Nh?ng suy tu?ng r?i bù Những suy tưởng rối bù STANISŁAW JERZY LEC Diễm Châu dịch Giới thiệu tác giả STANISŁAW JERZY LEC [đọc như Letz] là một nhà thơ Ba lan, tác giả khoảng hai ngàn câu "cách ngôn" Ôn[.]
Những suy tưởng rối bù STANISŁAW JERZY LEC Diễm Châu dịch Giới thiệu tác giả STANISŁAW JERZY LEC [đọc Letz] nhà thơ Ba-lan, tác giả khoảng hai ngàn câu "cách ngơn" Ơng sinh năm 1909 Lwów, Galicie, gia đình Do-thái Sau học luật ngữ ngôn học Ba-lan, ông khởi nghiệp nhà báo nhà thơ Vac-xa-va Bị bắt nhốt trại tập trung Đức quốc xã từ 1941 tới 1943, ơng vượt gia nhập hàng ngũ quân kháng chiến Từ 1946 tới 1950, ông làm tùy viên báo chí cho Phái trị Ba-lan Vienne Và bắt đầu viết câu “cách ngôn” Những câu “cách ngôn” xuất từ 1954 tạp chí văn nghệ Ba-lan và, vào năm 1957, hình thức ‘xã luận’, thành cơng lẫn nước, đặc biệt Đức Trong Pháp văn, người ta có nhận xét câu " đọng có tính cách xói mịn cao độ, chống lại man dã đen đỏ thời đại, chống lại tầm thường ồn kẻ tiếm đoạt quyền bính ngơn ngữ, chống lại hèn nhát ích kỷ chung người " Stanisław Jerzy Lec năm 1966 Bản dịch dựa theo Pháp văn André Zofia Kozimor, nhà xuất NOIR SUR BLANC in Lausanne vào tháng 10-1991, với nhiều minh họa Roland Topor lời đề tựa Claude Roy Chỉ từ đủ: lại từ S J LEC ### Hỡi pháp thuật nhiệm mầu, mở cửa*: ta muốn ra! (* Sésame, ouvre-toi Câu thần chuyện Ali-Baba, để mở kho tàng ) * Đừng cưa cành mi ngồi bên trên, người ta muốn treo cổ mi lên * Những giấc mơ không-thể-được thực hiện; giờ, có lẽ tới lúc bước qua giấc mơ có-thể-được * Khởi Ngôi Lời, chấm dứt dông dài * Khơng nên nói đến thừng nhà người bị treo cổ Thế nhà tay treo cổ người sao? * Con tơm đỏ sau chết Ấy điều tế nhị cần đưa làm thí dụ với nạn nhân! * Nếu người phá hủy tượng, bảo toàn bệ đài Chúng dùng lại * Tư tưởng bất tử, với điều kiện ta ln ln khiến tái sinh * Tôi gặp ác mộng: mộng thấy chế độ bàn giấy có kích thước phình q sức Nhà nước vừa giành thắng lợi đấu tranh chống nạn mù chữ * Con người ưu điểm máy móc: tự bán * Cái kìm giữ địa cầu ngồi trọng lực? * Duy có người chết sống lại Đối với người sống, thời khó * Mọi tay người Chính mà phải rửa tay * Thế giới thật nhỏ bé, có trái núi gặp * Hãy tin kinh nghiệm nhà điểu loại học Muốn cho nhà văn vươn đơi cánh, thời họ cần phải có trọn vẹn tự để sử dụng lơng cánh * Ngay chòm râu đấng Tiên tri cạo được! * Những kiện bị vạch trần trần thế, có ăn vận theo mốt * Một nhà trào phúng khạc nhổ theo hướng gió tự khạc nhổ vào mặt * Sự đần độn mẹ tội ác người cha thường thiên tài * Khi “dựng lại” tội ác, thây ma khơng nhận kẻ mưu sát Đêm qua mơ thấy thực Nhẹ nhõm tỉnh lại! * Tôi ưa bảng đề "Cấm vào" "Không lối ra" * Điều kiện bất tử, chết * Khi huyền thoại xung đột với huyền thoại khác, thời sinh xung đột đích thực * Một tư tưởng sâu xa địi hỏi chiều cao * Có lẽ Chúa chọn lựa khiến trở thành kẻ vô thần? * Ngay ngai vàng, đũng quần mòn * Ngươi vị tha: tôn trọng vị kỷ người khác! * Cho bị uống ca-cao vơ ích, vắt sô-cô-la * Tôi đẹp, tốt, mạnh, thông minh Và tơi khám phá tất điều đó! * Khơng thể diễn tấu "Ca khúc tự do" với nhạc cụ cưỡng chế * Tôi biết người ta bảo người Do-thái giầu có Họ phải đền trả cho hết chuyện * "Tơi hăm dọa ngón tay mà thơi", y nói lúc đặt ngón tay lên cò súng * A, giá thêm nữa, ta lại vắt sữa lũ dê tế thần! * Cũng có đơi cá nuốt lưỡi câu lẫn người câu * Khốn cho nhà độc tài thật tin họ nhà độc tài! * Khi bơng 'hoa tím' bắt đầu thơm, đống phân tuyên bố: "Thế ta lao vào đối chọi rẻ tiền ư?" * "Phản ứng đây" người bạn hỏi tôi, "khi ta khám phá nhà mình, giường mình, người yêu vợ với người đàn bà khác?" * Phải nhân lên nhiều số lượng tư tưởng khiến cho khơng có đủ quân canh để trông chừng chúng * Thế giới thật đẹp! Ấy điều thật buồn Em hỏi tôi, phu nhân yêu kiều, tư tưởng cần để nở Sáu ngàn năm, em dấu yêu * Đừng nói xấu người Y lắng nghe nơi cánh cửa anh * Điều răn thứ mười một: "Mi không tục hôn với từ người khác!" * Vậy thời hỗn mang gì? Ấy trật tự bị đảo lộn sáng * ... có ng? ?? ?i chết s? ?ng l? ?i Đ? ?i v? ?i ng? ?? ?i s? ?ng, th? ?i khó * M? ?i tay ng? ?? ?i Ch? ?nh mà ph? ?i r? ??a tay * Thế gi? ?i thật nh? ?? bé, có tr? ?i n? ?i gặp * Hãy tin kinh nghiệm nh? ? ? ?i? ??u lo? ?i học Muốn cho nh? ?... kh? ?ng soi r? ? ?i b? ?ng t? ?i * T? ?i gặp ng? ?? ?i, đọc q nên ? ?ng tự s? ?ng chế câu trích l? ?i nh? ? cổ ? ?i? ??n * M? ?i kỷ có th? ?i Trung cổ * M? ?i h? ?i hám nh? ?? bé ch? ?ng ch? ?i v? ?i quạt máy tư? ?ng Đ? ?ng Ki-sốt... Nh? ? ?ng ngư? ?i đàn bà tru? ?ng có th? ?ng minh ch? ?ng? * Một th? ?ng b? ?ng h? ?i nghi t? ?i đậu Và ẩn b? ?ng * Có nhiều ng? ?? ?i, muốn đưa lên trước ? ?nh đèn r? ? ?i, nh? ??n l? ?ng l? ?ng cột đèn đư? ?ng * Đ? ?ng kêu