Đề cương ôn thi môn tư tưởng hồ chí minh

ĐỀ CƯƠNG ƠN THI MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH C NỘI DUNG ÔN TẬP: TT chương Tên chương Số ơn tập (Theo cấu trúc giáo trình) Chương I Chương III Chương IV Chương VII Cơ sở, trình hình thành phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội đường lên CNXH Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, văn hóa xây dựng người Photo Quang Tuấn - 0984.985.060 - Facebook: Photo Quang Tuấn ĐC 1: Cổng Trường ĐHCN Tp HCM, Quảng Tâm, Tp Thanh Hóa ĐC 2: Cổng sau Trường ĐH Hồng Đức, Quảng Thành, Tp Thanh Hóa 1 30 phút 30 phút giờ CHƯƠNG I CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Cơ sở khách quan a Bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh * Bối cảnh Việt Nam cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX - Đến kỷ XIX (trước thực dân Pháp tiến hành xâm lược) xã hội Việt Nam xã hội phong kiến độc lập Nền kinh tế chủ yếu nông nghiệp, phương thức sản xuất lạc hậu Chính quyền phong kiến khơng phát huy tiềm tài nguyên vị trí địa lý trí tuệ người - Năm 1858, Pháp thức xâm lược Việt Nam, triều đình nhà Nguyễn chống cự yếu ớt, nhượng bộ, đầu hàng - Việt Nam từ nước độc lập trở thành nước thuộc địa nửa phong kiến, xã hội xuất nhiều giai cấp, giai tầng mới, nhiều mâu thuẫn nhu cầu phát triển - Trước thái độ thỏa hiệp triều đình phong kiến, năm cuối kỷ XIX đầu kỷ XX phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp diễn rầm rộ nước: + Các đấu tranh văn thân sĩ phu phong kiến yêu nước lãnh đạo thu hút đông đảo quần chúng tham gia, phong trào “Cần Vương” Cuối thất bại, chứng tỏ ý thức hệ phong kiến tỏ rõ lỗi thời trước nhiệm vụ lịch sử + Các đấu tranh theo khuynh hướng dân chủ tư sản rầm rộ thời gian ngắn bị dập tắt, như: “tân thư”, “tân văn”, “tân báo” ảnh hưởng trào lưu cải cách Nhật Bản Cách mạng Việt Nam đứng trước khủng hoảng đường lối giai cấp lãnh đạo Yêu cầu đặt có tính cấp bách là: phong trào giải phóng dân tộc Việt Nam muốn giành thắng lợi cần phải theo đường * Bối cảnh thời đại (quốc tế) - Chủ nghĩa tư từ giai đoạn tự cạnh tranh chuyển sang giai đoạn độc quyền xác lập quyền thống trị phạm vi toàn giới Chủ nghĩa đế quốc trở thành kẻ thù chung dân tộc thuộc địa - Năm 1914, chiến tranh giới lần thứ bùng nổ Cuộc chiến tranh gây hậu đau thương cho nhân dân nước Làm thay đổi nhận thức nhân loại lúc - Năm 1917, Cách mạng tháng 10 Nga thành công, mở đầu thời đại “thời đại cách mạng chống đế quốc, thời đại giải phóng dân tộc” - Năm 1919, Quốc tế Cộng sản - Quốc tế III thành lập Sự kiện cách mạng Tháng Mười Nga thắng lợi Quốc tế cộng sản thành lập tạo tiền đề thúc đẩy phát triển phong trào đấu tranh nước thuộc địa b Các tiền đề tư tưởng, lý luận  * Giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam + Trước hết, chủ nghĩa yêu nước ý chí kiên cường đấu tranh dựng nước giữ nước + Thứ hai, tinh thần nhân nghĩa, truyền thống đoàn kết tương thân, tương ái, khoan dung, trọng nghĩa tình, đạo lý + Thứ ba, dân tộc Việt Nam dân tộc có truyền thống lạc quan, yêu đời; có niềm tin vào nghĩa, tin vào sức mạnh thân dân tộc Photo Quang Tuấn - 0984.985.060 - Facebook: Photo Quang Tuấn ĐC 1: Cổng Trường ĐHCN Tp HCM, Quảng Tâm, Tp Thanh Hóa ĐC 2: Cổng sau Trường ĐH Hồng Đức, Quảng Thành, Tp Thanh Hóa + Thứ tư, dân tộc Việt Nam dân tộc cần cù, dũng cảm, thông minh, sáng tạo sản xuất chiến đấu, đồng thời dân tộc ham học hỏi, cầu tiến không ngừng mở rộng cánh cửa tiếp nhận tinh hoa văn hoá nhân loại * Tinh hoa văn hóa nhân loại - Tiếp thu tư tưởng văn hố phương Đơng: + Về nho giáo: Hồ Chí Minh tiếp thu ảnh hưởng nhiều tư tưởng Nho giáo Người nhận thức rõ: Nho giáo nói chung ý thức hệ bênh vực bảo vệ chế độ phong kiến Trên sở giới quan, phương pháp luận Duy vật biện chứng, Hồ Chí Minh sử dụng có phê phán có chọn lọc yếu tố tiến đạo Nho, như: Triết lý hành động, lý tưởng xã hội bình trị - giới đại đồng, triết lý nhân sinh, tu thân + Về Phật giáo: Đạo Phật du nhập vào Việt Nam từ sớm gắn bó với đời sống tinh thần dân tộc Việt Nam Phật giáo có nhiều điểm tiến Hồ Chí Minh tiếp thu chịu nhiều ảnh hưởng sâu sắc tư duy, hành động, ứng xử Phật giáo Tư tưởng vị tha từ bi, thương người thể thương thân; tinh thần bình đẳng, lối sống đạo đức, giản dị, sạch, chăm lo làm việc thiện + Về chủ nghĩa Tam dân Tôn Trung Sơn: Trên sở nhãn quan Mácxít, Nguyễn Ái Quốc nhận thấy vấn đề “dân tộc dộc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc” chủ nghĩa tam dân “có nhiều điểm tương đồng với văn hóa Việt Nam” - Tư tưởng văn hoá phương Tây + Từ sớm, Hồ Chí Minh chịu ảnh hưởng sâu rộng văn hoá dân chủ cách mạng phương Tây, đặc biệt truyền thống văn hoá dân chủ, tiến nước Pháp + Trên đường bôn ba khắp năm châu bốn biển, Người để tâm xem xét tình hình, nghiên cứu lý luận kinh nghiệm cách mạng điển hình giới + Tư tưởng Hồ Chí Minh kế thừa lịng nhân ái, đức hy sinh Thiên chúa giáo - Chủ nghĩa Mác – Lênin + Vai trò giới quan phương pháp luận + Sự luận chứng khoa học cho thay tất yếu phương thức sản xuất Tư chủ nghĩa phương thức sản xuất Cộng sản chủ nghĩa mà giai đoạn đầu Chủ nghĩa xã hội + Định hướng cho Hồ Chí Minh tìm đường cứu nước, giải phóng dân tộc + Chuyển hóa chất tư tưởng Hồ Chí Minh Nhân tố chủ quan - Tư độc lập, tự chủ, sáng tạo đầu óc phê phán tinh tường, sáng suốt nghiên cứu, tìm hiểu tinh hoa văn hóa tư tưởng văn hóa cách mạng giới nước - Sự khổ công học tập, Nguyễn Ái Quốc chiếm lĩnh vốn tri thức phong phú thời đại, kinh nghiệm đấu tranh phong trào giải phóng dân tộc, phong trào cơng nhân - Có đạo đức cách mạng sáng, có lực hoạt động thực tiễn xuất sắc - thể tâm hồn nhà yêu nước, chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng II QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Thời kỳ trước năm 1911: Hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng cứu nước - Tiền đề hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng cứu nước: + Gia đình, ni dưỡng gia đình có lối sống văn hóa đặc sắc: u nước, nhân ái, sống có tình nghĩa + Quê hương, Nghệ Tỉnh vùng đất giàu truyền thống đấu tranh cách mạng, nơi sản sinh nhiều anh hùng giải phóng dân tộc + Đất nước, tân mắt chứng kiến tội ác mà thực dân Pháp gây cho nhân dân Việt Nam Photo Quang Tuấn - 0984.985.060 - Facebook: Photo Quang Tuấn ĐC 1: Cổng Trường ĐHCN Tp HCM, Quảng Tâm, Tp Thanh Hóa ĐC 2: Cổng sau Trường ĐH Hồng Đức, Quảng Thành, Tp Thanh Hóa + Phân tích đường cứu nước lúc - Hành trang mà Người mang theo tìm đương cứu nước chủ nghĩa yêu nước với giá trị truyền thống Thời kỳ từ 1911 – 1920: Tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc * Những hoạt động thực tiễn: + Tới Pháp nước châu Âu, nơi sản sinh tư tưởng tự do, bình đẳng, bác + Kiên trì chịu đựng gian khổ, sức học tập khảo sát thực tiễn + Tham gia vào tổ chức trị, xã hội tiến + Tìm hiểu cách mạng giới * Những hoạt động lý luận: + Viết báo + Tham gia viết yêu sách điểm + Đọc, nghiên cứu Luận cương Lênin * Sự chuyển biến nhận thức: + Kẻ thù dân tộc thực dân Pháp Cịn nhân dân Pháp (giai cấp cơng nhân người lao động Pháp) bạn nhân dân Việt Nam + Kẻ thù dân tộc ta kẻ thù dân tộc bị áp nơ lệ tồn giới + Từ chủ nghĩa yêu nước đến với chủ nghĩa Mác - Lênin + Từ người yêu nước trở thành người chiến sĩ cộng sản + Từ giác ngộ dân tộc đến giác ngộ giai cấp Thời kỳ từ 1921 – 1930: Hình thành tư tưởng cách mạng Việt Nam * Hoạt động thực tiễn - Tại Pháp: 1921 – 1923 + Hội liên hiệp thuộc địa 1923 - Tại Liên Xô: 1923 – 1924 + Học tập trường Đại học Phương Đông + Dự đại hội V Quốc tế Cộng sản + Dự đại hội Quốc tế nông dân - Tại trung Quốc: 1924 – 1930 + Thành lập hội Việt Nam Cách Mạng Thanh Niên (6/1925) + Hội Liên Hiệp Dân Tộc bị áp Bức Á Đông (1925) + Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Sinh hoạt lý luận học thuật sôi nổi, nhiều tác phẩm lý luận cách mạng xuất thời kỳ Hình thành hệ thống quan điểm cách mạng Việt Nam + Xác định đường cách mạng Việt Nam + Xác định mục tiêu, nhiệm vụ, đối tượng, cách mạng + Xác định phương pháp tiến hành cách mạng + Lực lượng tiến hành cách mạng lực lượng lãnh đạo + Xác định mối quan hệ cách mạng Việt Nam với cách mạng giới Thời kỳ từ 1930 - 1945: Vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng - Giữ vững lập trường quan điểm đường cách mạng lựa chọn trước khuynh hướng "tả khuynh" Quốc tế Cộng sản - Theo sát tình hình để đạo cách mạng nước - Xây dựng hoàn thiện chiến lược cách mạng giải phóng dân tộc Photo Quang Tuấn - 0984.985.060 - Facebook: Photo Quang Tuấn ĐC 1: Cổng Trường ĐHCN Tp HCM, Quảng Tâm, Tp Thanh Hóa ĐC 2: Cổng sau Trường ĐH Hồng Đức, Quảng Thành, Tp Thanh Hóa - Tư tưởng quyền dân tộc (trong Tuyên ngôn độc lập) Thời kỳ từ 1945 - 1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục bổ sung hoàn thiện - Tư tưởng kết hợp kháng chiến với kiến quốc - Tư tưởng chiến tranh nhân dân - Xây dựng Nhà nước dân, dân, dân - Tư tưởng chiến lược trồng người Hồ Chí Minh - Xây dựng Đảng Cộng sản với tư cách đảng cầm quyền - Về quan hệ quốc tế đường lối đối ngoại III GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Tư tưởng Hồ Chí Minh soi sáng đường giải phóng phát triển dân tộc a Tài sản tinh thần vô giá dân tộc Việt Nam - Tư tưởng Hồ Chí Minh sản phẩm dân tộc thời đại, trường tồn, bất diệt, tài sản vô giá dân tộc ta + Tư tưởng Người không tiếp thu kế thừa giá trị, tinh hoa văn hóa, tư tưởng nhân loại, mà đáp ứng nhiều vấn đề thời đại, nghiệp cách mạng Việt Nam giới + Tư tưởng Hồ Chí Minh tảng vững để Đảng ta vạch đường lối cách mạng đắn, sợi đỏ dẫn đường cho toàn Đảng, toàn quân, toàn dân ta tới thắng lợi + Tư tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho Đảng nhân dân ta đường thực mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công dân chủ, văn minh b Nền tảng tư tưởng kim nam cho hành động cách mạng Việt Nam + Khi nghiên cứu vận dụng nguyên lí chủ nghĩa Mác - Lênin, Hồ Chí Minh mạnh dạn loại bỏ khơng thích hợp với điều kiện lịch sử nước ta, đề xuất vấn đề lịch sử đặt + Tư tưởng hệ thống quan điểm lý luận chiến lược sách lược cách mạng Việt Nam + Tư tưởng vừa phản ánh quy luật khách quan nghiệp đấu tranh giải phong thời đại cách mạng vô sản, vừa phản ánh mối qua hệ khăng khít mục tiêu gia phóng dân tộc với mục tiêu giải phóng gia cấp giải phóng người Tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển giới a Phản ánh khát vọng thời đại - Hồ Chí Minh hình thành hệ thống luận điểm xác, đắn vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc - Tầm quan trọng đặc biệt độc lập dân tộc tiến trình lên chủ nghĩa xã hội - Vấn đề hịa bình, hợp tác, hữu nghị dân tộc Những vấn đề nêu có giá trị to lớn mặt lý luận nhiều vấn đề quốc tế b Tìm giải pháp đấu tranh giải phóng lồi người - Trong thời đại chủ nghĩa chủ nghĩa đế quốc kẻ thù lớn dân tộc bị áp theo Người cần phải thực “đại đồn kết”, “đại hịa hợp” Đây đóng góp to lớn Hồ Chí Minh - Bảo vệ, phát triển quan điểm chứng minh khả vai trị to lớn cách mạng giải phóng thuộc địa cách mạng vơ sản quốc đặt cách mạng giải phóng dân tộc vào phạm trù cách mạng vô sản - Song song với việc xác định đường cứu nước đắn phương pháp để thức tỉnh hàng trăm triệu người bị áp nước thuộc địa lạc hậu Photo Quang Tuấn - 0984.985.060 - Facebook: Photo Quang Tuấn ĐC 1: Cổng Trường ĐHCN Tp HCM, Quảng Tâm, Tp Thanh Hóa ĐC 2: Cổng sau Trường ĐH Hồng Đức, Quảng Thành, Tp Thanh Hóa CHƯƠNG III TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ CON ĐƯỜNG QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM I TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM Đặc trưng chủ nghĩa xã hội Việt Nam a Cách tiếp cận Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội - Từ khát vọng giải phóng dân tộc Việt Nam + Người tìm thấy chủ nghĩa Mác Lênin thống biện chứng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người + Chỉ có chủ nghĩa xã hội (CNXH) giải phóng dân tộc, giai cấp, nhân loại Đem lại độc lập, tự thật cho dân tộc Đó mục tiêu mà Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam hướng tới - Phương diện đạo đức, hướng tới giá trị nhân đạo, nhân văn mácxít + Tìm thấy sở lí luận giải mối quan hệ cá nhân với xã hội “sự phát triển tự người điều kiện phát cho phát triển tự tất người” + CNXH giai đoạn phát triển đạo đức nhằm giải phóng dân tộc, giai cấp, giải phóng người xã hội lồi người - Phương diện văn hóa + Văn hóa chủ nghĩa xã hội Việt Nam có quan hệ biện chứng với trị, kinh tế Q trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam q trình xây dựng văn hóa mà kết tinh, kế thừa, phát triển giá trị truyền thống văn hóa tốt đẹp hàng ngàn năm dân tộc Việt Nam + Tiếp thu tinh hoa văn hóa giới, kết hợp truyền thống với đại, dân tộc quốc tế * Một số định nghĩa tiêu biểu chủ nghĩa xã hội Trên sở nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, với cách diễn đạt ngôn ngữ sống, nhân dân Việt Nam, mộc mạc, dung dị, dễ hiểu + Quan niệm tổng quát coi chủ nghĩa cộng sản (CNCS), CNXH chế độ xã hội bao gồm mặt phong phú, hồn chỉnh, người phát triển tồn diện, tự + Quan niệm chủ nghĩa xã hội Việt Nam số mặt đó, như: kinh tế, trị, văn hóa xã hội Mặt kinh tế, Hồ Chí Minh nêu lên chế độ cơng hữu tư liệu sản xuất chủ yếu, phân phối theo nguyên tắc chủ nghĩa Mác - lênin làm theo lực, hưởng theo lao động, có phúc lợi xã hội Mặt trị, Hồ Chí Minh nêu lên chế độ dân chủ, người phát triển toàn diện với tinh thần làm chủ Photo Quang Tuấn - 0984.985.060 - Facebook: Photo Quang Tuấn ĐC 1: Cổng Trường ĐHCN Tp HCM, Quảng Tâm, Tp Thanh Hóa ĐC 2: Cổng sau Trường ĐH Hồng Đức, Quảng Thành, Tp Thanh Hóa + Quan niệm CNXH nước ta cách nhấn mạnh mục tiêu lợi ích Tổ quốc, nhân dân, “làm cho dân giàu nước mạnh”, “nâng cao đời sống vật chất nhân dân” b Bản chất đặc trưng tổng quát chủ nghĩa xã hội - CNXH chế độ trị nhân dân làm chủ + Chế độ dân chủ, nhân dân lao động chủ nhân dân lao động làm chủ Nhân dân người định vận mệnh phát triển đất nước chế độ xã hội chủ nghĩa Nhân dân có vị tri tối thượng cấu tạo quyền lực + Nhà nước dân, dân dân dựa khối đại đồn kết tồn dân mà nịng cốt liên minh cơng - nơng - trí thức, Đảng Cộng sản lãnh đạo - CNXH chế độ xã hội có kinh tế phát triển cao, gắn liền với phát triển khoa học - kỷ thuật + Xã hội có kinh tế phát cao dựa sở suất lao động xã hội cao, sức sản xuất phát triển + Trên sở phát triển khoa học - kỷ thuật, ứng dụng thành tựu khoa học kỷ thuật mà nhân loại đạt + Không ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân - CNXH chế độ khơng cịn người bóc lột người + Xã hội hồn chỉnh, khơng cịn bóc lột, áp bất cơng + Thực chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu + Thực nguyên tắc phân phối theo lao động, gắn với phúc lợi xã hội … - CNXH xã hội phát triển cao văn hóa, đạo đức + Xã hội có hệ thống quan hệ xã hội lành mạnh, cơng bằng, bình đẳng, khơng cịn áp bức, bốc lột bất cơng, khơng cịn đối lập lao động trí óc với lao động chân tay, thành thị với nông thôn + Con người giải phóng, có điều kiện phát triển tồn diện + Có hài hịa xã hội tự nhiên trình phát triển Quan điểm Hồ Chí Minh mục tiêu, động lực chủ nghĩa xã hội Việt Nam a Mục tiêu * Mục tiêu chung Đó độc lập tự cho dân tộc, tự hạnh phúc cho nhân dân, xây dựng nước Việt Nam hịa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ, giàu mạnh góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng giới Mục tiêu Người đề cập nhiều hình thức khác nhau: + Có Người trả lời cách trực tiếp: “Mục đích CNH gì? Nói cách đơn giản dễ hiểu là: không ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân, trước hết nhân dân lao động”; “Mục đích chủ nghĩa xã hội không ngừng nâng cao mức sống nhân dân” + Có Người nói cách gián tiếp: “Điều mong muốn cuối là: Toàn Đảng, toàn dân ta đoàn kết phấn đấu, xây dựng nước Việt Nam hịa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh, góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng giới” + Có Người diễn giải mục tiêu tổng quát thành tiêu chí cụ thể: “Chủ nghĩa xã hội cho nhân dân đủ ăn, đủ mặc, ngày sung sướng, học, ốm đau có thuốc, già khơng lao động nghỉ, phong tục tập qn khơng tốt xóa bỏ ” Photo Quang Tuấn - 0984.985.060 - Facebook: Photo Quang Tuấn ĐC 1: Cổng Trường ĐHCN Tp HCM, Quảng Tâm, Tp Thanh Hóa ĐC 2: Cổng sau Trường ĐH Hồng Đức, Quảng Thành, Tp Thanh Hóa * Mục tiêu cụ thể - Mục tiêu trị: + Chế độ trị phải nhân dân lao động làm chủ + Xây dựng nhà nước dân, dân dân, nhà nước thực hai chức năng: Dân chủ với nhân dân chuyên với kẻ thù nhân dân + Nâng cao lực hoạt động tổ chức trị - xã hội quần chúng + Củng cố hình thức dân chủ đại diện, tăng cường hiệu lực hiệu quản lý quan lập pháp, hành pháp, tư pháp - Mục tiêu kinh tế: + Xây dựng kinh tế vững mạnh đảm bảo cho chế độ trị xã hội chủ nghĩa + Xây dựng công - nông nghiệp đại, khoa học - kỷ thuật tiên tiến + Thiết lập chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu + Xây dựng cấu kinh tế nhiều thành phần, trì nhiều hình thức sở hữu khác thời kỳ độ lên CNXH Chú trọng đến vấn đề lợi ích hoạt động kinh tế - Mục tiêu văn hoá - xã hội: + Là mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội + Văn hóa biểu sinh hoạt tinh thần xã hội, là: Xóa nạn mù chữ, xây dựng phát triển giáo dục, nâng cao dân trí, xây dựng phát triển văn hóa nghệ thuật, thực nếp sống mới, trừ mê tính dị đoan, khắc phục phong tục lạc hậu + Tập trung xây dựng văn hóa mang chất xã hội chủ nghĩa, Người khẳng định: “Xã hội chủ nghĩa nội dung” + Phương châm xây dựng văn hóa mới: Dân tộc, khoa học, đại chúng - Mục tiêu người: + Đào tạo người nhiệm vụ hàng đầu, động lực định cách mạng xã hội chủ nghĩa + Quan tâm trước hết mặt tư tưởng, Người nhấn mạnh: “Muốn có người xã hội chủ nghĩa trước hết phải có tư tưởng xã hội chủ nghĩa” Để có tư tưởng XHCN người, Người yêu cầu: học tập, vận dụng, phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin; nâng cao lòng yêu nước yêu chủ nghĩa xã hội + Nhấn mạnh đến trau dồi rèn luyện đạo đức cách mạng (trung với nước hiếu với dân; cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; u thương người sống có tình nghĩa; có tinh thần quốc tế sáng); quan tâm đến tài năng, tạo điều kiện để người rèn luyện tài năng, đem tài cống hiến cho xã hội + Nhấn mạnh mối quan hệ tài với đạo đức, theo Người: “Có tài mà khơng có đức hỏng” Do vậy, người phải luôn trau dồi đạo đức tài năng, vừa có đức vừa có tài, vừa “hồng” vừa “chuyên” b Động lực Xác định mục tiêu CNXH đòi hỏi phải xác định phát huy động lực đưa nghiệp xây dựng CNXH đạt tới mục tiêu - Động lực người Đây động lực quan trọng nhất, bao trùm lên tất Bao gồm cộng đồng cá nhân Để phát huy động lực người cần phải: + Phát huy sức mạnh đoàn kết cộng đồng dân tộc Sức mạnh cồng đồng sức mạnh tất tầng lớp nhân dân: cơng nhân, nơng dân, trí thức …, tổ chức đoàn thể, dân tộc tôn giáo, đồng bào nước đồng bào nước + Phát huy sức mạnh người với tư cách cá nhân người lao động Photo Quang Tuấn - 0984.985.060 - Facebook: Photo Quang Tuấn ĐC 1: Cổng Trường ĐHCN Tp HCM, Quảng Tâm, Tp Thanh Hóa ĐC 2: Cổng sau Trường ĐH Hồng Đức, Quảng Thành, Tp Thanh Hóa Có phát huy sức mạnh cá nhân phát huy sức mạnh cộng đồng, để phát huy sức mạnh cá nhân cần phải: Tác động vào nhu cầu lợi ích người lao động - hành động người gắn liền với nhu cầu lợi ích họ Chủ trương thực chế sách để kết hợp hài hịa lợi ích xã hội lợi ích cá nhân Trong đấu tranh cách mạng có nhiều lĩnh vực địi hỏi người phải chịu hy sinh, thiệt thịi Vì vậy, có lợi kinh tế khơng thể giải mà cần có động lực trị tinh thần Vì vậy, Hồ Chí Minh u cầu: Phát huy quyền làm chủ ý thức chủ người lao động sở hữu, sản xuất phân phối Điều địi hỏi tính nghiêm minh pháp luật, liêm khiết đội ngũ cán bộ, công chức cấp từ trung ương tới địa phương - Động lực kinh tế + Tôn khuyến khích lợi ích cá nhân đáng người lao động Hoạt động người thúc đẩy nhu cầu lợi ích họ Do đó, tác động vào lợi ích hoạt động người gây hiệu tích cực thúc đẩy phát triển xã hội, triệt tiêu kìm hảm phát triển Khơng quan tâm đến nhân dân nói chung, mà cịn quan tâm đến cá nhân, người cụ thể, kết hợp hài hịa ba lợi ích: xã viên có lợi, hợp tác xã có lợi, nhà nước có lợi + Xử lý đắn lợi ích riêng lợi ích chung Hồ Chí Minh coi lợi ích đáng người lao động, đặt mối quan hệ thống với lợi ích tập thể lợi ích xã hội + Thực cơng phân phối lợi ích - Kết hợp sức mạnh nước quốc tế Hồ Chí Minh xác định rõ nội lực định Người thường nêu cao tinh thần độc lập, tự chủ, tự lực cánh sinh Bên cạnh tăng cường đồn kết quốc tế, kết hợp với sức mạnh thời sử dụng tốt thành tựu khoa học kỷ thuật giới, kinh nghiệm quản lý nước Tranh thủ giúp đở, ủng hộ quốc tế nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội - Bên cạnh động lực phát triển, cần phải khắc phục trở lực kìm hãm phát triển chủ nghĩa xã hội Để làm điều Người yêu cầu: + Thường xuyên đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân + Phải thường xuyên đấu tranh chống tham ơ, lãng phí quan liêu + Phải thường xuyên đấu tranh chống chia rẽ, bè phái, đoàn kết, vô kỷ luật + Phải thường xuyên đấu tranh chống chủ quan, bảo thủ, giáo điều, lười biếng, không chịu học tập II CON ĐƯỜNG, BIỆN PHÁP QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM Con đường - C.Mác, Ph.Ăngghen, V.I.Lênin khẳng định tính tất yếu khách quan thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội rõ vị trí lịch sử, nhiệm vụ đặc thù q trình vận động, phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa - Theo quan điểm nhà sáng lập chủ nghĩa Mác - Lênin, có hai đường độ lên chủ nghĩa xã hội: Con đường độ trực tiếp lên chủ nghĩa xã hội từ nước tư phát triển trình độ cao đường độ gián tiếp lên chủ nghĩa xã hội nước chủ nghĩa tư phát triển thấp Trong điều kiện Lênin bổ sung thêm nước có Photo Quang Tuấn - 0984.985.060 - Facebook: Photo Quang Tuấn ĐC 1: Cổng Trường ĐHCN Tp HCM, Quảng Tâm, Tp Thanh Hóa ĐC 2: Cổng sau Trường ĐH Hồng Đức, Quảng Thành, Tp Thanh Hóa kinh tế lạc hậu, chưa trải qua thời kỳ phát triển chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội - Trên sở vận dụng lý luận cách mạng không ngừng, thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội xuất phát từ đặc điểm tình hình thực tế Viêt Nam Hồ Chí Minh khẳng định: đường cách mạng Viêt Nam tiến hành giải phóng dân tộc, hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, tiến dần lên chủ nghĩa xã hội Như vậy, theo quan điểm Hồ Chí Minh Việt Nam thuộc loại hình độ gián tiếp + Quá độ gián tiếp từ xã hội thuộc địa phong kiến, nông nghiệp lạc hậu Với đặc điểm bật nhất: “từ nước nông nghiệp lạc hậu tiến thẳng lên chủ nghĩa xã hội không kinh qua phát triển tư chủ nghĩa” a Quan điểm Hồ Chí Minh nội dung, biện pháp xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta thời kỳ độ a Nội dung Theo Hồ Chí Minh, thực chất thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nước ta trình cải biến sản xuất lạc hậu thành sản xuất tiên tiến, đại Quá trình bao gồm hai nội dung lớn (mang tính chất nguyên lý chung): - Xây dựng tảng vật chất kỷ thuật cho chủ nghĩa xã hội, xây dựng tiền đề kinh tế, trị, văn hóa tư tưởng cho chủ nghĩa xã hội - Cải tạo xã hội cũ xây dựng xã hội mới, kết hợp cải tạo với xây dựng, lấy xây dựng làm trọng tâm, làm nội dung cốt yếu nhất, chủ chốt Đây nghiệp mang tính tồn diện, cần xác định rõ nhiệm vụ cụ thể cho lĩnh vực * Nhiệm vụ trị - Giữ vững phát huy vai trò lãnh đạo Đảng + Đảng phải luôn tự đổi chỉnh đốn, nâng cao lực lãnh đạo chiến đấu + Có hình thức tổ chức phù hợp để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Tránh nguy thối hóa biến chất, xa dân, làm lòng tin nhân dân - Xây dựng nhà nước với vai trò tổ chức quản lý xã hội phải thật nhà nước dân, dân dân - Xây dựng liên minh giai cấp cơng nhân, nơng dân tầng lớp trí thức làm sở cho khối đại đoàn kết toàn dân tộc, đặt lãnh đạo Đảng * Nhiệm vụ kinh tế - Quan tâm phát triển lực lượng sản xuất gắn liền với hoàn thiện quan hệ sản xuất Hoàn thiện quan hệ phân phối thời kỳ độ cho đảm bảo lợi ích thiết thực cho người lao động - Tiến hành cơng nghiệp hóa đại hóa nhiệm vụ hàng đầu thời kỳ độ - Chú trọng phát triển cân đối cấu ngành (tỷ trọng công nghiệp, nông nghiệp dịch vụ) xem nơng nghiệp cơng nghiệp “hai chân” kinh tế; cấu kinh tế theo lãnh thổ - tạo phát triển đồng giảm khoảng cách giàu nghèo - Xây dựng cấu kinh tế nhiều thành phần suốt thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội + Ưu tiên phát triển kinh tế quốc doanh + Kinh tế hợp tác xã hình thức sở hữu tập thể nhân dân lao động, nhà nước cần đặc biệt khuyến khích, giúp đỡ phát triển + Đối với làm nghề thủ công lao động riêng lẻ, nhà nước bảo hộ quyền sở hữu tư liệu sản xuất, hướng dẫn cách làm ăn Photo Quang Tuấn - 0984.985.060 - Facebook: Photo Quang Tuấn ĐC 1: Cổng Trường ĐHCN Tp HCM, Quảng Tâm, Tp Thanh Hóa ĐC 2: Cổng sau Trường ĐH Hồng Đức, Quảng Thành, Tp Thanh Hóa 10 ... - Tư tưởng chiến lược trồng người Hồ Chí Minh - Xây dựng Đảng Cộng sản với tư cách đảng cầm quyền - Về quan hệ quốc tế đường lối đối ngoại III GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Tư tưởng Hồ Chí Minh. .. QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Cơ sở khách quan a Bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh * Bối cảnh Việt Nam cuối kỷ XIX,... Thanh Hóa - Tư tưởng quyền dân tộc (trong Tuyên ngôn độc lập) Thời kỳ từ 1945 - 1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục bổ sung hoàn thi? ??n - Tư tưởng kết hợp kháng chiến với kiến quốc - Tư tưởng chiến