Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Rịa V[.]
VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Rịa - Vũng Tàu năm 2019 I PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn sau: BÀI TẬP VỀ NHÀ ĐẦY NHÂN VĂN Đó tập nhà cuối năm học thầy Đỗ Đức Anh (giáo viên môn ngữ văn Trường THPT Bùi Thị Xuân, Q.1, TP.HCM) dành cho học sinh lớp chủ nhiệm - 10A9 Đáng ý, tập nhà lại thầy Đức Anh soạn đựng bao thư, gửi phụ huynh buổi họp cuối năm để phụ huynh trao cho học sinh Bài tập nhà đặc biệt gồm có tập nhỏ, khơng phải tập làm văn thầy Đức Anh thường mà lời dặn dò, nhắn nhủ thầy dành cho học sinh lớp Cụ thể, số 1: Hãy để gia đình ơm em kết học tập vừa không ý; số 2: Hãy tận hưởng mùa hè với tất lượng tuổi trẻ; số 3: Hãy tranh thủ trau dồi ngoại ngữ kỹ mềm cần thiết; số 4: Các bạn nam biết cách vượt qua giông bão đời với tinh thần chiến binh Các bạn nữ đứng dậy, tô thêm son, mỉm cười kiêu hãnh tiến phía trước Bởi vì, em khơng phải chẳng lý lại phải đứng im chỗ; số 5: Một buổi tối đời, em cảm thấy đơn hay buồn tủi, hồi tưởng lại ký ức dịu dàng thầy trị Hoặc lúc muốn lắng nghe nỗi thất vọng cực mình, gọi cho thầy, thầy đây; số 6: Hãy người tử tế hạnh phúc, nghe Thời gian nộp dành cho tập nhà đặc biệt lại thay lời dặn: Em có nhiều thời gian để hoàn thành tập nhà đặc biệt này, thong thả, đừng vội nộp Bởi thầy biết, có tập mà em phải tuổi trẻ, chí đời làm xong Cuối tập nhà, thầy Đức Anh không quên nhắn nhủ học sinh: “Người ta thường nói, trưởng thành khơng phải lúc ta làm điều lớn lao mà lúc ta hiểu điều nhỏ bé Con đường trưởng thành ln có rời xa theo cách hay cách khác Nhưng tin, lời tạm biệt thực lời từ biệt mà lời hứa hẹn gặp lại Thầy vui năm tháng tuổi trẻ gặp nhau” VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ( ) Theo thầy Đức Anh, năm học không kết thúc lễ tổng kết mà người giáo viên dạy học sinh học tử tế chân thành, cách hay cách khác “Bài tập ôm, chia sẻ với phụ huynh tạo điều kiện hồn thành tập Phụ huynh đọc xong cảm xúc Về phía học sinh, tin em thực điều nhắn gửi”, thầy Đức Anh bày tỏ (Yến Hoa – Báo “Giáo dục” – Thứ tư, 3/6/2019) Thực yêu cầu: Câu Chỉ 02 phép liên kết cấu từ ngữ dùng để thực phép liên kết phần in đậm văn Câu Theo em, thầy Đức Anh không trực tiếp giao tập cho học sinh mà lại đựng tập bao thư gửi phụ huynh buổi họp cuối năm để phụ huynh trao cho học sinh? Câu Trong tập thầy Đức Anh, em tâm đắc với tập nhất? Vì sao? (Trả lời khoảng từ – dòng) I PHẦN TẬP LÀM VĂN (7,0 Điểm) Câu (2.0 điểm) Viết đoạn văn nghị luận (khoảng trang giấy thi) trình bày suy nghĩ em thông điệp sống: “Hãy người tử tế" Câu (5,0 điểm) Cảm nhận vẻ đẹp người chiến sĩ lái xe đoạn thơ sau: Khơng có kính khơng phải xe khơng có kính Bom giật bom rung kính vỡ Ung dung buồng lái ta ngồi, Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng Nhìn thấy đường chạy thẳng vào tim Thấy trời đột ngột cánh chim Như sa thư ùa vào buồng lái, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Khơng có kính, có bụi, Bụi phun tóc trắng người già Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc Nhìn mặt lấm cười ha (Trích “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” – Phạm Tiến Duật, SGK Ngữ Văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 2013, tr.131) Gợi ý đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn 2019 Bà Rịa - Vũng Tàu Câu 1: Phép nối: Nhưng Phép lặp: Trưởng thành Câu 2: Thầy Đức Anh không trực tiếp giao tập cho học sinh mà lại đựng tập bao thư gửi phụ huynh buổi họp cuối năm để phụ huynh trao cho học sinh tạo thêm gần gũi, thân quen “Không phải tập nặng nề kiến thức mà tập thiên cảm xúc, kỹ Quan trọng tập nhà tác động đến mặt tâm lý học sinh” để dạy học sinh học tử tế chân thành, cách khác Câu Các em lựa chọn tập mà em thấy tâm đắc Gợi ý: Bài tập số ôm để lại cho em ấn tượng sâu sắc khơng ôm chia sẻ việc kết học tập khơng ý mà cịn thêm động lực cho bạn học sinh tương lai mà cách động viên tốt mà bố mẹ dành cho người Phần II Câu - Nêu vấn đề nghị luận: Người tử tế sống - Phân tích vấn đề Giải thích - Người tử tế gì: Người tử tế người sống lương thiện, khơng nghĩ xấu làm hại ai, giúp đỡ người chia sẻ với người có hồn cảnh khó khăn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bàn luận - Biểu người sống tử tế: + Ln sẵn sàng mở lịng giúp đỡ người xung quanh Cho mà không yêu cầu đền đáp + Sống trung thực, không gian dối, vụ lợi + Sống lương tâm, suy nghĩ, cảm xúc thân - Ý nghĩa lối sống tử tế: + Ln người kính trọng, nể phục + Bản thân có thản tâm hồn - Tại trước hết phải người tử tế? + Sự tử tế biểu niềm tin vào sống tốt đẹp Vì tử tế biết yêu sống này, có bạn sống cách tốt + Khi bạn biết đối xử tử tế với người lúc bạn nhận tử tế từ xã hội Như tử tế khiến cho mối quan hệ trở nên tốt đẹp + Sự tử tế biểu thiện tâm, đức độ Khi người biết làm đẹp tâm mình, họ trở thành người thực có giá trị - Phê phán người sống ích kỉ, giả dối - Liên hệ thân: Em thể tử tế sống nào? Tổng kết lại vấn đề: Sự tử tế nguồn cội cho điều tốt đẹp, trân trọng phát huy Câu I Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Phạm Tiến Duật nhà thơ rèn luyện, trưởng thành kháng chiến chống Mĩ gian khổ oanh liệt dân tộc - Trích dẫn đoạn thơ: hình ảnh người lính lái xe Trường Sơn thời kì chống Mỹ với tư thế, tinh thần hiên ngang bất khuất II Thân VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Khổ 1: Nguồn cảm hứng thơ bắt nguồn từ thực “chiếc xe khơng có kính” bất ngờ, gây ấn tượng mạnh mẽ khơng xe thơi mà “tiểu đội xe khơng kính” Hình ảnh xe nhấn mạnh câu thơ Khơng có kính khơng phải xe khơng có kính Câu thơ nghe lời kể lể, giải bày Với ngôn ngữ giản dị, mộc mạc, giống lời nói người chiến sĩ kể lể xe yêu quý mà sử dụng Xe vốn thường có kính xe có kính chuyện bình thường, khơng có đáng nói, đáng quan tâm Chi tiết tả thực “khơng có kính” gây ý, bất ngờ thực tế có sức khơi gợi mạch thơ Nếu vế đầu câu thơ có tính chất phủ định vế sau câu thơ lại nhằm khẳng định, nhấn mạnh “khơng phải xe khơng có kính” À, trước xe nguyên vẹn, lành lặn với phận Vậy lại có khơng bình thường đó, “tiểu đội xe khơng kính”? Nhà thơ vào tư thế, vị trí người chiến sĩ lái xe để trả lời: Bom giật, bom rung kính vỡ Thì lí do, nguyên nhân chiến tranh mà Điệp ngữ “bom” kết hợp với động từ “giật, rung” tái lại khơng khí, tính chất khốc liệt, gay go chiến đấu ta giặc, phơi bày tố cáo chất bạo, ngông cuồng quân giặc “Mưa bom, bão đạn” chúng dội xuống đường Trường Sơn thật dội, ác liệt Bọn chúng định dùng sức mạnh với vũ khí đại dể chặn đường tiếp tế, tiến cơng ta, làm lung lay ý chí, tinh thần chiến đấu người chiến sĩ Sức ép bom đạn nổ, mảnh bom, đạn trúng vào khiến “kính vỡ rồi” Lời thơ nhẹ nhàng thể bình thản người cầm lái Đối lập với thực tế khó khăn, khắc nghiệt điều kiện xe bị hư hại thái độ người chiến sĩ lái xe Ung dung buồng lái ta ngồi Từ “Ung dung” đặt phép đảo ngữ diễn tả thái độ tự tin, bình tĩnh, khơng chút nao núng, run sợ người chiến sĩ Bất chấp trở ngại, gian khổ, mặc kệ hiểm nguy, người lính vững vàng ngồi vào buồng lái để làm nhiệm vụ Thái độ xuất phát từ phẩm chất gan dạ, anh hùng Từ xe không kính người chiến sĩ quan sát cảnh vật bên ngồi Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu thơ viết theo nhịp 2-2-2 thật cân đối Nó thể nhịp nhàng, thăng xe dang lăn bánh thái độ tự tin, bình tĩnh người cầm lái Điệp ngữ “nhìn” nhấn'mạnh, khắc sâu vẻ đẹp từ cách quan sát người chiến sĩ Một vẻ đẹp xuất phát từ tâm hồn, lịng anh Cách nhìn chăm biểu lộ niềm yêu thương anh với thiên nhiên, sống tâm, vững vàng nhiệm vụ Anh “nhìn đất” để thêm gắn bó yêu thương đường Trường Sơn hào hùng, thân thuộc, để dẫn đưa xe an toàn, mau đến đích Anh “nhìn trời” để tâm hồn thêm lạc quan, bay bổng, thêm tin tưởng vào tương lai Anh “nhìn thẳng” nhìn phía trước, nhìn vào đường trước mặt cần vượt qua, nhìn vào nhiệm vụ đầy gian khổ, thử thách để thêm cương quyết, tích cực mà sẵn sàng đối phó, đương đầu với bao hiểm nguy, gian khổ Bởi thế, mặc cho bom đạn gào thét, anh tiến lên Anh chiến sĩ lái xe thật dũng cảm, hào hùng biết bao! Chiếc xe khơng cịn phận che chắn nên người chiến sĩ tiếp xúc trực tiếp với bên ngồi xe lao Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng – Nhìn thấy đường chạy thẳng vào tim Cảm giác người chiến sĩ gió cảm giác trực diện Anh khơng cảm thấy gió vào “xoa” mắt đắng mà nhìn thấy gió vơ hình Cơn gió dường chẳng vơ tình, gió vào “xoa” mắt đắng để làm giảm bớt vị đắng, khó chịu nơi mắt ngày đêm thức trắng để lái xẹ không ngừng nghỉ Cảm giác phát triển mạnh mẽ anh “nhìn thấy đường chạy thẳng vào tim” Sự liên tưởng thật đẹp độc dáo xe lao tới, đường chạy ngược phía người lái Sự tin tưởng phù hợp với lịng người lái xe, lịng nhiệt tình, hăng say nhiệm vụ Trái tim người chiến sĩ ln dạt tình u Tổ quốc quê hương mà cụ thể đường thân thuộc gần gũi, đường hứng chịu bao đạn bom, máu lửa Chiếc xe lao nhanh, tiến lên người lính biết rõ mục đích, lí tưởng cơng việc cao cống hiến, hoạt động vĩ ai? Để làm gì? Thấy trời đột ngột cánh chim Như sa ùa vào buồng lái Cuộc chiến đấu thật hiểm nguy, thử thách tâm hồn người chiến sĩ lãng mạn, bay bổng anh quan sát từ xe khơng kính để thấy “sao trời, cánh chim”… Có lẽ, tâm hồn anh phải hân hoan, phơi phới yêu đời VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí nên có cảm nhận ”… sa, ùa vào buồng lái” Nếu điệp ngữ “nhìn thấy” diễn tả thái độ quan sát chủ động người chiến sĩ cảnh vật động từ “thấy” lại nhấn mạnh đến xuất bất ngờ, mau lẹ “đột ngột” cánh chim đêm Cách nhìn thật tinh tế lạc quan Một ánh sao, cánh chim lạc đàn làm anh ý, xao xuyến Nhịp thơ trở nên nhanh gấp, sôi thể tâm hồn yêu đời, yêu thiên nhiên, lạc quan người chiến sĩ Đối với người chiến sĩ lái xe xe “khơng kính” đem lại cảm giác bất ngờ lao đường Nhưng ngun nhân gây hậu quả: Khơng có kính, bụi Bụi phun tóc trắng người già Khổ thơ bắt đầu cấu trúc lặp lại “khơng có kính” muốn nhấn mạnh phác họa rõ nét vẻ lạ lùng, độc đáo xe lí khiến xe “có bụi” Mất phận che chắn, người lái xe bụi đất Điệp ngữ “bụi” động từ “phun” diễn tả, nhấn mạnh mức độ ghê gớm đến đáng sợ bụi: bụi bay, bụi mù mịt không gian, đất trời lần xe chạy kéo dài suốt chặng đường dài - Những bụi qua khung kính vỡ ùa vào buồng lái, phủ đầy tóc, đầy mặt người lính biến anh thành hình tượng ngộ nghĩnh qua cách so sánh nhà thờ “tóc trắng người già” Anh chiến sĩ đôi mươi, trẻ trung, sôi “hóa trang” thành người khác, già gấp bội lớp bụi dày bám tóc Cái gian khổ anh chiến sĩ lái xe diễn tả mà nhẹ nhàng đến Họ không kêu ca, than vãn mà lại lấy gian khổ dể khơi hài - Những người lính lái xe hóm hỉnh, tươi vui "chưa cần rửa phì phèo châm điếu thuốc/ Nhìn mặt lấm cười ha” - Họ hồn nhiên, tếu táo ấm áp tình đồng đội, đồng chí Tình đồng đội thắm thiết, thiêng liêng sợi dây vơ hình nối kết người hoàn cảnh hiểm nguy, kề cận chết III.Kết VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Chỉ với khổ thơ miêu tả từ thực tế chiến dấu, từ niềm vui người chiến sĩ thời đại chống Mĩ Chất thơ toát từ giản dị, đơn sơ ngôn từ, sáng tạo bất ngờ chi tiết, hình ảnh uyển chuyển, linh hoạt nhạc điệu… khắc họa đậm nét hình ảnh anh lính Cụ Hồ Mời bạn xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/luyen-thi-vao-lop-10 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... ý đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn 2019 Bà Rịa - Vũng Tàu Câu 1: Phép nối: Nhưng Phép lặp: Trưởng thành Câu 2: Thầy Đức Anh không trực tiếp giao tập cho học sinh mà lại đựng tập bao thư gửi phụ... họa đậm nét hình ảnh anh lính Cụ Hồ Mời bạn xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/luyen -thi- vao- lop- 10 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... mà sẵn sàng đối phó, đương đầu với bao hiểm nguy, gian khổ Bởi thế, mặc cho bom đạn gào thét, anh tiến lên Anh chiến sĩ lái xe thật dũng cảm, hào hùng biết bao! Chiếc xe không phận che chắn nên