Tuần 9 Tiết 43 Bài 9 TỔNG KẾT TỪ VỰNG Ngày dạy I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Một số khái niệm liên quan đến từ vựng 2 Kĩ năng Cách sử dụng từ hiệu quả trong nói, viết, đọc hiểu văn bản và tạo lập văn[.]
Tuần 9: Tiết 43: Bài TỔNG KẾT TỪ VỰNG Ngày dạy: I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: Một số khái niệm liên quan đến từ vựng 2.Kĩ năng: Cách sử dụng từ hiệu nói, viết, đọc-hiểu văn tạo lập văn 3.Thái độ: Tích cực vận dụng từ vựng giao tiếp tạo lập VB II.CHUẨN BỊ: -GV: Sách GK, giáo án -HS: học bài, đọc trước bài, soạn trả lời câu hỏi SGK III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài mới: *Vào bài: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG *HĐ1: Từ đơn từ phức: I Từ đơn từ phức: GDKNS: Hệ thống hoá vấn đề từ vựng tiếng Việt, cách lựa chọn, sử dụng từ thích hợp giao tiếp 1.Ôn khái niệm:(PP hỏi-trả lời) 1.Ôn khái niệm: -Từ đơn vị nhỏ dùng để đặt câu Xét cấu tạo từ có -Từ cấu tạo từ: SGK loại: NV t1 trang 14 - Từ đơn: Chỉ có tiếng ( nhà, xe, đẹp, ngủ, ăn ) -Từ ghép, từ láy: SGK - Từ phức: có từ tiếng trở lên từ phức bao gồm từ ghép NV t1, trang 13, 41 (ghép tiếng có quan hệ nghĩa) từ láy( từ phức có quan hệ láy âm tiếng) 2.BT: 2, HS làm tập SGK -Xe đạp, học hành, ăn mặc, xinh đẹp từ ghép -Thơ thẩn, thung dung, lênh nghênh, long đong từ láy 3.BT: Từ láy tăng nghĩa: sành sanh, sát sàn sạt, nhấp nhơ II.Thành ngữ: *HĐ2: Thành ngữ: 1.Ơn khái niệm: 1.Ôn khái niệm: SGK NV t1, trang 143 ? Thành ngữ gì? ? Nghĩa thành ngữ hình thành dựa sở nào? - Là cụm từ có tính cố định ( cấu tạo ổn định), nghĩa thành ngữ có tính hình tượng biểu trưng giàu cảm xúc Nghĩa thành ngữ thường suy từ nghĩa đen từ tạo nên thông qua phép chuyển nghĩa ẩn dụ, so sánh Đặc biệt tính biểu trưng hóa, tức lấy tính chất việc, vật cụ thể để biểu thị tính chất, đặc điểm khái quát đặc trưng ngữ nghĩa bật Thành ngữ ? Phân biệt thành ngữ tục ngữ? - Thành ngữ khác Tục ngữ: + Thành ngữ có cấu tạo cụm từ chưa thành câu + Sử dụng khơng độc lập, có tác dụng bổ sung ý nghĩa cho thành phần câu tự làm thành phần câu + Tục ngữ có cấu tạo câu, sử dụng tương đối độc lập biểu thị khái niệm sống KN, tự nhiên, XH HS: làm BT 2, 3, (SGK) GV: Chia theo tổ nhóm HS tự tìm thành ngữ theo loại Mỗi tổ nhóm giải thích đặt câu với thành ngữ a: hồn cảnh, mơi trường xã hội có ảnh hưởng quan trọng đến tính cách, đạo đức người -b:Làm việc không đến nơi, đến chốn, bỏ dở, thiếu trách nhiệm -c:Muốn giữ gìn thức ăn, với chó phải treo lên, với mèo phải đậy lại -d: tham lam, lại muốn khác -e: thơng cảm, thương xót giả dối nhằm đánh lừa người khác 2.BT -Tục ngữ: Gần mực…, chó… -Giải thích nghĩa câu: 3.BT: -Động vật: Lên xe xuống ngựa, mèo mả gà đồng… -Thực vật: nhà vườn, cưỡi ngựa xem hoa… 4.BT: -Bảy ba chìm -Quạt nồng ấp lạnh *HĐ3: Nghĩa từ III Nghĩa từ 1.Ôn khái niệm: (PP hỏi đáp) 1.Ôn KN: Nghĩa từ nội dung (sự vật, tính chất, hoạt động, quan SGK NV t1 trang 35 hệ,…) mà từ biểu thị VD: Nao núng: lung lay, khơng vững lịng tin 2, 3.BT: HS thực hành trình bày (Thảo luận cặp đơi) 2.BT: Chọn cách hiểu a -BT2: xấu -đẹp, xa-gần, rộng -hẹp 3.BT: Cách b đúng, Cách a sai dùng cụm danh từ để giải nghĩa cho tính từ *HĐ4: Từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa IV.Từ nhiều nghĩa từ: tượng chuyển 1.Ôn khái niệm: (PP hỏi đáp) nghĩa từ: -Từ có hay nhiều nghĩa 1.Ôn KN: -Chuyển nghĩa tượng thay đổi nghĩa từ tạo SGK NV t1 trang 55 từ nhiều nghĩa (nghĩa gốc, nghĩa chuyển) 2.BT: 2.BT: + Câu thơ: Nỗi thêm tức nỗi nhà Thềm hoa bước lệ hoa hàng Nghiã chuyển ( lâm thời): không làm xuất từ nhiều nghĩa, chưa làm thay đổi nghĩa từ - Để hiểu nghĩa từ nhiều nghĩa phải dặt từ ngữ cảnh, mối quan hệ với từ khác, câu khác VB IV.CỦNG CỐ-HD HS HỌC Ở NHÀ *Củng cố: Tìm thành ngữ lời ăn tiếng nói, giải thích nghĩa? *HD: Học bài, làm lại tập, chuẩn bị Tổng kết từ vựng (TT) Tuần 9: Tiết 44: Bài 9: Ngày dạy: TỔNG KẾT TỪ VỰNG (TT) I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: Một số khái niệm liên quan đến từ vựng 2.Kĩ năng: Cách sử dụng từ hiệu nói, viết, đọc-hiểu văn tạo lập văn 3.Thái độ: Tích cực vận dụng từ vựng giao tiếp tạo lập VB II.CHUẨN BỊ: -GV: Sách GK, giáo án -HS: học bài, đọc trước bài, soạn trả lời câu hỏi SGK III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài mới: *Vào bài: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG *HĐ1: Từ đồng âm: V Từ đơn từ phức: GDKNS: Hệ thống hoá vấn đề từ vựng tiếng Việt, cách lựa chọn, sử dụng từ thích hợp giao tiếp 1.Ôn khái niệm:(PP hỏi-trả lời) 1.Ôn khái niệm: -Từ đồng âm: có âm giống khác SGK NV t1, trang 135 nghĩa -Từ đồng âm khác từ nhiều nghĩa: + Từ đồng âm: từ ≠ khơng có mối qhệ với + Từ nhiều nghĩa: Các từ có mối qhệ định với 2.BT: Thảo luận cặp đôi 2.BT: a(nhiều nghĩa), b(đồng âm) *HĐ2: Từ đồng nghĩa: VI Từ đồng nghĩa: 1.Ơn khái niệm: 1.Ơn khái niệm: - Là từ có nghĩa giống gần Một từ nhiều SGK NV t1, trang 113 nghĩa thuộc vào nhiều nhóm từ đồng nghĩa khác -Khơng phải từ đồng nghĩa thay cho 2, BT: HS: làm BT 2, (SGK) (TL: cặp đôi) - BT2: (SGK) chọn d - BT2: (SGK) chọn d -BT3: (SGK) Xuân-BT 3: (SGK) Xuân : từ mùa năm/ 1tuổi, P hoán dụ: tuổi tác thức hoán dụ 70 xuân : tuổi tác thể tinh thần lạc VII.Từ trái nghĩa: quan tránh lặp từ tuổi tác 1.Ôn khái niệm: *HĐ3: Từ trái nghĩa SGK NV t1, trang 128 1.Ôn khái niệm: (PP hỏi đáp) -Từ trái nghĩa từ có nghĩa trái ngược Một từ trái nghĩa thuộc nhiều cặp từ trái nghĩa khác -Từ trái nghĩa sử dụng theo thể đối, tạo hình tượng tương phản, gây ấn tượng mạnh, làm cho lời nói thêm sinh động Nghĩa từ nội dng (sự vật, tính chất, hoạt động, quan hệ,…) mà từ biểu thị VD: Nao núng: lung lay, khơng vững lịng tin 2, 3.BT: HS thực hành trình bày (Thảo luận cặp đơi) -BT3: + Sống – chết; chẵn – lẻ; chiến tranh – hịa bình ( trái nghĩa lưỡng phân) +Già - trẻ; Yêu – ghét; cao – thấp; nông – sâu; giàu – nghèo ( trái nghĩa thang độ) *HĐ4: Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ: 1.Ôn khái niệm: (PP hỏi đáp) Nghĩa từ ngữ rộng (khái quát hơn) hẹp (ít khái quát nghĩa từ ngữ khác 2.BT: HS lên bảng trình bày vào sơ đồ *HĐ5: Trường từ vựng 1.Ôn KN: Trường từ vựng tập hợp từ có nét chung nghĩa 2.BT: tắm, bể góp phần tăng giá trị biểu cảm câu nói, làm cho câu nói có sức tố cáo mạnh mẽ 2, BT: HS thực hành ghi VIII Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ: 1.Ôn KN: SGK NV t1 trang 10 2.BT: Sơ đồ IV Trường từ vựng 1.Ôn KN: SGK NV t1 trang 21 2.BT: Hai từ TTV: tắm, bể IV.CỦNG CỐ-HD HS HỌC Ở NHÀ *Củng cố: Tìm trường từ vựng hoạt động mắt? *HD: Học bài, làm lại tập, chuẩn bị ý kiến trả viết số