Đọc thêm VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đọc văn Đọc thêm LAI TÂN (Hồ Chí Minh) NHỚ ĐỒNG (Tố Hữu) TƯƠNG TƯ (Nguyễn Bính) CHIỀU XUÂN (Anh Thơ) A Mục tiêu bài học 1 Ki[.]
Đọc văn Đọc thêm: - LAI TÂN (Hồ Chí Minh) - NHỚ ĐỒNG (Tố Hữu) - TƯƠNG TƯ (Nguyễn Bính) - CHIỀU XUÂN (Anh Thơ) A Mục tiêu học Kiến thức - Cảm nhận thêm thơ văn yêu nước,tình yêu quê hương tình yêu đôi lứa - Nhận biết đặc sắc nghệ thuật nhà thơ phong trào thơ Mới Kĩ năng: Đọc hiểu thơ theo đặc trưng thể loại Thái độ - Biết yêu sống yêu quê hương, yêu người với tình yêu sáng - Biết cảm nhận, đánh giá hoàn cảnh xã hội để sống tốt hơn, để trân trọng có B Phương tiện - GV: SGK, SGV, thiết kế dạy học, tài liệu tham khảo… - HS: Vở soạn, sgk, ghi C Phương pháp: Nêu vấn đề, gợi mở, đàm thoại, thảo luận nhóm, thực hành, đọc diễn cảm GV phối hợp phương pháp dạy học tích cực dạy D Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: Đọc thuộc thơ “Từ ấy” cho biết mạch vận động tơi trữ tình thơ diễn biến nào? Bài Hoạt động Hoạt động trải nghiệm Hôm nay, tìm hiểu đọc thêm thuộc xu hướng văn học lãng mạn phận văn học cách mạng để mở rộng vốn kiến văn, cảm nhận thêm tình yêu quê hương đất nước tình yêu đôi lứa, đồng thời làm sở cho viết nghị luận văn học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động Hoạt động hình thành I Bài thơ Lai Tân iến thức 1/Xuất xứ:Bài 97 NKTT Gv hướng d n tìm hiểu thơ “ Tân” 2/ Nội dung: Hồ Chí Minh䀀: a䀀Bức tranh nhà tù: -Ban trưởng đánh bạc phạm pháp, trắng trợn vi GV cho hs đọc bài,tìm hiểu hoàn cảnh phạp p/l, điều chứng tỏ p/l c/đ TGT sáng tác,xuất xứ giả dối -Hành động cảnh trưởng trấn lột tù nhân hành động bẩn thỉu Bức tranh nhà tù lên qua hình -Huyện trưởng chong bàn đèn thuốc phiện làm ảnh nào? cơng việc có ý mỉa mai, tố cáo đồi bại, vô VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Thái độ t/g xh nào? Hs thảo luận trả lời,gv hình thành k/thức Gv hướng d n tìm hiểu thơ: “Nhớ đồng” Tố Hữu䀀 Cảm hứng chủ đạo thơ gì? Tiếng hị Huế có sức ảnh hưởng đến nhà thơ t/g tù? Cùng với nỗi nhớ tiếng hò,cảnh quê hương lên qua nỗi nhớ ấy? Tâm trạng t/g từ đoạn thơ thứ 10 hết bài? Hs thảo luận trả lời câu hỏi, Gv tổng hợp vấn đề Gv cần nhấn mạnh mơ tưởng tác giả tự gắn liền với lí tưởng sống mà ông bắt gặp trách nhiệm b䀀 Thái độ châm biếm, mỉa mai: Với n/t dùng từ đối nghĩa, tác giả rõ cảnh thái bình giả tạo, xh suy đồi tồn lâu nơi Bài thơ tranh thu nhỏ xh TQ với lũ quan lại đồi bại, tham nhũng quan liêu qua nghệ thuật trào phúng đặc sắc Nghệ thuật: - Tạo điểm nhấn cuối câu - Chọn nhân vật, miêu tả chi tiết Ý nghĩa văn bản: Thực trạng đen tối, thối nát xã hội tưởng êm ấm tốt lành II Bài thơ Nhớ đồng 1/Thời điểm sáng tác: úc bị bắt giam 2/Nội dung: -Cảm hứng chủ đạo nỗi nhớ đồng quê tha thiết sâu lắng -Tiếng hò Huế mang linh hồn đất nước,quê hương khơi dậy lòng nhà thơ bao kỉ niệm mến thương đồng bào, đồng chí quãng đời qua thân -Tiếng hò Nhớ đồng từ chỗ gợi nhớ trở thành âm nhức nhối,thúc giục người -Cùng với nỗi nhớ, cảnh đồng quê cách bình dị thân thuộc Tất tái qua tâm hồn c/n hoàn cảnh bị giam hãm, khao khát tự nên cảnh sắc quê hương trở nên đẹp đẽ, dịu Không gian nhớ đồng buổi sớm mai bộc lộ niềm hi vọng mãnh liệt đậm chất lãng mạn -Từ đoạn 10 hết , nỗi nhớ gắn liền với niềm say mê lí tưởng khao khát tự đến cháy bỏng t/g Bài thơ nỗi nhớ đồng quê tha thiết trở thành niềm day dứt, trăn trở, réo gọi tâm hồn tác giả đồng thời cịn thể niềm say mê lí tưởng khao khát tự 3Nghệ thuật: ựa chọn hình ảnh gần g㌳i quen thuộc, giọng thơ da diết khoắc khoải nỗi nhớ Ý nghĩa văn bản: Bài thơ tiếng lịng da diết sống bên ngồi người chiến sĩ cộng sản Nỗi nhớ thể khát vọng tự do, tình yêu nhân dân, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí đất nước, u sống III Bài thơ Tương tư 1.Tác giả: sgk Hết tiết 1, chuyển sang tiết 2 Bài thơ: a Nội dung: Gv hướng d n tìm hiểu “Tương tư” *Đặc trưng Tương tư: Đậm đà chất dân tộc điệu tâm hồn lối diễn đạt Đặc trưng Tương tư? lại tiếng thơ thời đại Cảm nhận em tâm trạng chành *Cảm nhận tâm trạng chàng trai:Buồn trai? nhớ,thao thức trách móc trách Nhận xét cách dùng từ,cách sử dụng móc người yêu nên c㌳ng đáng hình ảnh thơ, ngơn ngữ? u Bài thơ thành công yếu tố nào? *Cắt nghĩa thành công thơ: -Do đồng điệu thơ NB với tâm trạng người yêu -Do dùng h/ả quen thuộc ruộng đồng thành tiếng thơ mộc mạc chân thành Bài thơ lời trách móc đáng yêu chàng Hs thảo luận trả lời, gv tổng hợp ý trai yêu Chính tình quê làm nên quen thuộc gần gũi, đáng yêu thơ NB b.Nghệ thuật: - Hình ảnh ngơn từ, thể thơ lục bát, cách ví Gv hướng d n Hs đọc hiểu bài: Chiều von, giọng điệu hơng thơ trữ tình dân gian xn Anh Thơ䀀 c Ý nghĩa văn bản: v đẹp trữ tình tình yêu chân quê phác Tìm bố cục ý phần? Bức tranh thiên nhiên khổ lên IV.Bài thơ Chiều xuân nào? Tác giả: sgk䀀 Ở khổ 2, cảnh sắc có thay đổi, nhận xét Bài thơ: cách chọn h/ả? - Xuất xứ: nằm tập thơ đầu tay “Bức Ở đoạn 2, thiên nhiên có phần kì thú tranh q” nhờ đâu? a Nội dung Chọn khung cảnh chiều mưa bụi t/g có dịp nói Việc đưa h/ả người vào khổ có tác đến đặc sắc tiết trời xứ Bắc.Ba đoạn thơ dụng gì? khung cảnh *Cảnh bến vắng không âm thanh, không sắc màu tươi sáng mưa rơi êm, bến Hs thảo luận trả lời, gv tổng hợp ý vắng có đị c㌳ng lười biếng bất động, qn nước khơng người, có cánh hoa xoan rụng tơi bời v nên không gian vắng lặng chiều mưa *Cảnh thứ hai đường đê v n mưa bụi giăng có hoạt động trâu bò gặm cỏ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nghệ thuật đặc sắc thơ Chiều xuân? Nêu ý nghĩa văn bản? cánh bướm rập rờn Đoạn thơ có nét tươi mát, thơ mộng, đầy ảo giác qua phát m đầy kì thú nhà thơ *Cảnh đồng cào cỏ: cảm hứng qua chi tiết bình thường, t/g tìm v đẹp bình dị nơng thơn Đoạn có xuất người làm cho khơng gian hoạt động hơn, cảnh bớt vắng v Bài thơ có ấm áp đời thường Nhà thơ tả thiên nhiên qua lối quan sát nhìn ngắm bình thường mà sống với hồn cảnh vật nên thơ bà tả thần hồn thiên nhiên qua dụng dị nhất, đời thường b Nghệ thuật: Sử dụng hình ảnh tiêu biểu cho sắc xuân, lựa chọn từ ngữ gợi hình, gợi âm thanh, miêu tả động để nói tĩnh c Ý nghĩa văn bản: Bài thơ ca ngợi v đẹp quê hương độ xuân Tình yêu quê hương đất nước trùm lên tranh quê buổi “Chiều xuân” Hoạt động Hoạt động bổ sung Củng cố: Gv tổng kết lại ý Dặn dị: Đọc thuộc lịng thơ Cảm nhận hình ảnh thơ mà em ấn tượng Soạn : Tiểu sử tóm tắt VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... tác giả rõ cảnh thái bình giả tạo, xh suy đồi tồn lâu nơi Bài thơ tranh thu nhỏ xh TQ với lũ quan lại đồi bại, tham nhũng quan liêu qua nghệ thuật trào phúng đặc sắc Nghệ thuật: - Tạo điểm nhấn... bài: Chiều von, giọng điệu hơng thơ trữ tình dân gian xn Anh Thơ䀀 c Ý nghĩa văn bản: v đẹp trữ tình tình yêu chân quê phác Tìm bố cục ý phần? Bức tranh thiên nhiên khổ lên IV.Bài thơ Chiều xuân nào?... âm thanh, không sắc màu tươi sáng mưa rơi êm, bến Hs thảo luận trả lời, gv tổng hợp ý vắng có đị c㌳ng lười biếng bất động, qn nước khơng người, có cánh hoa xoan rụng tơi bời v nên không gian vắng