CÂU HỎI TIỂU LUẬN MÔN CHỦ NGHĨA KHOA HỌC XÃ HỘI Câu 1 Vì sao giai cấp công nhân hiện nay có những điểm khác biệt so với giai cấp công nhân truyền thống thế kỉ XIX? Trong xu thế toàn cầu hóa hiện nay,[.]
CÂU HỎI TIỂU LUẬN MÔN CHỦ NGHĨA KHOA HỌC XÃ HỘI Câu 1: Vì giai cấp cơng nhân có điểm khác biệt so với giai cấp công nhân truyền thống kỉ XIX? Trong xu tồn cầu hóa nay, giai cấp cơng nhân dần cải thiện thu nhập, “trung lưu hóa” mức sống sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân cịn khơng, sao? Câu 2: Anh/chị nêu ý nghĩa việc nghiên cứu hai xu hướng phát triển quan hệ dân tộc việc giải vấn đề dân tộc Việt Nam nay?Tại phát triển kinh tế-xã hội dân tộc tảng để tăng cường đồn kết thực bình đẳng dân tộc Thế hệ trẻ ngày cần nhận thức hành động thếnào để bảo vệ quyền bình đẳng quyền tự quốc gia dân tộc Việt Nam? Câu 1: Giai cấp công nhân giai cấp cách mạng triệt để, có sứ mệnh lịch sử thết giới xoá bỏ thống trị chủ nghĩa tư bản, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản để giải phóng mình, giải phóng dân tộc bị áp bức, giải phóng xã hội lồi người giải phóng người Giai cấp cơng nhân tập đồn người làm việc lĩnh vực sản xuất dịch vụ phương thức công nghiệp tạo nên sở vật chất cho tồn phát triển giới Giai cấp cơng nhân có biến đổi so với giai cấp công nhân kỉ XIX sau: - Giai cấp công nhân gắn liền với cách mạng khoa học cơng nghệ đại, với điều kiện nên giai cấp cơng nhân đại có xu hướng trí tuệ hoá Nền sản xuất dịch vụ đại yêu cầu người lao động phải có trình độ cao, kỹ nghề nghiệp riêng kiến thức sâu rộng - Công nhân đào tạo chuẩn mực thường xuyên đào tạo lại tiếp nhận kiến thức để phù hợp với công nghệ đại - Tham gia vào sở hữu (trung lưu hoá) - Ở số nước Chủ nghĩa xã hội, giai cấp công nhân trở thành giai cấp lãnh đạo thông qua đội tiền phong Đảng cộng sản,… Hiện nay, giai cấp cơng nhân có biến đổi so với giai cấp cơng nhân kỷ XIX cịn số điểm tương đồng: - Là lực lượng sản xuất đầu - Vẫn bị giai cấp tư sản bóc lột sức lao động - Là lực lượng đầu đấu tranh chống lại tư chủ nghĩa - Có phẩm chất giai cấp cách mạng,… Giai cấp cơng nhân khác so với giai cấp công nhân kỉ XIX nhu cầu thời đại, công nghệ cách mạng khoa học – kỹ thuật ngày tiên tiến Nếu dây chuyển sản xuất, người lao động tự khơng quy tắc, khơng đồn kết gây ảnh hưởng đến thành phẩm, số lượng sản phẩm yêu cầu,… Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân xố bỏ tư chủ nghĩa, giải phóng cho giai cấp cơng nhân tồn thể nhân dân lao động xây dựng xã hội chủ nghĩa, cộng sản chủ nghĩa Tuy nhiên, sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân chia ba phương diện sau: - Về Kinh tế: Giai cấp cơng nhân có hội có điều kiện tham gia trực tiếp vào lực lượng lao động (dịch vụ) có trình độ cao; đấu tranh dân sinh, dân chủ, tiến xã hội chủ nghĩa xã hội; mâu thuẫn lợi ích giai cấp công nhân giai cấp tư sản ngày sâu sắc quốc gia phạm vi tồn cầu - Về Chính trị - Xã hội: nước tư chủ nghĩa, mục tiêu đấu tranh trực tiếp giai cấp công nhân nhân dân lao động chống bất cơng bất bình đẳng xã hội; Đối với nước Xã hội chủ nghĩa, nội dung trị - xã hội sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân lãnh đạo thành công nghiệp đổi mới, xây dựng thành cơng chủ nghĩa xã hội - Về văn hố tư tưởng: Cuộc đấu tranh ý thức hệ giá trị giai cấp công nhân với hệ giá trị giai cấp tư sản; Đấu tranh bảo vệ tảng tư tưởng Đảng Cộng sản, giáo dục nhận thức củng cố niềm tin khoa học lý tưởng, mục tiêu chủ nghĩa xã hội Trong xu tồn cầu hố nay, giai cấp cơng nhân dần cải thiện thu nhập mình, có khả “trung lưu hố” mức sống sứ mệnh giai cấp cơng nhân cịn tồn Một số phận trở nên “trung lưu hố” đơng phản ánh mức sống điều kiện có nghĩa tiến chung toàn xã hội Đồng thời, kết việc đấu tranh không ngừng nghỉ giai cấp cơng nhân chống lại giai cấp tư sản nhiều kỉ qua Sự phát triển lực lượng sản xuất phân công lao động xã hội biến đổi cấu xã hội giai cấp công nhân làm thay đổi diện mạo giai cấp công nhân không giống ông C.Mác kỷ XIX Tuy nhiên biến đổi khơng thể cho sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân biến hay không cịn Cơng nhân ngày nay, có nắm cổ phiếu hay tài sản khơng thay đổi địa vị Họ khơng trở thành nhà tư theo lý luận mà trở thành nhà tư thân họ Một số người cho có cổ phiếu, chia cổ phần, có lợi nhuận giai cấp cơng nhân dần điều hồn tồn sai! Trên thực tế, đội ngũ nhân viên kỹ thuật đại chuyên nghiệp thành lập nhiều quốc gia Đây trí thức trí thức cơng nghiệp hóa Họ vận hành dây chuyền sản xuất tự động đại chế tạo sản phẩm có hàm lượng trí tuệ tiên tiến, điều khiến người lao động hoàn toàn tách biệt với giai cấp cơng nhân trí thức xa rời giai cấp cơng nhân khơng có nghĩa trở thành Tham gia coi hình thức điều chỉnh quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa nước tư chủ nghĩa, xóa bỏ mâu thuẫn tồn xã hội hóa sản xuất tư nhân hóa tư liệu sản xuất, nói mâu thuẫn toàn giới Mâu thuẫn kinh tế sản xuất tư chủ nghĩa, mà mặt xã hội biểu mâu thuẫn đối đầu giai cấp cơng nhân giai cấp tư sản, có chiều kích, chiều hướng khác tuỳ theo mức độ mức độ bóc lột giai cấp tư sản mà có Câu 2: Theo quan điểm C.Mác, dân tộc trình phát triển lâu dài xã hội loại người, trải qua hình thức cộng đồng từ thấp đến cao, gồm có thị tộc, lạc, tộc, dân tộc Sự biến đổi phương thức sản xuất nguyên nhân dẫn đến định biến đổi cộng đồng dân tộc Còn theo nghĩa rộng, dân tộc hiểu cộng đồng người có chung văn hố, ngơn ngữ, nguồn gốc, lịch sử, đơi bao gồm nhiều nhóm sắc tộc Trong trường hợp quốc gia, dân tộc gọi quốc dân Hai xu hướng phát triển dân tộc vấn đề dân tộc xây dựng chủ nghĩa xã hội: - Cộng đồng dân cư muốn tách để hình thành cộng đồng dân tộc độc lập (Xu hướng 1): nguyên nhân thức tỉnh, trưởng thành ý thức dân tộc, ý thức quyền bình đẳng, quyền sống mình; thể rõ nét qua phong trào đấu tranh giành độc lập - Các dân tộc quốc gia nhiều quốc gia liên hiệp lại với (Xu hướng 2): lên giai đoạn chủ nghĩa tư phát triển thành chủ nghĩa đế quốc bóc lột thuộc địa; phát triển lực lượng sản xuất, khoa học cơng nghệ văn hố Đảng cộng sản Việt Nam từ đời thực quán nguyên tắc chủ nghĩa Mác Lênin dân tộc Từ trước, Đảng áp dụng xu hướng cộng đồng dân cư muốn tách để hình thành dân tộc độc lập Nhờ đó, nước ta đồn kết, theo hướng để đánh đuổi bọn thực dân Pháp, phát xít đến hộ đất nước ta Từ đó, ta có ý thức bảo vệ chủ quyền, bảo toàn lãnh thổ Việt Nam đấu tranh giành độc lập Với xu hướng dân tộc quốc gia nhiều quốc gia liên hiệp lại với nhau, Việt Nam ta áp dụng tốt để đưa kinh tế lĩnh vực khác đà phát triển Hiện nay, áp dụng tốt hai xu hướng để tiếp tục phát triển Cụ thể ví dụ sau: - Với xu hướng 1: Hiện nay, tình hình biển đảo nước ta căng thẳng nhiều kẻ thù nhắm vào Việt Nam ta cố gắng đoàn kết, kết hợp hải quân không quân,… để bảo vệ chủ quyền biển đảo nước ta không bị kẻ khác xâm hại Tuy nhiên, “anh hàng xóm khổng lồ” Trung Quốc chiếm lấy số đảo, cho người dân họ đến du lịch vùng đảo thuộc quản lý Việt Nam Việt Nam cố gắng để địi lại cơng phải kết hợp khơn khéo, tài tình để tránh trường hợp nổ súng xảy - Với xu hướng 2: Dịch Covid – 19 vừa qua, quốc gia, dân tộc giới chung tay chống dịch, nghiên cứu vắc xin để chữa bệnh cho người dân để đạt kết tốt Trong đó, Việt Nam cố gắng nghiên cứu vắc xin phương án chữa trị phù hợp Qua đó, việc áp dụng hai xu hướng phát triển dân tộc vấn đề dân tộc xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam ta thực tốt có ý nghĩa: - Đảm bảo sức mạnh, đoàn kết để chiến đấu với lực thù địch “diễn biến hồ bình”, giành thắng lợi, độc lập - Đã có trưởng thành, ý thức, bảo vệ dân tộc, tôn trọng quyền lợi cá nhân - Dân tộc đồng lịng chống giặc, chống bệnh tật,… - Liên kết với để kết tốt - Hội nhập với giới để phát triển dân tộc Dân tộc Việt Nam có đặc điểm sau: - Có chênh lệch số dân tộc người: biết nước ta có 54 dân tộc sinh sống lãnh thổ Việt Nam, đó, người Kinh chiếm tỉ lệ nhiều nhất, sau dân tộc thiểu số khác - Các dân tộc cư trú xen kẽ lẫn - Có truyền thống gắn kết lâu đời cộng đồng dân tộc - Mỗi dân tộc có sắc riêng nên góp phần vào văn hoá Việt Nam - Các dân tộc thiểu số Việt Nam phân bố chủ yếu địa bàn có vị trí chiến lược quan trọng: họ thường sinh sống ven vùng núi, tập trung vùng giáp biên giới nên điều kiện cịn khó khăn, trình độ hiểu biết khơng cao Chính lẽ mà lực thù địch dựa vào để nhằm mưu đồ chống phá ta - Các dân tộc Việt Nam có trình độ phát triển khơng đồng đều: Các dân tộc nước ta cịn có chênh lệch lớn trình độ phát triển kinh tế, văn hố, xã hội Về xã hội, trình độ tổ chức đời sống, quan hệ xã hội dân tộc thiểu số khác Về kinh tế, số dân tộc cịn trì kinh tế chiếm đoạt, dựa vào khai thác tự nhiên Về văn hóa, trình độ dân trí, trình độ chun mơn kỹ thuật nhiều dân tộc thiểu số Bên cạnh điểm tốt, vùng dân tộc thiểu số phát triển kinh tế Kinh tế đói nghèo, bất bình đẳng nguyên nhân sâu xa, kích động lực thù địch nguyên nhân dẫn đến bạo loạn ly khai Cụ thể lực thù địch lợi dụng vấn đề hiểu biết, thiếu thốn vật chất đồng bào dân tộc ta lợi ích, từ họ “bơm” vào điều lệch lạc, trái với Tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng cộng sản Việt Nam, dẫn lên nhiều bạo loạn, lịng dân khơng ổn, khơng thống với Đảng để chia rẽ lịng đồn kết dân ta Chính lý nước ta phải đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội vùng chưa phát triển mặt, góp phần xây dựng nâng cao đời sống tinh thần đồng bào dân tộc nhằm ổn định tình hình trị nước ta Khi vùng miền đồng đều, hiểu biết rõ nhiều lực thù địch khơng có hội chia rẽ người dân tộc thiểu số vùng cao không cảm thấy họ bị đất nước bỏ rơi lại phía sau Đảng ta làm tốt vấn đề này, ví dụ sách cộng điểm ưu tiên cho bạn học sinh dân tộc Kinh (thuộc dân tộc thiểu số), viện trợ tăng cường phát triển khu vực vùng núi ven biên giới,… Quyền dân tộc tự quyền tự định đoạt cơng việc thuộc vận mệnh dân tộc mình, lập nhà nước dân tộc riêng, độc lập, với dân tộc khác thành lập nhà nước nhiều dân tộc sở bình đẳng quyền nghĩa vụ Quyền dân tộc tự quyền dân tộc Nó sở để xố bỏ hiềm khích, thù hằn dân tộc; đảm bảo tồn tại, phát triển độc lập cho dân tộc; phát huy tiềm dân tộc vào phát triển chung nhân loại Bình đẳng dân tộc quyền dân tộc quốc gia không bị phân biệt theo trình độ, màu da, đa số hay thiểu số,… có quyền nghĩa vụ giống Bình đẳng dân tộc quyền thiêng liêng dân tộc mục tiêu phấn đấu dân tộc nghiệp giải phóng Nó sở để thực quyền dân tộc tự xây dựng mối quan hệ hữu nghị hợp tác dân tộc Thế hệ trẻ ngày cần nhận thức đắn, hiểu rõ quyền bình đẳng, quyền tự dân tộc, … tránh hiểu lệch lạc, đọc thơng tin khơng thống khiến sai lệch tư tưởng Đảng tư tưởng Hồ Chí Minh Những hành động cần làm để bảo vệ quyền bình đẳng quyền tự dân tộc hệ trẻ ngày là: - Tham gia tích cực chương trình, học hỏi tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ nghĩa C.Mác, chương trình thống trường đại học nơi uy tín,… - Phê phán hành động phân biệt đối xử người với người lẫn - Chọn lọc thơng tin để xem tìm hiểu - Khi phát hành vi xấu, quan điểm lệch lạc, phản động,… phải báo cho quan có thẩm quyền xử lý - Tôn trọng, biết giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn, khơng phân biệt vùng miền - Tuân thủ luật pháp nhà nước đặt - Yêu nước, đoàn kết chặt chẽ với dân tộc lẫn - Tích cực hội nhập quốc tế nhiên phải cảnh giác không để nước can thiệp vào nội đất nước - Tuyên truyền, tổ chức tham gia truyền dạy cho vùng miền phát triển - Không phân biệt giàu nghèo Tài liệu tham khảo: - Cuốn giáo trình Chủ nghĩa khoa học xã hội Bộ giáo dục đào tạo - Slide giảng giảng viên Đỗ Thị Thanh Huyền - https://www.studocu.com/vn/document/truong-dai-hoc-kinh-tedai-hoc-da-nang/tu-tuong-ho-chi-minh/bai-giang-chu-nghia-xa-hoikhoa-hoc-tom-tat/17151048 ... dân sinh, dân chủ, tiến xã hội chủ nghĩa xã hội; mâu thuẫn lợi ích giai cấp công nhân giai cấp tư sản ngày sâu sắc quốc gia phạm vi tồn cầu - Về Chính trị - Xã hội: nước tư chủ nghĩa, mục tiêu... bất bình đẳng xã hội; Đối với nước Xã hội chủ nghĩa, nội dung trị - xã hội sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân lãnh đạo thành công nghiệp đổi mới, xây dựng thành cơng chủ nghĩa xã hội - Về văn... đoạn chủ nghĩa tư phát triển thành chủ nghĩa đế quốc bóc lột thuộc địa; phát triển lực lượng sản xuất, khoa học công nghệ văn hoá Đảng cộng sản Việt Nam từ đời thực quán nguyên tắc chủ nghĩa