ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN A MỤC TIÊU Giúp học sinh Hệ thống hoá tri thức về cách viết các kiểu loại văn bản được học ở[.]
ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN A MỤC TIÊU: Giúp học sinh: -Hệ thống hoá tri thức cách viết kiểu loại văn học THPT, đặc biệt lớp 12 -Viết kiẻu koại văn học, đặc biệt văn nghị luận B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: * Giáo viên: Soạn giáo án * Học sinh : Soạn D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: Kiểm tra cũ: Kiểm tra phần chuẩn bị cho ôn tập nhà học sinh Nội dung mới: a) Đặt vấn đề: Trong chương trình THPT, học số kiểu loại văn bản, đặc biệt văn nghị luận Trong tiết học này, dành thời gian để hệ thống lại kiến thức vận dụng kiến thức để luyện tập Hy vọng sau rời ghế nhà trường, em có kĩ thành thạo việc viết loại văn b) Triển khai dạy: Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Tổ chức ơn tập I Ơn tập tri thức chung tri thức chung Các kiểu loại văn Giáo viên yêu cầu học sinh nhới a Tự sự: Trình bày việc (sự kiện) có quan lại thống kê kiểu loại văn hệ nhân dẫn đến kết cục nhằm biểu học chương trình người, đời sống, tư tưởng, thái độ,… Ngữ văn THPT cho biết b Thuyết minh: Trình bày thuộc tính, cấu tạo, yêu cầu kiểu loại nguyên nhân, kết quả, vật, tượng, vấn văn đề,…giúp người đọc có tri thức thái độ đắn đối tượng thuyết minh Học sinh làm việc theo nhóm (mỗi c Nghị luận: Trình bày tư tưởng, quan điểm, nhận nhóm thống kê khối lớp) xét, đánh giá, vấn đề xã hội văn nhóm lầm lượt trình bày học qua luận điểm, luận cứ, lập luận có tính thuyết phục Giáo viên đánh giá q trình làm Ngpài ra, cịn có văn nhật dụng gồm: kế việc học sinh nhấn mạnh hoạch cá nhân, quảng cáo, tin, văn tổng số kiến thức kết,… Cách viết văn Giáo viên nêu câu hỏi: Để viết Để viết bản, vần thực văn bản, cần thực cơng việc: cơng việc gì? -Nắm vững đặc điểm kiểu loại văn mục đích, yêu cầu cụ thể văn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Học sinh nhớ lại kiến thức -Hình thành ý xếp thành dàn ý cho văn học để trả lời -Viết văn bản: Mỗi câu văn tập trung thể chủ đề triển khai chủ đề cách trọn vẹn Các câu văn có liện kết chặt chẽ, đồng thời văn xây dựng theo kết cấu mạch lạc Mỗi văn có dấu hiệu biểu tính hồn chỉnh nội dung tương ứng với nội dung hình thức thích hợp Hoạt động 2: Tổ chức ơn tập II Ơn tập tri thức văn nghị luận tri thức văn nghịl luận Đề tài văn nghị luận nhà Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh trường ôn lại đề tài văn nghị a Có thể chia đề tài văn nghị luận nhà luận: trường thành hai nhóm: nghị luận xã hội (các vấn a Có thể chia đề tài văn nghị đề thuộc lĩnh vực xã hội) nghị luận văn học luận nhà trường thành (các vấn đề thuộc lĩnh vực văn học) nhóm nào? b Khi viết nghị luận đề tài đó, có b Khi viết nghị luận đề tài điểm chung điểm khác biệt: đó, có điểm chung *Điểm chung: khác biệt? -Đều trình bày tư tưởng, quan điểm, nhận xét đánh giá,…đối với vấn đề nghị luận Học sinh suy nghĩ trả lời -Đều sử dụng luận điểm, luận cứ, thao tác lập luận có tính thuyết phục *Điểm khác biệt: -Đối với đề tài nghị luận xã hội, người viết cần có vốn sống, vốn hiểu biết thực tế, hiểu biết xã hội phong phú, rông rãi sâu sắc -Đối với đề tài nghị luận văn học, người viết cần có khiến thức văn học, khả lí giải vấn đề văn học, cảm thụ tác phẩm, hình tượng văn học Giáo viên nêu câu hỏi ôn tập Lập luận văn nghị luận lập luận văn nghị luận: a Lập luận đưa lí lẽ, chứng nhằm a Lập luận gồm yếu tố dẫn dắt người đọc (người nghe) đến kết luận nào? mà người viết (người nói) muốn đạt tới Lập luận gồm yếu tố: luận điểm, luận cứ, phương pháp lập luận b Luận điểm ý khiến thể tư tưởng, quan b Thế luận điểm, luận điểm người viết (nói) vấn đề nghị luận phương pháp lập luận? Quan hệ Luận điểm cầ xác, minh bạch Luận clà luận điểm luận lí lẽ, chứng dùng để soi sáng cho luận điểm c Yêu cầu cách xác c Yêu cầu cách xác định luận cho định luận cho luận điểm luận điểm: -Lí lẽ phải có cớ sở, phải dựa chân lí, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí d Nêu lỗi thường gặp lập luận cách khắc phục đ Kể tên thao tác lập luận bản, cho biết cách tiến hành sử dụng thao tác lập luận nghị luận Học sinh nhớ lại kiến thức đac học để trình bày vấn đề Các học sinh khác nhận xét, bổ sung chưa đầy đủ thiếu xác a Mở có vai trị nào? Phải đạt u cầu gì? Cách mở cho kiểu nghị luận b Vị trí phần thân bài? Nội dung bản? Cách xếp nội dung đó? Sự chuyển ý đoạn? c Vai trò yêu cầu phần kết bài? Cách kết cho kiểu nghị luận học? Học sinh khái quát lại kiến thức học trình bày vấn đề Các học sinh khác nhận xét, bổ sung chưa đầy đủ thiếu xác Giáo viên nêu câu hỏi ôn tập lí lẽ thừa nhận -Dẫn chứng phải xác, tiểu biểu, phù hợp với lí lẽ -Cả lí lẽ dẫn chứng phải phù hợp với luận điểm, tập trung làm sáng rõ luận điểm d Các lỗi thường gặp lập luận cách khắc phục: -Nêu luận điểm không rõ ràng, trùng lặp, không phù hợp với chất vấn đề cần giải -Nêu luận không đầy đủ, thiểu xác, thiếu chân thực, trùng lặp rườm rà, không liên quan mật thiết đến luận điểm cần trình bày đ Các thao tác lập luận bản: -Thao tác lập luận phân tích -Thao tác lập luận so sánh -Thao tác lập luận bác bỏ -Thao tác lập luận bình luận Cách tiến hành sử dụng thao tác lập luận nghị luận: sử dụng cách tổng hợp thao tác lập luận Bố cục văn nghị luận a Mở có vai trị nêu vấn đề nghị luận, định hướng cho nghị luận thu hút ý người đọc (người nghe) -Yêu cầu mở bài: thơng báo xác, ngắn gọn đề tài, hướng người đọc (người nghe) vào đề tài cách tự nhiên, gợi hứng thú với vấn đề trình bày văn -Cách mở bài: Có thể nêu vấn đề cách trực tiếp gián tiếp b Thân phần viết Nội dung phần thân triển khai vấn đề thành luận điểm, luận với cách sử dụng phương pháp lập luận thích hợp -Các nội dung phần thân phải xếp cách có hệ thống, nội dung phải có quan hệ lôgic chặt chẽ -Giữa đoạn thân phải có chuyển ý để đảm bảo liên kết ý c Kết có vai trị thơng báo kêt thúc việc trình bày đề tài, nêu đánh giá khái quát người viết khía cạnh bật vấn đề, gợi liên tưởng rộng hơn, sâu sắc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí diễn đạt văn nghị luận: a Yêu càu việc diễn đạt? Cách dùng từ, viết câu giọng văn? b Các lỗi diến đạt cách khắc phục Học sinh khái quát lại kiến thức học trình bày vấn đề Các học sinh khác nhận xét, bổ sung chưa đầy đủ thiếu xác Hoạt động 3: Luyện tập Giáo viên yêu cầu học sinh đọc hai đề văn Sgk hướng dẫn học sinh thực yêu cầu luyện tập a Tìm hiểu đề: -Hai đề yêu cầu viết kiểu nghị luận nào? -Các thao tác lập luận cần sử dụng để làm gì? -Những luận điểm cần dự kiến cho viết? b Lập dàn ý cho viết Trên sở tìm hiểu đề, Giáo viên chia học sinh thàn hai nhóm, nhóm tién hành lập dàn ý cho đề Mỗi nhóm cử đại diện trình bày bảng để lớp phân tích, nhận xét Diến đạt văn nghị luận -Lựa chọn từ ngữ xác, phù hợp với vấn đề cần nghị luận, tránh dùng từ ngữ từ ngữ sáo rỗng, cầu kì Kết hợp dụng biện pháp tu từ vựng (ẩn dụ, hoán dụ, so sánh,…) số từ ngữ mang tính biểu cảm, gợi hình tượng để bộc lộ cản xúc phù hợp -Phối hộ số kiểu câu đoạn, để tránh đơn điệu, nặng nề, tạo nên giọng điệu linh hoạt, biểu cảm xúc: câu ngắn, câu dài, câu mở rộng thành phần, câu nhiều tầng bậc,…Sử dụng biện pháp tu từ cú pháp để tạo nhịp điệu, nhấn mạnh rõ thái độ, cản xúc: lặp cú pháp, song hành, liệt kê, câu hỏi tu từ,… -Giọng điệu chủ yếu lời văn nghị luận trang trọng, nghiêm túc Các phần văn thay đổi giọng điệu cho thích hợp với nội dung cụ thể: sơi nổi, mạnh mẽ, trầm lắng, hài hước,… -Các lỗi diễn đạt thường gặp: dùng từ ngữ thiếu xác, lặp từ, thừa từ, dùng từ ngữ không phong cách, sử dụng câu đơn điệu, câu sai ngữ pháp, sử dụng giọng điệu không phù hợp với vấn đề cần nghị luận,… III Luyện tập Đề văn Sgk Yêu cầu luyện tập a Tìm hiểu đề: -Két bài: nghị luận xã hội (đề 1), nghị luận văn học (đề 2) -Thao tác lập luận: hai đề vận dụng tổng hợp thao tác lập luận Tuy nhiên, đề chủ yếu vận dụng thao tác bình luận, đề chủ yếu vận dụng thao tác phân tích -Những luận điểm cần dự kiến cho viết: +Với đề 1: Trước hết cần khẳng định câu nói Xơ-cơ-rát với người khách giải thích ơng lại nói vậy? Sau rút học từ câu chuyện bình luận +Với đề 2: Trước hết cần chọn đoạn thơ để phân tích Sau vào nội dung tư tưởng hình thức nghệ thuật đoạn để chia thành luận điểm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí b Lập dàn ý cho viết: Tham khảo sách Bài tập Ngữ văn 12 Dàn làm văn 12 Củng cố: -Nắm nội dung ơn tập Dặn dị:-Tập viết phần mở cho viết -Chon ý dàn để viết thành đoạn văn -Tiết sau học "Giá trị văn học tiếp nhận văn học" VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... phương pháp lập luận b Luận điểm ý khiến thể tư tưởng, quan b Thế luận điểm, luận điểm người viết (nói) vấn đề nghị luận phương pháp lập luận? Quan hệ Luận điểm cầ xác, minh bạch Luận clà luận điểm... liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí b Lập dàn ý cho viết: Tham khảo sách Bài tập Ngữ văn 12 Dàn làm văn 12 Củng cố: -Nắm nội dung ơn tập Dặn dị:-Tập viết phần mở cho viết -Chon ý dàn để viết thành... đề cần giải -Nêu luận khơng đầy đủ, thiểu xác, thiếu chân thực, trùng lặp rườm rà, khơng liên quan mật thiết đến luận điểm cần trình bày đ Các thao tác lập luận bản: -Thao tác lập luận phân tích