Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Ngữ văn năm 2018 2019 trường THPT Đoàn Thượng Hải Dương VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG �㤵�R�� �ࢄ� ���� ����� �� ���[.]
SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG 㤵 R ࢄ U (3,0 điểm) (Đề gồm 01 trang) 㤵䁮 Ô Ữ VĂ 11 Ă 2018 - 2019 (Thời gian làm bài: 90 phút) Đọc đoan trích sau thực yêu cầu từ câu đến câu 4: Nếu Tổ quốc bão giông từ biển Có phần máu thịt Hồng Sa Ngàn năm trước theo cha xuống biển Mẹ lên rừng thương nhớ Trường Sa Đất Tổ quốc chập chờn bóng giặc Các nằm thao thức phía Trường Sa Biển Tổ quốc chưa ngày yên ả Biển cần lao áo mẹ bạc sờn Nếu Tổ quốc hôm nhìn từ biển Mẹ Âu Cơ hẳn khơng thể n lịng Sóng lớp lớp đè lên thềm lục địa Trong hồn Người có sóng khơng Nếu Tổ quốc nhìn từ bao quần đảo Lạc Long cha chưa thấy trở VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Lời cha dặn phải giữ thước đất Máu xương cháu nhớ ghi … (Trích "Tổ quốc nhìn từ biển" - Nguyễn Việt Chiến) âu Xác định hai phương thức biểu đạt đoạn văn trên? (0.5 điểm) âu Xác định biện pháp tu từ sử dụng câu thơ: "Biển cần lao áo mẹ bạc sờn" (0,5 điểm) âu Nêu ý nghĩa kết hợp từ ngữ "Tổ quốc", "Biển", " Hoàng Sa", "Trường Sa", "thềm lục địa", "quần đảo", …có đoạn thơ? (1.0 điểm) âu Từ nội dung đoạn thơ trên, anh/ chị nêu suy nghĩ chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ Tổ quốc Việt Nam? (1.0 điểm) VĂ (7 điểm) Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Chí Phèo (trong Truyện ngắn Chí Phèo nhà văn Nam Cao) kể từ gặp Thị Nở đâm chết Bá Kiến tự kết liễu đời áp án ề thi học kì lớp 11 môn gữ văn ࢄhần âu ội dung ọc - hiểu iểm 3.0 - Phương thức biểu đạt: biểu cảm nghị luận 0.5 - Phép tu từ sử dụng câu thơ: so sánh 0.5 - Ý nghĩa kết hợp từ ngữ "Tổ quốc", "Biển", "Hoàng Sa", "Trường Sa", "thềm lục địa", "quần đảo", đoạn thơ: thể ý thức sâu sắc tình cảm người Việt Nam chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ thiêng liêng Tổ quốc 1.0 Học sinh có cách diễn đạt khác cần có ý sau: 1.0 - Biển đảo phần lãnh thổ thiêng liêng tách VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí rời Tổ quốc - Tình cảm trách nhiệm người việc gìn giữ chủ quyền biển đảo toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc Việt Nam yêu dấu àm văn Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Chí Phèo (trong Truyện ngắn Chí Phèo nhà văn Nam Cao) kể từ gặp Thị Nở đâm chết Bá Kiến tự kết liễu đời 7.0 a Đảm bảo cấu trúc nghị luận; Có đủ phần mở bài, thân bài, kết Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề gồm nhiều ý/ đoạn văn, kết kết luận vấn đề 0.5 b Xác định vấn đề cần nghị luận: Diễn biến tâm trạng nhân vật Chí Phèo kể từ gặp Thị Nở đâm chết Bá Kiến tự kết liễu đời 0.5 c Triến khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Có thể trình bày theo nhiều cách khác đảm bảo ý sau đây: * Giới thiệu tác giả Nam Cao, truyện ngắn Chí Phèo vấn đề cần nghị luận 0,5 - Về nội dung: - Đây thời điểm Chí Phèo bị tha hóa, bị tước đoạt quyền làm người lương thiện, bị khinh bỉ; độc, Chí Phèo gặp Thị Nở cách tình cờ 1,0 - Sau đối ẩm vườn chuối, đặc biệt chăm sóc ân tình thị vào ngày hơm sau làm cho Chí từ tỉnh rượu đến tỉnh ngộ, Chí Phèo thay đổi: + Chí thức dậy thấy “bâng khng”, lịng “mơ hồ buồn”; âm buổi sáng mai nhắc nhớ Chí khứ, giấc mơ xưa + Trở lại với thực tại, Chí cảm nhận cô độc, tuổi già + Thị Nở với cử ân tình, với bát cháo hành khiến Chí xúc động Chí thấy người, Chí hạnh phúc, muốn “làm hịa với người”, muốn làm lại đời Chí khao khát làm người lương thiện, tràn ngập niềm hi vọng - Nhưng bà cô Thị Nở, Thị Nở, thực chất định kiến từ chối, Chí đã: 1,5 + Hốt hoảng, níu kéo Thị Nở, cháo hành - hương vị hạnh phúc ám ảnh, Chí ơm mặt khóc rưng rức + Khi biết khơng thể gắn bó với Thị Nở, không trở lại làm người lương thiện, Chí định trừng phạt Thị Nở bà cô Thị Nở, bước chân định mệnh lại đưa Chí đến nhà Bá Kiến, Chí dõng dạc địi làm người lương thiện, Chí lại nhận khơng cho Chí làm người lương thiện Hắn đâm chết Bá kiến VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí tự - Bi kịch chồng chất bi kịch, dù chết Chí khơng thay đổi bi kịch đau đớn → Trái tim Chí lại biết rung lên nhịp đập yêu thương, mong ước Khao khát hồn lương, sống đời bình thường bao người Nhưng vừa nhen nhóm bị dập tắt Chí phải chết ngưỡng cửa trở với đời sống người => Nam Cao thể bế tắc, khát vọng, nỗi khổ đau người nông dân, đồng thời khẳng định nét đẹp họ 1,0 1,0 - Về nghệ thuật: + Lối văn xuôi đại + Diễn biến tâm lí nhân vật lơgic, sắc sảo, gây xúc động + Ngôn ngữ trần thuật sống động, phong phú điểm nhìn, giọng điệu + Chọn lựa chi tiết đắt giá d Sáng tạo: Có cách diễn đạt mẻ, thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận 0.5 e Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu 0.5 Xem thêm tại: https://vndoc.com/hoc-tot-ngu-van-lop-11 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu 0.5 Xem thêm tại: https://vndoc.com /hoc- tot -ngu- van -lop -11 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... nhân vật Chí Phèo (trong Truyện ngắn Chí Phèo nhà văn Nam Cao) kể từ gặp Thị Nở đâm chết Bá Ki? ??n tự kết liễu đời áp án ề thi học kì lớp 11 mơn gữ văn ࢄhần âu ội dung ọc - hiểu iểm 3.0 - Phương... thức sâu sắc tình cảm người Việt Nam chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ thi? ?ng liêng Tổ quốc 1. 0 Học sinh có cách diễn đạt khác cần có ý sau: 1. 0 - Biển đảo phần lãnh thổ thi? ?ng liêng tách VnDoc - Tải