Tóm tắt: Hồi chỉ zéro trong hội thoại qua một số truyện ngắn và tiểu thuyết tiêu biểu Việt Nam từ 1986 đến 2000.

Hồi chỉ zéro trong hội thoại qua một số truyện ngắn và tiểu thuyết tiêu biểu Việt Nam từ 1986 đến 2000.Hồi chỉ zéro trong hội thoại qua một số truyện ngắn và tiểu thuyết tiêu biểu Việt Nam từ 1986 đến 2000.Hồi chỉ zéro trong hội thoại qua một số truyện ngắn và tiểu thuyết tiêu biểu Việt Nam từ 1986 đến 2000.Hồi chỉ zéro trong hội thoại qua một số truyện ngắn và tiểu thuyết tiêu biểu Việt Nam từ 1986 đến 2000.Hồi chỉ zéro trong hội thoại qua một số truyện ngắn và tiểu thuyết tiêu biểu Việt Nam từ 1986 đến 2000.Hồi chỉ zéro trong hội thoại qua một số truyện ngắn và tiểu thuyết tiêu biểu Việt Nam từ 1986 đến 2000.Hồi chỉ zéro trong hội thoại qua một số truyện ngắn và tiểu thuyết tiêu biểu Việt Nam từ 1986 đến 2000.Hồi chỉ zéro trong hội thoại qua một số truyện ngắn và tiểu thuyết tiêu biểu Việt Nam từ 1986 đến 2000.HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI ĐÀO THỊ LUYẾN HỒI CHỈ ZÉRO TRONG HỘI THOẠI QUA MỘT SỐ TRUYỆN NGẮN VÀ TIỂU THUYẾT TIÊU BIỂU VIỆT N.

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI ĐÀO THỊ LUYẾN HỒI CHỈ ZÉRO TRONG HỘI THOẠI QUA MỘT SỐ TRUYỆN NGẮN VÀ TIỂU THUYẾT TIÊU BIỂU VIỆT NAM TỪ 1986 ĐẾN 2000 Ngành: Ngơn ngữ học Mã số: 9229020 TĨM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ HÀ NỘI – 2023 Cơng trình hoàn thành Học viện khoa học Xã hội Người hướng dẫn khoa học: PGS, TS Phạm văn Tình TS Nguyễn Thị tố Ninh Phản biện 1: GS.TS Đinh Văn Đức Phản biện 2: GS.TS Đỗ Việt Hùng Phản biện 3: PGS.TS Vũ Thị Thanh Hương Luận án bảo vệ trước Hội đồng Chấm luận án cấp Học viện họp Học viện Khoa học Xã hội Vào hồi ngày tháng năm Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia - Thư viện Học viện Khoa học Xã hội NHỮNG CƠNG TRÌNH ĐÃ CƠNG BỐ CỦA TÁC GIẢ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN Đào Thị Luyến, “Câu tỉnh lược thể vai giao tiếp kẻ giàu người nghèo hội thoại (Qua truyện ngắn Nguyễn Cơng Hoan), Tạp chí Từ điển học & Bách khoa thư, số 52, 2018 Đào Thị Luyến, “Hồi zéro hội thoại”, Tạp chí Khoa học ngoại ngữ quân sự, 8, 2018 Đào Thị Luyến, “Vai trị phương tiện ngơn ngữ cấu trúc câu có hồi zéro”, Kỷ yếu tọa đàm khoa học “Giáo sư Hoàng Phê với tiếng Việt Chuẩn hóa tiếng Việt, NXB Dân Trí, Hà Nội, 2019 Đào Thị Luyến, “Iscourse of “The sorrow of War” (Nỗi buồn chiến tranh) by Bao Ninh, from pragmatic perspective” - Phương tiện liên kết hồi zéro diễn ngôn nỗi buồn chiến tranh bảo ninh (từ góc nhìn dụng học), Tạp chí Ngơn ngữ Đời sống, số 11B, 2021 Đào Thị Luyến, Cơ sở tạo lập hồi zéro hội thoại (Trên ngữ liệu tiếng Việt) Tạp chí Khoa học ngoại ngữ quân sự, số35, 2022 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Nghiên cứu ngữ nghĩa hoạt động giao tiếp xu hướng có tính tất yếu hoạt động ngôn ngữ Đặc biệt năm gần chuyển hướng nghiên cứu từ ngữ pháp văn sang phân tích diễn ngơn mang lại nhiều kết nhà nghiên cứu thừa nhận, có vấn đề nghiên cứu ngữ nghĩa thơng báo cách tổ chức ngơn ngữ có chứa hồi zéro 1.2 Dưới góc độ cách tổ chức ngơn ngữ phân tích diễn ngơn, hồi zéro phép liên kết dùng gắn liền với khái niệm quy chiếu nghĩa phương tiện ngôn ngữ khác giúp cho câu, đoạn lớn câu nối lại với mặt nghĩa Kiểu liên kết lược tố zéro gọi liên kết quy chiếu hồi zéro Kiểu liên kết thực chất phép liên kết tỉnh lược theo quan niệm nhiều nhà nghiên cứu Halliday, Trần Ngọc Thêm,…Đó tượng câu bị khiếm diện thành phần nhờ ngữ cảnh cho phép Hay gọi là tượng quy chiếu hồi (anaphora) zéro, sản phẩm sinh từ tỉnh lược, phương tiện liên kết diễn ngôn hay liên kết hội thoại quan trọng giao tiếp mặt đối mặt Những giá trị to lớn mà hồi zéro hội thoại mang lại vấn đề có tính hấp dẫn với người nghiên cứu 1.3 Khi phân tích diễn ngôn, nhà nghiên cứu tiên phong lĩnh vực chủ ý đến tác phẩm văn chương sản phẩm hoạt động giao tiếp Với tư cách phận phát ngôn chỉnh thể cú pháp câu hay diễn ngôn văn chương, hồi zéro mang lại cho môi trường mà tồn nhiều giá trị góc nhìn ngữ pháp chức Chính trở thành cách tổ chức ngơn ngữ quen thuộc tác phẩm văn học Truyện ngắn tiểu thuyết tiêu biểu giai đoạn từ 1986 đến 2000 tác phẩm hội tụ đổi quan điểm thẩm mĩ, đề tài, chủ đề, ngôn ngữ, phản ánh biến chuyển quan trọng sống người cơng tìm kiếm mưu sinh xây dựng đất nước với bao bộn bề, gian khó, sử dụng biện pháp tu từ, phương thức liên kết văn bản, có sử dụng phổ biến phương thức hồi zéro hội thoại Đó nguồn ngữ liệu có giá trị, làm phong phú hệ thống lí luận ngơn ngữ mang tính ứng dụng, đại 1.4 Hiện nay, việc nghiên cứu hồi zéro đặt nhiều cơng trình nghiên cứu ngồi nước, vậy, nhắc đến phép liên kết văn (phép liên kết tỉnh lược, phép quy chiếu) Còn nhiều vấn đề tiềm ẩn cách tổ chức ngôn ngữ cần bàn bạc cách thấu đáo Đó vấn đề liên kết quy chiếu mà luận án đặt để bàn bạc: miêu tả phép tỉnh lược với dấu hiệu liên kết đặc thù hồi lược tố zéro dấu hiệu liên kết khác 1.5 Dưới ánh sáng ngữ pháp chức năng, cụ thể siêu chức ngôn ngữ, hồi zéro xem xét nhiều giá trị khác Đó gợi mở cho cách phân tích diễn ngôn văn chương không xuất phát từ nội dung tư tưởng mà cịn xuất phát từ góc độ tổ chức ngơn ngữ - Với lý trên, lựa chọn đề tài: Hồi zéro hội thoại qua số truyện ngắn tiểu thuyết tiêu biểu Việt Nam từ 1986 đến 2000 Đối tượng phạm vi nghiên cứu nguồn ngữ liệu 2.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận án biểu hồi zéro hội thoại/diễn ngơn có chức tương đương với thành phần câu loại nòng cốt đặc trưng, nòng cốt quan hệ, nòng cốt qua lại, nòng cốt tồn giá trị mà mang lại tổ chức ngơn ngữ nghiên cứu trường hợp truyện ngắn tiểu thuyết tiêu biểu từ 1986 đến 2000 2.2 Phạm vi nghiên cứu Luận án giới hạn phạm vi nghiên cứu giá trị liên kết, giá trị ngữ nghĩa, giá trị ngữ dụng hồi zézo tương đương với chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu tồn tại, vế câu qua lại; chủ ngữ + thành tố vị ngữ; chủ ngữ + vị ngữ 2.3 Nguồn ngữ liệu Nguồn ngữ liệu khảo sát số truyện ngắn tiểu thuyết Việt Nam tiêu biểu từ 1986 đến 2000 Đó tác phẩm nhiều nhà văn nhà nước Việt Nam vinh danh nhiều giải thưởng, có giá trị nội dung nghệ thuật, tạo dấu ấn phong cách độc đáo, tạo bước ngoặt lớn cho văn học Việt Nam giai đoạn đổi Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Luận án làm rõ khái niệm hồi zéro hội thoại/diễn ngôn; làm rõ sở tạo lập hồi zéro hội thoại Phân loại, miêu tả đặc điểm loại hồi zéro đồng thời giá trị loại hồi zéro nhìn nhận ánh sáng siêu chức ngôn ngữ phân tích diễn ngơn 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu a Tổng quan tình hình nghiên cứu hồi zéro giới Việt Nam b Trình bày sở lí thuyết liên quan đến hồi zéro hội thoại hay diễn ngơn: phân tích diễn ngơn, lí thuyết liên kết, mạch lạc, quy chiếu diễn ngơn, lí thuyết siêu chức ngôn ngữ Miêu tả phân loại loại hồi zéro phân tích diễn ngơn qua ngữ liệu khảo sát d Ứng dụng lí thuyết siêu chức ngôn ngữ để giá trị hồi zéro hội thoại Phương pháp nghiên cứu Luận án sử dụng số phương pháp chính: Phương pháp miêu tả ngơn ngữ; Phương pháp phân tích diễn ngơn; Phương pháp suy luận; Phương pháp mơ hình hóa cấu trúc; Thủ pháp thống kê, phân loại Đóng góp khoa học luận án Cái luận án ứng dụng hệ thống lí thuyết phân tích diễn ngơn, lí thuyết chức hệ thống xem xét cách tổ chức ngơn ngữ có hồi zéro nghiên cứu trường hợp ngữ liệu Từ làm phong phú thêm hệ thơng lí luận nhà ngôn ngữ giới nghiên cứu ứng dụng nhiều ngôn ngữ khác Đồng thời đề xuất cách phân tích tác phẩm văn chương nhà trường từ góc độ tổ chức ngơn ngữ Ý nghĩa luận án 6.1 Về mặt lý luận Luận án làm rõ giá trị liên kết, giá trị ngữ nghĩa giá trị ngữ dụng hồi zéro phân tích hội thoại hay phân tích diễn ngôn Chỉ phương tiện ngôn ngữ tổ chức phát ngôn, tổ chức diễn ngôn có giá trị khác ánh sáng siêu chức ngơn ngữ phân tích diễn ngôn Kết nghiên cứu luận án làm sâu sắc thêm hệ thống lý luận hồi zéro phân tích hội thoại/phân tích diễn ngơn 6.2 Về mặt thực tiễn Cung cấp hệ thống ngữ liệu làm minh chứng cho việc phân tích hội thoại/ phân tích diễn ngôn Kết nghiên cứu luận án gợi mở cho việc phân tích diễn ngơn văn chương giảng dạy, phân tích tác phẩm văn học nhà trường thông qua cách tổ chức ngôn ngữ phép tỉnh lược Cấu trúc luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận, luận án gồm ba chương: Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu sở lí luận; Chương 2: Các loại hồi zéro hội thoại qua số truyện ngắn tiểu thuyết Việt Nam tiêu biểu từ 1986 đến 2000; Chương 3: Giá trị hồi zéro hội thoại qua số truyện ngắn tiểu thuyết Việt Nam tiêu biểu từ 1986 đến 2000 Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu 1.1.1 Tình hình nghiên cứu hồi hồi zéro giới Nghiên cứu hồi nói chung hồi zéro nói riêng mạnh nha từ thời cổ đại Hy Lạp đến ngày Trải qua nhiều giai đoạn khác nhau, hồi xem xét góc độ ngữ pháp, ngữ nghĩa, ngữ dụng loạt cơng tình nghiên cứu S.Z Harris (1969), Ju.D.Apresjan (1974), King (1994, J Lyons 1995, George Yule (1997), Gilliam Brown (1991), F de Saussure, Yan Huang (2007), V Gast & Koning (2008),… Hồi zéro nghiên cứu chuyên ngành ngôn ngữ từ ngôn ngữ học câu đến ngôn ngữ học văn bản, gần phân tích diễn ngơn Phân tích diễn ngôn trải qua thời gian phát triển mạnh mẽ khoảng 50 năm gần đây, nhiều tên gọi khác ngôn ngữ học văn bản, phân tích văn bản, phân tích chức năng, với đối tượng nghiên cứu khác với hàng loạt cơng trình nghiên cứu Halliday Hassan (1976), Gal’ perin I.P (1987), O.L Moskalskaja (1981),… 1.1.2 Tình hình nghiên cứu hồi hồi zéro Việt Nam Nghiên cứu hồi hồi zéro Việt Nam chủ yếu gắn liền với vấn đề tỉnh lược (ellipsis) Liên quan tới hồi zéro hay phát ngôn tỉnh lược diễn ngôn hội thoại liệt kê hàng loạt cơng trình tác giả ngồi nước như: Diệp Quang Ban, Cao Xuân Hạo, Trần Ngọc Thêm, Nguyễn Minh Thuyết, Nguyễn Văn Hiệp, Nguyễn Văn Lộc, Nguyễn Chí Hịa, Phan Mậu Cảnh, Nguyễn Thiện Giáp, Phạm Văn Tình, Nguyễn Thị Lương, Nguyễn Hịa, Bùi Minh Tốn, Trần Kim Phượng, Cách tiếp cận tác giả mở rộng phạm vi phân tích cấu trúc câu đến phân tích đơn vị lớn câu qui tắc kết hợp chuỗi câu để tạo thành diễn ngôn, với điểm cốt yếu mạch lạc mạng mạch Và câu coi câu tỉnh lược thành phần câu bị lược bỏ, chủ ngữ, vị ngữ cụm chủ vị (trong cấu trúc chủ - vị cấu trúc đề thuyết) Tuy nhiên, cách tiếp cận câu tỉnh lược cịn theo nhiều luận giải khác Xét cách tổng thể, nghiên cứu tác giả kể quy hai xu hướng chính: Thứ nhất, nghiên cứu hồi zéro, hay tỉnh lược khơng, nhìn nhận từ góc độ phân tích cấu trúc ngữ pháp câu sở thành phần: chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ, ; Thứ hai, nghiên cứu tượng hồi zéro dạng tên gọi phép tỉnh lược không tách rời chúng khỏi văn cảnh mà xem xét phát ngôn tỉnh lược chuỗi phát ngôn ảnh hưởng đến việc hiểu ý nghĩa Xu hướng đa số nhà nghiên cứu thừa nhận xem xét cụ thể tác giả lại có kiến giải khác Phạm Văn Tình người bỏ nhiều công sức tượng tỉnh lược Từ năm 1988 đến nay, tác giả dày công nghiên cứu, khảo sát ngữ liệu mở rộng phạm vi nghiên cứu tỉnh lược từ văn đến hội thoại Chúng xác định kết nghiên tác giả kể tảng lí thuyết quan trọng gợi mở cho nghiên cứu hồi zéro luận án 1.2 Cơ sở lí luận 1.2.1 Những vấn đề chung phân tích diễn ngơn phân tích hội thoại Lí thuyết Phân tích diễn ngơn đời sau lí thuyết Phân tích hội thoại thuộc dụng học, vấn đề lí thuyết dụng học ứng dụng phân tích diễn ngơn Yule cho rằng: “Trong nghiên cứu diễn ngôn, quan điểm dụng học sử dụng cách chuyên nghiệp Nó có khuynh hướng tập trung đặc biệt đến phương diện không nói hay viết (tuy thơng báo) bên diễn ngơn phân tích Để nghiên cứu mặt dụng học diễn ngôn, phải xa mối quan tâm sơ khởi mặt xã hội tương tác việc phân tích hội thoại”[ George Yule (2002), tr 159] Đỗ Hữu Châu cho rằng, xét cho cùng, chung mà định nghĩa ngữ dụng học nghiên cứu ngữ nghĩa Chính ngữ nghĩa sợi dây nối kết, móc xích câu diễn ngơn lại với nhau, làm cho chúng có tính mạch lạc Ngược lại, mạch lạc dựa ngữ nghĩa lại thực hóa cách tổ chức diễn ngơn, liên kết Ông hai giai đoạn ngữ dụng học từ năm 70 trở lại là: giai đoạn một, ngữ dụng học quan tâm tới đơn thoại; giai đoạn hai, ngữ dụng học đặt trọng tâm tương tác Ở giai đoạn đơn thoại, ngữ dụng học nghiên cứu lời người nói, lời nói diễn ngôn; giai đoạn hội thoại, ngữ dụng học xem xét đến lời người nói lời người nghe, đặt người nói quan hệ với người nghe, đặt diễn ngơn vào chuỗi lời nói kế cận vận động hội thoại Ứng dụng quan điểm ngữ dụng học phân tích diễn ngôn truyện ngắn tiểu thuyết từ 1986 đến 2000, chúng tơi tìm hiểu giá trị liên kết thoại có lượt lời trao đáp thơng qua cách tổ chức phát ngơn có hồi zéro 1.2.1.1 Phân tích diễn ngơn Phân tích diễn ngơn chun ngành ngôn ngữ học phát triển mạnh mẽ khoảng 10 năm trở lại với nhiều tên gọi khác Ngơn ngữ học văn bản, Phân tích văn bản, Phân tích chức Cho đến lý thuyết phân tích diễn ngơn phát triển để mở rộng đối tượng nghiên cứu hướng tới lý thuyết hồn chỉnh Phạm vi bao qt khơng nghiên cứu hội thoại đời thường mà nghiên cứu tác phẩm văn chương Sản phẩm hội thoại hay giao tiếp diễn ngôn, thoại lớn chứa nhiều thoại nhỏ bên Chính vậy, nghiên cứu hồi zéro hội thoại cần đặt vào lịng diễn ngơn để xem xét khía cạnh ngữ pháp, ngữ nghĩa ngữ dụng Nói cách khác phân tích hội thoại (PTHT) phân tích diễn ngơn (PTDN) “với hướng phân tích liên kết tổng thể văn hay diễn ngơn chủ yếu”[Phạm Văn tình(2006), tr.162] Nguyễn Hịa kết luận phân tích diễn ngơn theo đường hướng tổng hợp, có kết hợp hình thức nội dung sở mạch lạc có biến quan trọng như: Tính tổ chức, liên kết, quan yếu Những luận giải cho thấy phân tích hội thoại/ phân tích diễn ngơn lĩnh vực nghiên cứu tượng ngôn ngữ đời sống văn chương có đối tượng thực hành rộng, bao gồm tượng ngữ âm, từ ngữ, kiểu câu, kiểu nghĩa tường minh (tiền giả định hàm ý), chức lời (các kiểu hành động nói), kiểu liên kết, mạch lạc, phương thức chuyển tải thông tin đến người đọc, người nghe, Vì vậy, nội dung lý thuyết phân tích diễn ngôn liên quan ứng dụng vào nghiên cứu hồi zéro hội thoại 1.2.1.2 Phân tích hội thoại Phân tích hội thoại có liên quan trực tiếp đến Phân tích diễn ngơn hai quan tâm đến hoạt động giao tiếp ngôn ngữ nhân vật giao tiếp Trên giới Việt Nam nhận thấy phần lớn nhà nghiên cứu thống xem hội thoại hoạt động giao tiếp người Hội thoại diễn hai người gọi song thoại, ba người gọi tam thoại, nhiều người gọi đa thoại dạng bản, thường xuyên song thoại Đơn vị hội thoại nghiên cứu chứa đựng lược tố zéro tham thoại cặp thoại 1.2.1.3 Khái niệm diễn ngôn Các nhà nghiên cứu cho rằng, đơn vị (được gọi diễn ngôn) thuộc nghĩa không thuộc cấu trúc nên áp dụng thuật ngữ việc nghiên cứu câu vào nghiên cứu diễn ngôn Xuất phát từ đường hướng ngôn ngữ khác nhau, diễn ngôn định nghĩa theo nhiều cách khác Theo cấu trúc luận, diễn ngôn đơn vị ngôn ngữ lớn câu, theo chức luận, diễn ngôn đơn vị ngôn ngữ sử dụng giao tiếp, ý nghĩa ngôn ngữ xác định ngữ cảnh định Những diễn ngôn xuất ngữ cảnh khác có ý nghĩa khác Trong thực tế, khái niệm diễn ngôn thường kèm với khái niệm văn Chúng theo quan niệm Nguyễn Hịa cho rằng: “diễn ngơn kiện hay q trình giao tiếp hồn chỉnh thống có mục đích khơng có giới hạn sử dụng hoàn cảnh giao tiếp xã hội cụ thể” [Nguyễn Hòa (2008), tr 33] 1.2.1.4 Ba siêu chức ngôn ngữ diễn ngôn a Siêu chức kinh nghiệm Siêu chức kinh nghiệm hình thức phát ngơn có chức phản ánh kinh nghiệm đó, kinh nghiệm người trình vật chất tinh thần, tham thể trình, chu cảnh liên quan đến q trình Trong q trình thực hóa động từ, cụm động từ, tham thể thực hóa thành danh từ, cụm danh từ, chu cảnh thực hóa thành trạng từ hay tiểu cú Những trình khác tạo nên phát ngơn có tham thể khác ngữ pháp hóa thành q trình- động từ; tham thể hành thể - chủ ngữ; tham thể đích thể - bổ ngữ; chu cảnh - trạng ngữ Hình thức phát ngơn mẫu thức phản ánh kinh nghiệm diễn xung quanh giới người Vì vậy, để phản ánh tranh kinh nghiệm vào sống có nhiều đường mẫu thức hóa kinh nghiệm khác tình Các phát ngơn chứa hồi zéro kết phản ánh giới diễn kinh nghiệm nhân vật giao tiếp lựa chọn ngữ pháp hóa mà thành Và mà phát ngôn chứa hồi zéro lựa chọn tạo ô trống ngữ pháp bề mặt câu chữ Khi mơ hình kinh nghiệm khiếm diện phận đó, hành thể (chiếm số lượng lớn nhất), đích thể,… b Siêu chức liên nhân Siêu chức liên nhân kiện tương tác bao gồm người nói hay người viết trao đổi thông tin với người nghe hay người đọc Trong tương tác ln có hai vai diễn lời nói nằm phía sau tất kiểu vai diễn cho yêu cầu Khái niệm cho nghĩa mời nhận, khái niệm yêu cầu nghĩa mời cho Tóm lại trao đổi thông tin Siêu chức liên nhân liên quan đến hồi zéro hội thoại thể qua việc cung cấp thông tin quan hệ liên cá nhân Chức thông tin: Chức thông tin diễn ngôn liên quan trực tiếp đến từ ngữ, cấu trúc ngữ nghĩa, ngữ pháp, ngữ dụng phát ngôn, kiểu liên kết, mạch lạc, cách để chuyển tải thông tin cũ/mới đến người đọc, người nghe Một vấn đề quan trọng thông tin diễn ngơn tiêu điểm hóa thơng tin Với cấu trúc thơng báo có hồi zéro phần tin cũ lược tố zéro sở chỉ, cịn phần tin nằm phương tiện ngơn ngữ cịn lại Khi đó, hồi zéro có hai trọng trách, hàm ẩn thông tin cũ, tập trung ý người đọc vào tiêu điểm thông tin phương tiện ngôn ngữ diện phát ngôn Chức liên nhân thể thơng qua Khi tìm hiểu phát ngơn có hồi zéro, người đọc cần sử dụng thao tác suy luận nhanh chóng, dựa vào câu chủ ngơn, dựa vào ngữ cảnh cần đủ Khi đó, hình ảnh cấu trúc phát ngôn giả định có hai trường hợp: cấu trúc ngữ pháp câu, hai chức ngữ nghĩa thơng báo Bởi ngữ pháp ngữ nghĩa 1, thơng báo nhiều nói lời c Quan điểm luận án hồi zéro hội thoại Về mặt hình thức, hồi zéro lược tố không Chúng gọi lược tố yếu tố tương đương với yếu tố có cấu tạo từ, cụm từ, kí hiệu “Ø” Về mặt ý nghĩa, lược tố zéro có ý nghĩa đơn vị ngơn ngữ độc lập, lược tố nên ý nghĩa suy nhờ suy luận hồi vào đơn vị mà thay theo nguyên tắc vận động hội thoại Tức ngữ nghĩa hiểu bình diện ngữ dụng Về mặt liên kết, hồi zéro xuất có dư thừa, có lặp lại từ ngữ phát ngôn nằm thoại Vì vậy, tính liên kết phụ thuộc vào vận động hội thoại nhân vật giao tiếp, chủ thể hành vi ngơn ngữ có chức trao lời, đáp lời Về mặt chức năng, hồi zéro thể siêu chức ngôn ngữ: siêu chức kinh nghiệm, siêu chức liên nhân siêu chức văn hội thoại Cấu trúc tồn hồi zéro ngữ trực thuộc (kết ngôn) hay phát ngôn phụ thuộc lượt lời cặp thoại 1.2.3 Mạch lạc, liên kết, quy chiếu liên kết quy chiếu hồi zéro 1.2.3.1 Mạch lạc, liên kết quy chiếu Mạch lạc diễn ngôn tác giả H.G Widdowson đề xướng, thể dung hợp hành động nói, chuỗi lời thoại thoại ngắn ơng dẫn làm ví dụ đây: A Có điện thoại B Tơi tắm C Thôi Ba lời thoại phương tiện ngơn ngữ giúp chúng liên kết với nhau, việc giải thuyết chúng hành động nói chúng mạch lạc với Phát ngơn đầu A hành động mời, phát ngôn B hành động xin lỗi, khơng lời mời, phát ngôn cuối A hành động chấp nhận lời xin lỗi mà B đưa ra.[ Diệp Quang Ban (2010), tr.315] Liên kết diễn ngôn hình thành qua phương tiện ngơn ngữ nối kết phát ngôn với mặt từ vựng, ngữ pháp tỉnh lược, quy chiếu, từ nối, trật tự từ, ngữ điệu, từ ngôi, từ định, có chức hồi chỉ, khứ Trong phương tiện ngơn ngữ đó, hồi xem xét luận án với chức liên kết từ ngữ mà khiếm diện, tức không xuất bề mặt ngôn ngữ, chúng tơi gọi lược tố zéro hay đại từ zéro 10 Quy chiếu gắn với kiện lời nói “quan hệ người sử dụng ngôn ngữ biểu thức ngôn ngữ sử dụng với đối tượng/thực thể (entity) (vật chất tinh thần, có thật tưởng tượng hay hư cấu, số hay tập hợp, ) giới khả hữu (possible world) mà thực thể quy chiếu tồn Do vậy, quy chiếu thể mối quan hệ yếu tố hoạt động giao tiếp: người nói/viết-biểu thức ngơn ngữ-“vật” giới khách quan - người nghe/ người đọc”[Nguyễn Nhân Ái (2017), tr.30] Có thể thấy vị trí hồi bảng sau: QUY CHIỂU Ngoại chiếu Nội chiếu Hồi Khứ Quy chiếu hồi phép liên kết mà muốn biết đại từ ai, gì, thay ai, gì, người giao tiếp phải nhìn lại, chiếu lại tiền tố phía trước Quy chiếu khứ chỉ, ngược lại phép liên kết mà muốn biết đại từ ai, gì, thay ai, gì, người giao tiếp phải nhìn tới, chiếu tới yếu tố ngơn ngữ sau 1.2.3.2 Liên kết quy chiếu hồi zéro Phép liên kết hồi dùng phương tiện liên kết như: (1) Đại từ, (2) Danh ngữ, (3) Từ so sánh, (4) Đại từ zéro Phép liên kết hồi zéro phép liên kết hội thoại sử dụng đại từ zéro Đó khơng phải loại liên kết cách thêm vào mà cách bớt đi, tức làm khiếm diện phận câu sau làm cho câu sau phụ thuộc vào câu trước, muốn hiểu câu sau phải quy chiếu hồi vào câu trước Trong luận án phương tiện liên kết phép liên kết hồi zéro đại từ zéro hay lược tố zéro kí hiệu Ø Cách thức quy chiếu hồi phương thức dùng lược tố zéro quy chiếu vật tượng tiền tố chủ ngôn phát ngơn trước nhằm tạo kết dính chặt chẽ kết ngôn chủ ngôn không hình thức mà cịn mặt nội dung ngữ nghĩa 1.2.4 Cơ chế tạo lập hồi zéro hội thoại Trong thoại khác nhau, nhân vật giao tiếp tạo lập hiểu nội dung ý nghĩa phát ngôn lượt lời tỉnh lược đan xen có chứa hồi zéro dựa vào chế là: Dựa vào ngữ cảnh hội thoại; Dựa vào lặp lại cấu trúc hai hay nhiều phát ngôn hội thoại; Dựa vào liên kết cặp thoại hội thoại; Dựa vào hỗ trợ chủ đề, phong phú từ vựng; Dựa vào cấu trúc phát ngôn theo mục đích nói; Dựa vào ngun lý giải thuyết cục 1.3 Tiểu kết chương 1: Ở chương 1, sau tổng quan tình hình nghiên cứu hồi zéro giới Việt Nam, luận án làm rõ sở lí thuyết làm đường hướng cho nghiên cứu hồi zéro Đó hệ thống lí thuyết phân tích diễn ngơn, phân tích hội tích hội thoại; chế tạo lập hồi zéro cuối lí thuyết siêu chức ngôn ngữ 11 Chương CÁC LOẠI HỒI CHỈ ZÉRO TRONG HỘI THOẠI QUA MỘT SỐ TRUYỆN NGẮN VÀ TIỂU THUYẾT TIÊU BIỂU VIỆT NAM TỪ 1986 ĐẾN 2000 Căn vào số lượng, chức tương đương lược tố zéro tiền tố, chia hồi zéro thành hồi zéro đơn, hồi zéro phức, hồi zéro im lặng Dưới bảng thống kê số lượng loại hồi zéro tổng số 10659 kết ngôn tổng số 2215 thoại Bảng 2.1: Số lượng tỉ lệ hồi zéro hội thoại Tt Loại hồi zéro Số lượng Tỉ lệ thoại Hồi zéro đơn 9347/10569/2215 88,4% Hồi zéro phức 740/10569/2215 7% Hồi zéro im lặng 569/10569/2215 5,3% 2.1 Hồi zéro đơn Hồi zéro đơn xác định gồm thành phần cấu trúc phát ngơn Theo đó, chia thành: hồi zéro tương đương với chủ ngữ; hồi zéro tương đương với vị ngữ, hồi zéro tương đương với trạng ngữ n ng cốt câu tồn tại, hồi zéro tương đương với vế câu qua lại Loại hồi zéro có 9347/10659 đơn vị, chiếm 88,4 % tổng số 2215 thoại Tất loại hồi zéro xem xét đặc điểm về: mối quan hệ kết ngôn với chủ ngơn, chức năng, cấu trúc, mục đích nói giao tiếp Trong q trình phân tích có khác biệt loại hồi chỉ, khả suy luận khơi phục vị trí bị khiếm diện lược tố zéro Những bảng thống kê phân loại số biết nói tiểu loại lược tố zéro Bảng 2.2: Số lượng tỉ lệ hồi zéro đơn Tt Loại hồi zéro đơn Số lượng Tỉ lệ % Hồi zéro tương đương với chủ ngữ 9183/9347 98,2% Hồi zéro tương đương với vị ngữ 45/9347 0,5% Hồi zéro tương đương với trạng ngữ (chủ 40/9347 0,4% ngữ vị trí) câu tồn Hồi zéro tương đương với vế câu qua 57/9347 0,6% lại 2.1.1 Hồi zéro tương đương với chủ ngữ Hồi zéro tương đương với chủ ngữ chiếm số lượng lớn tổng số loại hồi zéro Theo khảo sát 9347 hồi zéro đơn có 9183 đơn vị hồi zéro tương đương với chủ ngữ, chiếm 98,2% Xét mối 12 quan hệ tiền tố với lược tố, loại lược tố zéro tương đương với chủ ngữ có loại quan hệ: (i) Quan hệ tiền tố với lược tố 1:1 ii) Quan hệ tiền tố với lược tố 1: n (n 2) (iii) Quan hệ tiền tố với lược tố n (n 2) Về chức năng, lược tố zéro tương đương với chủ ngữ kết ngơn có biến đổi linh hoạt theo tương tác hội thoại nhân vật giao tiếp (i) Dạng thứ nhất, lược tố zéro tương đương chủ ngữ có chức năng, hồi chiếu (ii) Dạng thứ hai, lược tố zéro tương đương chủ ngữ có chức khác hồi chiếu Đây loại phổ biến, chiếm số lượng lớn loại lược tố zéro tương đương với chủ ngữ Loại lược tố zéro có chức tương đương với chủ ngữ lại hồi chiếu vào chủ thể khác (iii) Dạng thứ ba, lược tố zéro tương đương chủ ngữ khác chức quy chiếu Loại chiếm số lượng có thường chuyển từ bổ ngữ sang chủ ngữ từ chủ ngữ sang bổ ngữ hai phận chủ ngôn kết ngôn thường nằm cạnh Xét mặt cấu trúc, hồi zéro tương đương với chủ ngữ thường xuất kết ngơn thuộc nịng cốt đặc trưng, nịng cốt quan hệ, nịng cốt qua lại (i) Kết ngơn đặc trưng có hồi zéro tương đương với chủ ngữ, lại vị ngữ (phần lớn loại động từ tiếng Việt, trừ động từ quan hệ động từ câu tồn tại) chiếm số lượng lớn Xét theo mục đích nói, kết ngơn chứa hồi zéro tương đương chủ ngữ chủ yếu tồn hai kiểu phát ngôn: phát ngôn hỏi, phát ngôn trần thuật Việc suy luận, khôi phục lược tố zéro để tìm nội dung thơng báo kết ngôn phải dùng đến chế phép lặp phép ngữ cảnh khác Sau bảng phân loại hồi zéro tương đương với chủ ngữ: Bảng 2.3: Số lượng tỉ lệ hồi zéro tương đương chủ ngữ Tt Loại hồi zéro tương đương với chủ ngữ Số lượng Tỉ lệ % Hồi zéro tương đương với đại từ nhân xưng 8038/9347 86% Hồi zéro tương đương với cách gọi theo 31/9347 0,33% Hồi zéro tương đương với danh từ tên 572/9347 6,1% riêng kết hợp với yếu tố khác Hồi zéro tương đương với danh từ quan 685/9347 7,4% hệ thân tộc Hồi zéro tương đương với cụm từ xuất 20/9347 0,16% không gian 2.1.2 Hồi zéro tương đương với vị ngữ Do số lượng hồi zéro tương đương với vị ngữ q nên chúng tơi khơng lập bảng chia theo số lượng, dựa vào ngữ liệu để miêu tả kiểu sau: Hồi zéro tương đương với vị ngữ tồn phần thơng thường 13 cấu tạo động từ, danh từ, số từ, tính từ, danh ngữ, động ngữ, tính ngữ Dạng hồi zéro có cấu tạo vị ngữ tồn phần xuất lược tố kết ngơn có kích thước tương đương với tiền tố chủ ngôn Cụ thể, vị ngữ tiền tố chủ ngôn động từ, cụm động từ, lược tố zéro kết tố động từ, cụm động từ, ; vị ngữ tính từ, cụm tính từ vị ngữ tính từ, cụm tính từ,… Hồi zéro tương đương với vị ngữ phần cấu tạo đầy đủ phận hồi zéro có cấu tạo tương đương với vị ngữ tồn phần mà phận khiếm diện, chẳng hạn thành tố phụ trước, thành tố phụ sau thành tố trung tâm vị ngữ 2.1.3 Hồi zéro tương đương với với trạng ngữ chủ ngữ vị trí) câu tồn Câu tồn dạng câu có cấu trúc cú pháp khơng giống câu bình thường Thay vào vị trí chủ ngữ câu bình thường trạng câu tồn Diệp Quang Ban khái qt mơ hình câu tồn có từ là, có Trạng ngữ hiểu “chủ ngữ vị trí”[Diệp Quang Ban, câu tồn tại, tr 80 , cụm từ cịn lại bao gồm: “có danh từ; danh từ; danh từ” vị ngữ câu tồn Hồi zéro tương đương với trạng ngữ (chủ ngữ vị trí) câu tồn chiếm số lượng ít, 8565 hồi zéro đơn có 37 đơn vị, chiếm 0,43% Xét theo quan hệ chủ ngơn kết ngơn thường có quan hệ 1:1 Về mặt chức năng, hồi zéro tương đương với chủ ngữ kết ngôn tồn chức quy chiếu với tiền tố chủ ngôn 2.1.4 Hồi zéro tương đương với vế câu qua lại Theo ngữ liệu khảo sát chúng tôi, dạng hồi zéro tương đương với vế câu qua lại xuất Đây loại câu nằm ranh giới câu đơn câu ghép Sự hoàn chỉnh cấu trúc câu qua lại dựa mối quan hệ hai vế Đó khơng phải quan hệ phụ câu ghép mà quan hệ chủ đề thuật đề, nhiều trường hợp, quan hệ trùng với quan hệ nêu-báo Điểm đáng lưu ý nịng cốt qua lại, cặp từ hơ ứng khơng thể vắng mặt 2.2 Hồi zéro phức Hồi zéro phức có lược tố zéro tương đương với nhiều thành phần Theo ngữ liệu, loại hồi chia thành loại: chủ ngữ + vị ngữ; chủ ngữ + thành tố vị ngữ Trong tổng số10659 hồi zéro có 1525 đơn vị, chiếm 14,3% Xét mặt quan hệ tiền tố lược tố, hồi zéro phức thường có quan hệ 1:1 Xét mặt chức năng, ln có chức quy chiếu tiền tố lược tố Xét mặt cấu trúc, hồi zéro phức tồn kiểu cấu trúc: (i) Cấu trúc câu quan hệ, (ii) Cấu trúc câu tồn tại, (iii) Cấu trúc câu qua lại Xét theo mục đích nói, hồi zéro phức tồn kiểu câu chia theo mục đích 14 nói câu hỏi, câu trần trần thuật, câu cảm thán Dưới bảng số lượng tỉ lệ hồi zéro phức: Bảng 2.4: Số lượng tỉ lệ hồi zéro phức Tt Loại hồi zéro phức Số lượng Tỉ lệ % Loại hồi Hồi zéro tương đương với chủ 255/743 34,32% zéro ngữ + thành tố vị ngữ, phần tương lại từ để hỏi đương Hồi zéro tương đương với chủ 234/743 31,5% với chủ ngữ + thành tố vị ngữ, phần ngữ lại hư từ +thành Hồi zéro tương đương với chủ 155/743 21% tố vị ngữ + thành tố vị ngữ, phần ngữ lại bổ ngữ Hồi zéro tương đương với chủ 66/743 8,9% ngữ + thành tố vị ngữ, phần lại định ngữ Hồi zéro tương đương với chủ ngữ + vị ngữ, 33/743 4,4% phần lại trạng ngữ ồi zéro l ự i lặng Im lặng dạng tạo hồi zéro toàn phần chiến lược người giao tiếp Đây loại hồi zéro thể tính tình thái hội thoại Bởi ngẫu nhiên mà hai người giao tiếp bình thường lại làm cho thoại ngắt quãng khiếm diện câu chữ phát ngôn Im lặng dạng hồi zéro phức tạp biểu thị nhiều dạng thức khác Về mặt hình thức, diễn tả lời văn tác giả dấu ba chấm Trong luận án, đề cập đến dạng thứ hai, hồi zéro đánh dấu dấu ba chấm Dùng thao tác khơi phục thấy lược tố zéro im lặng tương đương với thành phần câu chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ, định ngữ, chủ ngữ + vị ngữ; chủ ngữ + thành tố vị ngữ, Nhưng xếp trường hợp hồi zéro có hình thức dấu ba chấm vào loại hồi zéro xem xét bên trên, chúng tơi nhận thấy có phần khơng thỏa đáng, khơng phải ngẫu nhiên mà hội thoại lại có dấu ba chấm Đó ngắc ngứ lời nói, khó nói hàm ý chiến lược giao tiếp nhân vật Khảo sát ngữ liệu thấy im lặng cách dùng lượt lời có hình thức dấu ba chấm thể hồi đáp người nghe người nói Tùy hồn cảnh khác mà im lặng khôi phục thành ý nghĩ thông báo khác nhau, dựa suy luận ý nghĩa tình thái hội thoại Khảo sát ngữ liệu, thu kết quả, 10659 hồi zéro có 569 đơn vị hồi zéro 15 im lặng, chiếm 5,3% Dưới bảng thống kê số lượng tỉ lệ hồi zéro im lặng: Bảng 2.5: Số lượng tỉ lệ hồi zéro im lặng Tt Loại hồi zéro im lặng Số lượng Tỉ lệ % Im lặng thể trạng thái cảm xúc nhân 229/569 40% vật giao tiếp Im lặng thể phê phán 137/569 24% Im lặng thể khinh bỉ, coi thường 98/569 17% Im lặng thể phản đối 105/569 18% 2.4 Tiểu kết chương Chương phân loại hồi zéro dựa suy luận cấu trúc giả định có nịng cốt đặc trưng, nịng cốt quan hệ, nòng cốt tồn tại, nòng cốt qua lại Căn vào số lượng hồi zéro tương đương với thành phần câu, chia hồi zéro thành hồi zéro đơn, hồi zéro phức, hồi zéro im lặng Mỗi loại lớn lại chia nhỏ thành tiểu loại khác Mỗi tiểu loại hồi zéro phân tích đặc điểm quan hệ, chức biến đổi chức hành chức, mục đích giao tiếp Trong loại hồi zéro, hồi zéro tương đương với chủ ngữ chiếm số lượng nhiều Điều chứng tỏ, chủ ngữ thành phần dễ bị lược bỏ giao tiếp ngôn ngữ Khi hành chức, hồi zéro thực tốt vai trị liên kết, mạch lạc hội thoại/diễn ngơn Chương GIÁ TRỊ CỦA HỒI CHỈ ZÉRO TRONG HỘI THOẠI QUA MỘT SỐ TRUYỆN NGẮN VÀ TIỂU THUYẾT TIÊU BIỂU VIỆT NAM TỪ 1986 ĐẾN 2000 3.1 Hồi zéro thể siêu chức kinh nghiệm Kinh nghiệm sử dụng hồi zéro hội thoại thể việc nhân vật giao tiếp mặt đối mặt tận dụng hồn cảnh giao tiếp mơi trường cụ thể khác để tạo ô trống ngữ pháp bề mặt câu chữ Kết cho phát ngôn ngắn gọn, không lặp lại từ ngữ cách nặng nề Đồng thời với trình việc trì, phát triển đề tài, tạo tính lơgic cho phát ngơn, từ làm bật nội dung quan yếu, tạo tính mạch lạc cho diễn ngơn 3.1.1 Tạo tính ngắn gọn cho phát ngôn Hồi zéro rút ngắn số lượng từ ngữ mà đảm bảo cung cấp lượng tin mục đích giao tiếp cần đạt Sự ngắn gọn có nhiều tác dụng, dễ nhớ, hai tiện đưa tin nhiều mục đích khác Tính ngắn gọn hội thoại hồi zéro khiếm diện thành phần cấu trúc mà cịn thể cách thức suy luận, khôi phục theo phép đồng nghĩa hay phép đại từ 3.1.2 Tránh lặp lại từ ngữ nặng nề, đa dạng hóa văn 16 Sử dụng hồi zéro hội thoại, việc đảm bảo tính ngắn gọn cịn tránh việc lặp lại từ ngữ nặng nề Bởi có trường hợp khôi phục lược tố zéro không cần thiết liên quan đến chiến lược nhân vật giao tiếp nghệ thuật tổ chức ngôn ngữ để đạt giá trị nghệ thuật nhà văn Trong vài trường hợp, khôi phục đầy đủ thơng tin cịn làm sai lệch mục đích nói nhân vật giao tiếp .1 Duy trì đề tài hội thoại Duy trì đề tài yêu cầu cần thiết để đảm bảo tính liên kết, mạch lạc hội thoại Về chất việc trì đề tài việc lặp lặp lại vật, việc, tượng tên gọi khác nhằm giữ cho tình khơng bị đứt gãy, câu thiếu logic Xét hình thức ngơn ngữ diễn ngơn, việc trì đề tài thể rõ phép lặp, phép phép tỉnh lược Với trường hợp hồi zéro, việc trì đề tài thể chỗ từ ngữ bị lặp lại nhiều cần thiết sử dụng phép tỉnh lược hay gọi phép đại từ zéro Cơ chế hoạt động việc trì đề tài kết ngôn tạo hồi zéro nhờ sở giải thích nội dung tình chủ ngơn Sau đó, việc trì đề tài suy luận từ thông báo ngầm ẩn hồi zéro Điều làm cho hội thoại liên kết chặt chẽ với 3.1.4 Phát triển đề tài hội thoại Việc phát triển chủ đề hội thoại yêu cầu cần thiết giao tiếp không thoại dậm chân chỗ Phương thức phát triển chủ đề hội thoại tăng thêm thông tin nhờ suy luận từ lược tố zéro Việc phát triển chủ đề hội thoại trước tiên thể việc lược tố zéro hồi chiếu vào người, vật, việc ý nghĩa hàm ẩn làm cho phát ngôn có liên kết chặt chẽ với 3.1.5 Tạo tính lôgic cho phát ngôn hội thoại Đặc điểm dễ nhận thấy ngôn ngữ hành chức có tính hình tuyến Các đơn vị ngơn ngữ muốn truyền đạt thông tin đến người đọc cần diễn đạt không gian thời gian, lần lượt, trước sau Hồi zéro hội thoại diễn đạt thông tin theo trình tự lơgic trước sau hồi quy chiếu ngược phía trước Vì yếu tố giải thích phải trước yếu tố giải thích Đó trật tự lơ gic bắt buộc phải có chuỗi câu liên kết chủ ngơn kết ngơn Khơng có trật tự khơng xuất hồi zéro 3.2 Hồi zéro thể siêu chức liên nhân Sự tương tác người nói người nghe có hai kiểu vai diễn cho yêu cầu Cho thông tin u cầu thơng tin thơng qua thể mối quan hệ thân sơ, gần xa, … thái độ, tư tưởng tình cảm ý nghĩa ngầm ẩn gửi gắm chiến lược giao tiếp nhân vật Dưới đây, làm rõ giá trị hồi zéro thực siêu chức liên nhân diễn ngôn văn chương lấy làm tư liệu khảo sát 3.2.1 Thể thông tin cũ phát ngôn 17 ... hồi zéro tổng số 10659 kết ngôn tổng số 2215 thoại Bảng 2.1: Số lượng tỉ lệ hồi zéro hội thoại Tt Loại hồi zéro Số lượng Tỉ lệ thoại Hồi zéro đơn 9347/10569/2215 88,4% Hồi zéro phức 740/10569/2215... bảng thống kê phân loại số biết nói tiểu loại lược tố zéro Bảng 2.2: Số lượng tỉ lệ hồi zéro đơn Tt Loại hồi zéro đơn Số lượng Tỉ lệ % Hồi zéro tương đương với chủ ngữ 9183/9347 98,2% Hồi zéro... phân loại hồi zéro tương đương với chủ ngữ: Bảng 2.3: Số lượng tỉ lệ hồi zéro tương đương chủ ngữ Tt Loại hồi zéro tương đương với chủ ngữ Số lượng Tỉ lệ % Hồi zéro tương đương với đại từ nhân xưng