Microsoft PowerPoint Therapy Language therapy nonverbal Phạm Thùy Giang, MA CCC SLP Chuyên Gia Âm Ngữ Trị Liệu Đại Học Minnesota, Hoa Kỳ Dự án GD Đại học II Khoa Giáo dục Đặc biệt ĐH Sư phạm Hà Nội Tr[.]
Trị Liệu Ngơn Ngữ: Trẻ chưa biết nói Phạm Thùy Giang, MA CCC-SLP Chuyên Gia Âm Ngữ Trị Liệu Đại Học Minnesota, Hoa Kỳ Dự án GD Đại học II Khoa Giáo dục Đặc biệt - ĐH Sư phạm Hà Nội Sự Phát Triển Trẻ Em • Chú ý chung • Luân phiên Xã Hội Trí Tuệ • Thao tác với đồ vật • Liên kết hành động với kết • Bắt chước Dự án GD Đại học II Khoa Giáo dục Đặc biệt - ĐH Sư phạm Hà Nội Giao Tiếp • Hiểu • Đáp ứng Sự Phát Triển Trẻ Em • Chú ý chung • Luân phiên Xã Hội Trí Tuệ • Thao tác với đồ vật • Liên kết hành động với kết • Bắt chước Dự án GD Đại học II Khoa Giáo dục Đặc biệt - ĐH Sư phạm Hà Nội Giao Tiếp • Hiểu • Đáp ứng Trí Tuệ: Thao tác với Đồ Vật Biết đồ vật tồn không thấy Biết liên kết nguyên nhân với kết http://www.youtube.com/watch?v=lKZ9IPRKkkU Dự án GD Đại học II Khoa Giáo dục Đặc biệt - ĐH Sư phạm Hà Nội G Phạm, 2008 Trí Tuệ: Thao tác với Đồ Vật Chơi chức năng, chơi biểu tượng Xem phim cashier Xem phim cooking http://www.youtube.com/watch?v=9z7wlTFPVwo http://www.youtube.com/watch?v=cq4IzTHF6uI Dự án GD Đại học II Khoa Giáo dục Đặc biệt - ĐH Sư phạm Hà Nội G Phạm, 2008 Giúp Trẻ Thao tác với Đồ Vật Trị chơi dễ đốn Chơi u Đồ chơi bấm nút, đèn lên Đồ chơi vặn nút, hình lên Chơi chung với trẻ theo chức đồ vật http://www.youtube.com/watch?v=XbNioNSGrbk Làm mẫu chơi biểu tượng Đáp ứng – khen cách cụ thể thấy trẻ chơi chức biểu tượng Ví dụ: “Em dùng muỗng quậy nước ly, em chơi hay quá!” Dự án GD Đại học II Khoa Giáo dục Đặc biệt - ĐH Sư phạm Hà Nội Trí Tuệ: Bắt chước Hành động tay chân Hành động miệng lưỡi Tiếng u Tiếng bặp bẹ http://www.youtube.com/watch?v=5kzrnLIRdxw Dự án GD Đại học II Khoa Giáo dục Đặc biệt - ĐH Sư phạm Hà Nội G Phạm, 2008 Giúp Trẻ Bắt Chước Bắt chước hành động Soi gương bắt chước hành động Múa theo chương trình thiếu nhi Ngừng lại đợi trẻ múa tiếp bắt chước trẻ Vỗ tay theo nhịp nhạc Ngừng vỗ tay tiếp Bắt chước tiếng u Dùng ‘micro’ thay phiên nói ‘a a a’ Làm cho trẻ cười, ngừng làm lại để trẻ tiếp tục cười Ca hát quen thuộc, ngừng để trẻ ngắt câu Dự án GD Đại học II Khoa Giáo dục Đặc biệt - ĐH Sư phạm Hà Nội Sự Phát Triển Trẻ Em • Chú ý chung • Ln phiên Xã Hội Trí Tuệ • Thao tác với đồ vật • Liên kết hành động với kết • Bắt chước Dự án GD Đại học II Khoa Giáo dục Đặc biệt - ĐH Sư phạm Hà Nội Giao Tiếp • Hiểu • Đáp ứng Kỹ Năng Luân phiên Dự án GD Đại học II Khoa Giáo dục Đặc biệt - ĐH Sư phạm Hà Nội G Phạm, 2008 ... Vật Liệu Đặt vật liệu trẻ Ví dụ, rót nước để đợi trẻ u cầu rót thêm Ngừng chơi để đợi trẻ yêu cầu chơi tiếp Dự án GD Đại học II Khoa Giáo dục Đặc biệt - ĐH Sư phạm Hà Nội Quản Lý Vật Liệu. .. Cách giúp trẻ luân phiên Luân phiên theo khả sở thích trẻ Đang chơi, cha mẹ nhìn vào mặt trẻ, tỏ mong nghe trẻ đợi Đợi 5-10 giây Đưa hình ảnh, đồ vật Đợi thêm 5-10 giây Luân phiên dùm trẻ Dự án... Chuẩn Bị Mơi Trường Chọn vật liệu Sắp xếp vật liệu Quản lý vật liệu Dự án GD Đại học II Khoa Giáo dục Đặc biệt - ĐH Sư phạm Hà Nội Chọn vật liệu Theo sở thích trẻ Có nhiều thành phần chia