1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Soạn bài thực hành về hàm ý (chi tiết)

2 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Export HTML To Doc Soạn bài Thực hành về hàm ý (chi tiết) Mục lục nội dung • Soạn bài Thực hành về hàm ý (chi tiết) Soạn bài Thực hành về hàm ý (chi tiết) Câu 1 (trang 79 sgk Văn 12 Tập 2) a Căn cứ và[.]

Soạn bài: Thực hành hàm ý (chi tiết) Mục lục nội dung • Soạn bài: Thực hành hàm ý (chi tiết) Soạn bài: Thực hành hàm ý (chi tiết) Câu (trang 79 sgk Văn 12 Tập 2): a Căn vào lời đáp A Phủ với thống lí Pá Tra, ta thấy: Thống lí hỏi số lượng bị bị mất, câu trả lời A Phủ phải đáp ứng yêu cầu số lượng Thế A Phủ lại khơng trả lời trực tiếp số lượng bị bị A Phủ lờ nội dung câu hỏi thống lí Pá Tra Lời đáp A Phủ thiếu mà lại thành thừa, khơng hỏi A Phủ trở làm gì, A Phủ làm để giải chuyện bị A Phủ trả lời cách dự định mình, đồng thời cho thấy niềm tin sắt đá dự định chắc thực Cách trả lời A Phủ rõ ràng mang hàm ý A Phủ không dám trực tiếp thừa nhận việc làm bò, sợ thống lí Pá Tra giận, anh gián tiếp thừa nhận điều thơng qua hành động lấy cơng chuộc tội Đồng thời, để tăng tính khó khăn, phức tạp hành động – lí đầy đáng việc làm bò, hổ dữ, người thường khó mà bắt Phải vào tay A Phủ trang bị vũ khí giải lồi cầm thú b Từ ví dụ trên, hiểu cách đơn giản hàm ý nội dung mà người nói khơng trực tiếp nói ngơn từ có ý định truyền tải nội dung đến cho người nghe Người nghe trường hợp hiểu lời nói người nói cách đơn mà phải vào ngữ cảnh giao tiếp để hiểu người nói muốn nói Trong ví dụ trên, A Phủ thêm lượng thông tin không yêu cầu trả lời vào câu trả lời Câu (trang 80 sgk Văn 12 Tập 2): a Câu nói Bá Kiến nghĩa Bá Kiến khơng phải nơi để Chí Phèo lần hết tiền lại đến ăn vạ địi xin thêm Điều có nghĩa Bá Kiến từ chối yêu cầu xin tiền Chí Phèo Cách nói khơng đảm bảo rõ ràng, rành mạch, vi phạm phương châm cách thức b Ở hai lượt đầu, Bá Kiến dùng câu hỏi để thực hành vi gọi Chí Phèo, hướng lời nói đến đối tượng Chí Phèo “Chí Phèo hở?” vừa câu hỏi đồng thời câu chào, chào kiểu người nói với người dưới, mang ý hỏi Chí Phèo lại định giở trị Lượt nói thứ hai, câu hỏi với hàm ý Chí Phèo biết đường mà lo làm ăn thay túng thiếu lại đến nhà Bá Kiến xin tiền c Hàm ý Chí Phèo tường minh hóa lượt nói cuối Hai lượt nói trước Chí Phèo vi phạm phương châm lượng phương châm cách thức mà nói thiếu ý nói khơng rõ ý Câu (trang 80 sgk Văn 12 Tập 2): a Ở lượt lời thứ nhất, bà đồ đưa câu hỏi, thực chất lại lời đề nghị Sau đọc tiếp lượt lời thứ hai bà đồ, ta hiểu hàm ý thực bà đưa cho chồng lời khun trên, là: văn ơng đồ khơng hay, viết tổ phí giấy, để tiết kiệm ơng viết vào giấy khổ to, để vất bà cịn dùng để gói b Bà đồ khơng nói thẳng mà phải đưa hàm ý tế nhị, sợ ơng đồ tự ái, không muốn trực tiếp chê chống mà muốn đưa lời đề nghị để chồng tự lựa chọn Câu (trang 80 sgk Văn 12 Tập 2): Phương án D ... mà nói thiếu ý nói khơng rõ ý Câu (trang 80 sgk Văn 12 Tập 2): a Ở lượt lời thứ nhất, bà đồ đưa câu hỏi, thực chất lại lời đề nghị Sau đọc tiếp lượt lời thứ hai bà đồ, ta hiểu hàm ý thực bà đưa... Phèo lại định giở trị Lượt nói thứ hai, câu hỏi với hàm ý Chí Phèo biết đường mà lo làm ăn thay túng thiếu lại đến nhà Bá Kiến xin tiền c Hàm ý Chí Phèo tường minh hóa lượt nói cuối Hai lượt nói... Kiến dùng câu hỏi để thực hành vi gọi Chí Phèo, hướng lời nói đến đối tượng Chí Phèo “Chí Phèo hở?” vừa câu hỏi đồng thời câu chào, chào kiểu người nói với người dưới, mang ý hỏi Chí Phèo lại định

Ngày đăng: 16/03/2023, 23:01

Xem thêm:

w