Giao an tieng viet 5 lien ket cau bang tu ngu noi

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP - Tuần 27 LUYỆN TỪ VÀ CÂU - LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG TỪ NGỮ NỐI I MỤC TIÊU Hiểu liên kết câu phép nối, tác dụng phép nối Hiểu nhận biết từ ngữ dùng để nối câu bước đầu sử dụng từ ngữ nối để liên kết câu; thực yêu cầu BT mục III II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ viết đoạn văn BT1 (phần Nhận xét) - Bảng phụ viết đoạn văn Qua mùa hoa – BT1 (phần Luyện tập) - Bảng phụ viết mẩu chuyện vui BT2 (phần Luyện tập) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ: GV yêu cầu HS làm lại BT tiết LTVC - HS thực yêu cầu (MRVT Truyền thống) đọc thuộc lòng khoảng 10 câu ca dao, tục ngữ BT2 B Dạy mới: Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC tiết học Phần Nhận xét: Bài tập - GV cho HS đọc yêu cầu BT, suy nghĩ, làm việc theo cặp GV nhắc em đánh số thứ tự - HS đọc thảo luận nhóm cặp câu văn 1) Miêu tả em bé mèo, - GV mở bảng phụ viết đoạn văn, u cầu HS cây, dịng sơng mà nhìn bảng, rõ mối quan hệ từ in đậm có tác miêu tả giống khơng thích đọc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí dụng  Từ có tác dụng nối từ em bé với từ mèo câu 2) Vì vậy, quan sát để miêu tả, người viết phải tìm mới, riêng  Cụm từ có tác dụng nối câu với câu - HS đọc, lớp theo dõi SGK GV: Cụm từ “vì vậy” ví dụ nêu giúp chúng - HS lắng nghe ta biết biện pháp dùng từ ngữ nối để liên kết câu - Cá nhân: nhiên, mặc dù, nhưng, - GV nhận xét, chốt lại lời giải chí, cuối cùng, ngồi ra, mặt khác,… Bài tập GV cho HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, tìm thêm từ ngữ mà em biết có tác dụng nối giống cụm từ đoạn trích GV cho HS phát biểu Phần Ghi nhớ: - 2, HS đọc, lớp theo dõi SGK - GV cho hai, ba HS đọc nội dung cần ghi nhớ - 1, HS nhắc lại học SGK - GV yêu cầu một, hai HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ Phần Luyện tập: Bài tập - HS đọc, lớp theo dõi SGK: - GV cho hai HS tiếp nối đọc yêu cầu + HS1 đọc phần lệnh đoạn đầu BT1 Qua mùa hoa + HS2 đọc đoạn cuối VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - HS chia nhóm thực yêu cầu - GV phân việc cho HS: + ½ lớp tìm từ ngữ có tác dụng nối đoạn đầu (sẽ đánh số thứ tự câu văn từ đến 7) + ½ cịn lại tìm từ ngữ có tác dụng nối đoạn cuối (sẽ đánh tiếp số thứ tự câu - HS thảo luận nhóm 4: văn từ đến 16) Đoạn 1, 2, 3: - GV yêu cầu HS đọc kĩ câu, đoạn văn; làm việc theo nhóm - gạch QHT 1) Trên đường từ nhà đến trường, tơi từ ngữ có tác dụng chuyển tiếp, giải thích phải qua bờ Hồ Gươm 2) Lúc có bạn quan hệ câu, đoạn GV phát riêng bút chuyện trị tíu tít, có đuổi suốt dọc đường 3) Nhưng mình, tơi phiếu cho HS thích ơm cặp vào ngực, nhìn lên vịm - GV cho mời đại diện nhóm trình bày kết cây, vừa vừa lẩm nhẩm ơn làm việc nhóm; HS làm phiếu dán kết làm lên bảng lớp, trình bày  Đoạn 1: nối câu với câu 4) Vì thế, tơi thường đứa phát hoa gạo nở gạo trước đền Ngọc Sơn 5) Rồi gọi kia, ganh kia, vài hôm sau, gạo đuốc lớn cháy rừng rực trời  Đoạn 2: - nối câu với câu 3, nối đoạn với đoạn - nối câu với câu 6) Nhưng lửa gạo lụi lại “bén” sang vơng cạnh cầu Thê Húc 7) Rồi bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt tháng tư VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí  Đoạn 3: - nối câu với câu 5, nối đoạn với đoạn - nối câu với câu Đoạn 4, 5, 6, 7: 8) Đến tháng năm phượng đón lấy lửa ấy, chạy tiếp chạy tiếp sức loài hoa thành phố, báo hiệu ngày hè thoải mái đến  Đoạn 4: đến nối câu với câu 7, nối đoạn với đoạn 9) Nắng trời nừa bắt đầu gay gắt sắc hoa muốn giảm độ chói chang 10) Hoa phượng màu hồng pha da cam không đỏ gắt vông gạo 11) Đến anh lăng vừa hồng vừa tím 12) Sang đến anh hoa muồng ngả hẳn sang sắc vàng chanh  Đoạn 5: - đến nối câu 11 với câu 9, 10 - sang đến nối câu 12 với câu 9, 10, 11 13) Nhưng nói chung, tồn màu sắc rực rỡ muốn phơ hết 14) Mãi đến năm lên lớp Năm, “người lớn” tí, tơi nhận hoa sấu, chùm hoa nhỏ xíu, sắc hoe vàng, chìm lẫn vào đợt non, lẫn với màu nắng dịu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí  Đoạn 6: - nối câu 13 với câu 12, nối đoạn với đoạn - đến nối câu 14 với câu 13 15) Đến lồi hoa rực rỡ hoa gạo, vơng, phượng, lăng, muồng… kéo quân qua bầu trời Hà Nội, sấu trước cửa nhà tơi lấp ló chùm sấu xanh giịn 16) Rồi sau đó, sấu chín vừa vừa chua, cách e dè, khiêm tốn tính tình hoa sấu !  Đoạn 7: - đến nối câu 15 với câu 14, nối đoạn với đoạn - nối câu 16 với câu 15 - HS đọc, lớp theo dõi SGK - HS làm - HS trình bày: Từ nối dùng sai - Bố ơi, bố viết bóng tối không ? - Bố viết - Nhưng bố tắt đèn kí vào sổ liên lạc cho - ?! Cách chữa  Thay từ vậy, thì, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV phân tích, bổ sung, chốt lại lời giải thì, thì, Câu văn : Bài tập - Vậy (vậy thì, thì, thì, thì) bố tắt đèn kí vào sổ liên lạc cho - GV cho HS đọc nội dung BT2 - Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện vui, suy nghĩ, phát chỗ dùng từ nối sai - HS đọc thầm phát biểu ý kiến: Sổ - GV dán lên bảng tờ phiếu phô tô mẩu chuyện liên lạc cậu bé ghi lời nhận xét vui, mời HS lên bảng gạch từ nối dùng sai, thầy cô - nhận xét không hay sửa lại cho cậu Cậu bé không muốn bố đọc sổ liên lạc lại cần chữ kí xác nhận bố Khi bố trả lời viết bóng tối, cậu đề nghị bố tắt đèn, kí vào sổ liên lạc để bố khơng đọc lời nhận xét thầy cô - GV nhận xét, chốt lại cách chữa - GV cho HS đọc thầm lại mẩu chuyện vui, nhận xét tính láu lỉnh cậu bé truyện Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ghi nhớ kiến thức vùa học để biết dùng từ ngữ nối viết câu, đoạn, bài, tạo nên đoạn, viết có liên kết chặt chẽ Tham khảo chi tiết soạn giáo án Tv đây: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... muốn giảm độ chói chang 10) Hoa phượng màu hồng pha da cam không đỏ gắt vông gạo 11) Đến anh lăng vừa hồng vừa tím 12) Sang đến anh hoa muồng ngả hẳn sang sắc vàng chanh  Đoạn 5: - đến nối câu... đoạn, viết có liên kết chặt chẽ Tham khảo chi tiết soạn giáo án Tv đây: https://vndoc.com /giao- an- tieng- viet- 5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... đền Ngọc Sơn 5) Rồi gọi kia, ganh kia, vài hôm sau, gạo đuốc lớn cháy rừng rực trời  Đoạn 2: - nối câu với câu 3, nối đoạn với đoạn - nối câu với câu 6) Nhưng lửa gạo lụi lại “bén” sang vông cạnh