Sau đó, người bà đến với giới để giúp trẻ hiểu nét đẹp đất nước, văn hóa: “Biết trẻ khao khát Chuyện ngày xưa, ngày sau Không hiểu từ đâu Mà bà Kể cho bao chuyện cổ Chuyện cóc, nàng tiên Chuyện Tấm hiền Thằng Lý Thơng ác… Mái tóc bà bạc Con mắt bà vui Bà kể đến suốt đời Cũng khơng hết chuyện” Khi trí tuệ trẻ em ngày phát triển Bởi mà cần có dạy dỗ người bố Nhờ “bố bảo”, “bố dạy” mà trẻ em “biết ngoan”, “biết nghĩ” Con người mở rộng tầm hiểu biết, ngày khám phá vật, tượng xung quanh: “Rộng mặt bể Dài đường Núi xanh xa Hình trịn trái đất” Website: Download.vn Nhà thơ lại tiếp tục lí giải đời tiếng nói, có chữ viết, có giáo dục Con người học hành sống người ngày văn minh: biết mở trường dạy trẻ em học, biết đào tạo, biết “sinh thầy giáo” để dạy dỗ trẻ em: “Chữ bắt đầu có trước Rồi có ghế có bàn Rồi có lớp có trường Và sinh thầy giáo” Lớp, trường, bàn, ghế, bảng, cục phấn, chữ viết, ông thầy biểu tượng thể thay đổi kì diệu sống loài người trái đất ngày văn minh Dưới ánh sáng mặt trời, loài người sống ánh sáng khoa học, giáo dục, ánh sáng văn minh: Người đọc cảm nhận lòng yêu trẻ tác giả thể thơ Chuyện cổ tích lồi người đằm thắm, nồng hậu Cảm nhận thơ Chuyện cổ tích lồi người - Mẫu Đến với Chuyện cổ tích lồi người, Xn Quỳnh lí giải cho người đọc nguồn gốc loài người cách độc đáo mà thú vị: “Trời sinh trước Chỉ toàn trẻ Trên trái đất trụi trần Không dáng cỏ Mặt trời chưa có Chỉ tồn bóng đêm Khơng khí màu đen Chưa có màu sắc khác” Website: Download.vn Đầu tiên đời lồi người Đó trái đất cịn trần trụi, khơng có dáng hay cỏ Ánh sáng mặt trời chưa xuất hiện, tồn bóng đêm Trời sinh trẻ em - cách lý giải nguồn gốc có phần trái ngược với thực tế Sau đó, tác giả lại lí giải cho người đọc đời vật Tất bắt nguồn từ trẻ em Đôi mắt trẻ em sáng chưa thể nhìn thấy gì, mặt trời xuất cho trẻ nhìn rõ Để giúp trẻ nhận biết màu sắc có màu xanh, hoa có màu đỏ Khơng màu sắc mà cịn có âm trẻ cảm nhận loài chim sinh với tiếng hót Dịng sơng, biển cả, đám mây, đường đời để phục vụ sống trẻ Qua việc lí giải này, người đọc thấy tình yêu thương sâu sắc nhà thơ dành cho trẻ em Không thiên nhiên, mà trẻ em cần có tình u thương người thân gia đình Đầu tiên đời mẹ: "Nhưng cịn cần cho trẻ Tình yêu lời ru Cho nên mẹ sinh Để bế bồng chăm sóc” Người mẹ đời đem đến cho trẻ em nhiều tình u thương, chăm sóc Trẻ cần có bàn tay dịu dàng chăm sóc, lời hát ru ngào người mẹ Bởi mà mẹ xuất để đem đến tình yêu thương bao la Những câu thơ mở đầu chữ “từ” nhằm khẳng định nguồn gốc đời lời ru Thế thấy tình cảm mẫu tử thiêng liêng Không mẹ, người bà đời để giúp cho trẻ em hiểu văn hóa quê hương, đất nước: "Biết trẻ khao khát Chuyện ngày xưa, ngày sau Không hiểu từ đâu Website: Download.vn Mà bà Kể cho bao chuyện cổ…” Qua câu chuyện đó, điều mà bà muốn gửi gắm cội nguồn văn hóa dân tộc, hướng đến cách sống hiền lành, lương thiện Thời gian qua đi, trẻ ngày lớn khơn Trí tuệ ngày phát triển Chính vậy, bố sinh để dạy cho trẻ nhiều điều bổ ích sống: “Muốn cho trẻ hiểu biết Thế bố sinh Bố bảo cho biết ngoan Bố dạy cho biết nghĩ Rộng mặt bể Dài đường Núi xanh xa Hình trịn trái đất…” Nhờ “bố bảo”, “bố dạy” mà trẻ em “ biết ngoan”, “biết nghĩ” Con người mở rộng tầm hiểu biết, ngày khám phá vật, tượng xung quanh Không vậy, sống ngày phát triển, trường học đời Đó biểu xã hội văn minh Lớp, trường, bàn, ghế, bảng, cục phấn, chữ viết, ông thầy biểu tượng thể thay đổi kỳ diệu sống loài người trái đất ngày văn minh Như vậy, Xuân Quỳnh đem đến cho người đọc cảm nhận sâu sắc qua thơ Chuyện cổ tích lồi người Chúng ta thấy tình u thương, thơng điệp chăm sóc nâng niu trẻ em mà nhà thơ muốn gửi gắm Cảm nhận thơ Chuyện cổ tích lồi người - Mẫu Xuân Quỳnh nhà thơ nữ tiêu biểu Chuyện cổ tích lồi người tác phẩm tiêu biểu chị Website: Download.vn Bài thơ đưa lí giải nguồn gốc lồi người Tác giả hình dung sống trái đất có lồi người “chỉ tồn trẻ con” Trái đất cịn trần trụi, khơng có cỏ hay dáng cây, mặt trời chưa xuất bóng đêm bao trùm khắp nơi “Trời sinh trước Chỉ toàn trẻ Trên trái đất trụi trần Không dáng cỏ Mặt trời chưa có Chỉ tồn bóng đêm Khơng khí màu đen Chưa có màu sắc khác” Và trời sinh trẻ em Sau đó, tác giả lại lí giải cho người đọc đời vật Nguyên nhân đời để phục vụ nhu cầu trẻ em Trước tiên đôi mắt trẻ em sáng chưa thể nhìn thấy gì, mặt trời xuất cho trẻ nhìn rõ Hay muốn trẻ em nhận biết màu sắc có màu xanh, hoa có màu đỏ Khơng màu sắc mà cịn có âm trẻ cảm nhận lồi chim sinh với tiếng hót Dịng sơng, biển cả, đám mây, đường đời để phục vụ sống trẻ Người đọc cảm nhận tình yêu thương sâu sắc nhà thơ trẻ em Tình cảm mẫu tử thiêng liêng tác giả nhắc đến qua nguồn gốc đời mẹ Trẻ cần có chăm sóc, mẹ đời Người mẹ dành cho trẻ chăm sóc từ sinh ra, lớn lên, trưởng thành Người mẹ nâng niu bàn tay, chăm sóc từ ăn đến giấc ngủ với lời ru, tiếng hát Những lời ru mở cho trẻ hiểu biết giới xung quanh Tác giả liệt kê hình ảnh, màu sắc, hương vị xuất từ lời ru mẹ Những câu thơ khiến người thấy thật cảm động, tự Website: Download.vn hào Khơng có mẹ, người bà xuất giới loài người để đem đến cho trẻ con: “Biết trẻ khao khát Chuyện ngày xưa, ngày sau Không hiểu từ đâu Mà bà Kể cho bao chuyện cổ…” Tiếp đến, đời bố lí giải thật tinh tế Nhờ dạy dỗ bố mà trẻ em trở nên trưởng thành Bố người dạy cho trẻ biết khám phá điều mẻ sống: đâu mặt bể, đâu đường, núi trái đất sao… Khi có nói, có chữ viết, có giáo dục Con người học hành sống người ngày văn minh: biết mở trường dạy trẻ em học, biết đào tạo, biết “sinh thầy giáo” để dạy dỗ trẻ em Như vậy, thơ “Chuyện cổ tích lồi người” đem đến cho cách lí giải thú vị nguồn gốc người Bài thơ thật hấp dẫn, sáng tạo chan chứa yêu thương Cảm nhận thơ Chuyện cổ tích lồi người - Mẫu “Chuyện cổ tích lồi người” tác phẩm Xuân Quỳnh đem đến cho cảm nhận sâu sắc Bài thơ mở đầu việc lí giải nguồn gốc trái đất, vật trái đất: “Trời sinh trước Chỉ toàn trẻ Trên trái đất trụi trần Không dáng cỏ Mặt trời chưa có Chỉ tồn bóng đêm Website: Download.vn Khơng khí màu đen Chưa có màu sắc khác” Thật thú vị đọc câu thơ Cách lí giải Xuân Quỳnh thật độc đáo Trẻ em trời sinh trước Sau đó, để đáp ứng nhu cầu trẻ em mà vật khác đời Đôi mắt trẻ em sáng chưa thể nhìn thấy Vậy nên mặt trời xuất cho trẻ nhìn rõ Màu xanh cỏ, màu đỏ hoa giúp trẻ nhận biết màu sắc Cây cối, cỏ giúp trẻ cảm nhận kích thước Tiếng chim hót, tiếng gió thổi cho trẻ cảm nhận âm Dịng sơng đời giúp trẻ có nước để tắm Biển xuất để trẻ suy nghĩ Con đường hình thành để trẻ tập Và tiếp đến đời người thân gia đình Đầu tiên tình mẫu tử thiêng liêng, đáng quý nhất: "Nhưng cần cho trẻ Tình yêu lời ru Cho nên mẹ sinh Để bế bồng chăm sóc Mẹ mang tiếng hát Từ bống bang Từ hoa thơm Từ cánh cò trắng Từ vị gừng đắng Từ vết lấm chưa khô Từ đầu nguồn mưa Từ bãi sông cát vắng " Mẹ người đời Mẹ đem đến lời ru cho trẻ Trong lời ru gửi gắm âm thanh, mùi vị, hương sắc, hình dáng thiên nhiên để trẻ cảm nhận Lời ru tình u mẹ có nhiều sắc thái, cung bậc khác nhau, tự nhiên trời đất vốn có Website: Download.vn Khi lớn hơn, người bà đời để kể cho trẻ nghe thật nhiều câu chuyện hay: "Biết trẻ khao khát Chuyện ngày xưa, ngày sau Không hiểu từ đâu Mà bà Kể cho bao chuyện cổ Chuyện cóc, nàng tiên Chuyện Tấm hiền Thằng Lý Thơng ác… Mái tóc bà bạc Con mắt bà vui Bà kể đến suốt đời Cũng không hết chuyện" Tiếp đến, bố xuất “bố bảo”, “bố dạy” mà trẻ em “ biết ngoan”, “biết nghĩ” Khi trẻ lớn dần lên, cần biết thêm nhiều kiến thức Vậy trường học mở để dạy trẻ em học, thầy giáo người cung cấp kiến thức, dạy dỗ trẻ em nên người Lớp, trường, bàn, ghế, bảng, cục phấn, chữ viết, thầy giáo biểu tượng thể thay đổi kỳ diệu sống lồi người trái đất ngày văn minh Có thể thấy rằng, Xuân Quỳnh kể câu chuyện thật thú vị người Bài thơ Xuân Quỳnh đem đến lí giải thú vị nguồn gốc loài người Qua đây, người đọc hiểu thêm tình yêu thương nhà thơ dành cho trẻ em Cảm nhận thơ Chuyện cổ tích lồi người - Mẫu Những thơ Xuân Quỳnh viết cho thiếu nhi nhẹ nhàng, tình cảm Chuyện cổ tích lồi người số Qua thơ này, Xuân Quỳnh gửi gắm tình yêu thương đến trẻ Website: Download.vn “Trời sinh trước Chỉ toàn trẻ Trên trái đất trụi trần Không dáng cỏ Mặt trời chưa có Chỉ tồn bóng đêm Khơng khí màu đen Chưa có màu sắc khác” Dưới hình thức thơ, “Chuyện cổ tích loài người” lại giống câu chuyện kể nguồn người Khi trái đất trần trụi, khơng có dáng hay cỏ Ánh sáng mặt trời chưa xuất hiện, toàn bóng đêm Khơng khí màu đen, chưa có màu sắc khác Trời sinh trẻ Một cách lí giải độc đáo, khác hẳn với quy luật tự nhiên Nhưng qua đó, thấy tình yêu mà tác giả dành cho trẻ Trẻ sinh trước Sau đó, vật đời nhằm đáp ứng nhu cầu trẻ Đôi mắt trẻ em sáng chưa thể nhìn thấy gì, mặt trời nhơ cao để chiếu sáng vạn vật, giúp trẻ nhìn rõ Cây, cỏ đời giúp trẻ phân biệt màu sắc Chim chóc đời giúp trẻ cảm nhận âm Dịng sơng, đám mây, biển giúp trẻ biết cảm nhận giá trị sống Còn đường xuất giúp trẻ tập đi… Mọi vật trái đất xuất xoay quanh sống trẻ Và rồi, xuất mẹ, bà hay bố thật đặc biệt Bởi trẻ cần tình yêu thương, nên mẹ xuất hiện: "Nhưng cần cho trẻ Tình yêu lời ru Cho nên mẹ sinh Để bế bồng chăm sóc” Website: Download.vn 10 Mẹ xuất với tình u thương vơ bờ lời hát ru ngào Đôi bàn tay mẹ bế bồng, chăm sóc trẻ Lời ru mẹ đưa vào giấc ngủ yên bình, để trẻ lớn khơn ngày Trong q trình trưởng thành, câu chuyện bà kể đồng hành trẻ Người bà xuất từ đó: "Biết trẻ khao khát Chuyện ngày xưa, ngày sau Không hiểu từ đâu Mà bà Kể cho bao chuyện cổ…” Chuyện cô Tấm dịu hiền, tên Lí Thơng độc ác… qua lời kể bà trở nên hấp dẫn Đồng thời, bà muốn gửi gắm vào học cội nguồn văn hóa dân tộc, hướng đến cách sống hiền lành, lương thiện Khi lớn khôn, trẻ muốn khám phá, học hỏi Chính vậy, bố sinh để dạy cho trẻ nhiều điều bổ ích sống: “Muốn cho trẻ hiểu biết Thế bố sinh Bố bảo cho biết ngoan Bố dạy cho biết nghĩ Rộng mặt bể Dài đường Núi xanh xa Hình trịn trái đất…” Bố uốn nắn trẻ nên người, từ suy nghĩ đến hành động Bố người giải đáp cho trẻ thắc mắc sống Nhưng bố bên trẻ Thế trường học xuất hiện, với thầy cơ: “Chữ bắt đầu có trước Rồi có ghế có bàn Website: Download.vn 11 Rồi có lớp có trường Và sinh thầy giáo” Có trường học, trẻ học hỏi kiến thức bổ ích sống Đó biểu xã hội văn minh, đại Bài thơ “Chuyện cổ tích lồi người” kể nguồn gốc trái đất, người thật thú vị, dễ hiểu Đọc thơ, đọc truyện cố tích xa xưa Website: Download.vn 12 ... bà bạc Con mắt bà vui Bà kể đến suốt đời Cũng không hết chuyện” Khi trí tuệ trẻ em ngày phát triển Bởi mà cần có dạy dỗ người bố Nhờ “bố bảo”, “bố dạy” mà trẻ em “biết ngoan”, “biết nghĩ” Con người... đất” Website: Download.vn Nhà thơ lại tiếp tục lí giải đời tiếng nói, có chữ viết, có giáo dục Con người học hành sống người ngày văn minh: biết mở trường dạy trẻ em học, biết đào tạo, biết “sinh... đường Núi xanh xa Hình trịn trái đất…” Nhờ “bố bảo”, “bố dạy” mà trẻ em “ biết ngoan”, “biết nghĩ” Con người mở rộng tầm hiểu biết, ngày khám phá vật, tượng xung quanh Không vậy, sống ngày phát triển,