Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 5 THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiếp theo) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học này sẽ giúp HS Kiến thức Nhớ lại các công cụ đã học Biết cách sử dụng và phối hợp các công cụ để vẽ được bức tranh theo yêu cầu Kỹ n[.]
Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiếp theo) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học giúp HS: Kiến thức - Nhớ lại công cụ học - Biết cách sử dụng phối hợp công cụ để vẽ tranh theo yêu cầu Kỹ - Vận dụng thực hành để vẽ tranh đẹp có ý nghĩa Thái độ - Thể say mê học tập, u thích mơn học - Thể tính tích cực sáng tạo trình học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy - Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập, máy tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp: Khởi động Nêu công cụ học? Công cụ đường thẳng, cơng cụ cọ vẽ, chép hình, viết chữ hình vẽ, cơng cụ bình phun màu Nhận xét Giới thiệu mới: Phối hợp công cụ học Quan sát phân tích hình T4/T38 Luyện tập Thực hành 1: Dùng cơng cụ thích hợp để vẽ tranh miêu tả phong cảnh Quê hương em theo hình mẫu sau: Phân tích hình Hướng dẫn - Dùng công cụ cọ vẽ để vẽ núi, hoa, thân cành - Sử dụng bình xịt màu để tơ màu núi - Chọn cơng cụ hình chữ nhật đê vẽ tường nhà ô cửa HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ CTHĐTQ Điều hành 1-2 h/s trả lời Lắng nghe TL nhóm 2-3 nhóm phân tích trước lớp Lắng nghe Quan sát - Dùng công cụ đường thẳng vẽ mái nhà Dùng công cụ chữ A để viết dịng chữ (Q hương Hịa Bình) Thực hành: Làm mẫu-học sinh thực hành theo Nhận xét tranh phong cảnh Quê hương em Hướng dẫn Làm mẫu Hướng dẫn em yếu kĩ vẽ Nhận xét tiết học - Những vẽ hồn chỉnh, đẹp TH Nhóm Quan sát Thực hành Lắng nghe Thực hành ... mẫu-học sinh thực hành theo Nhận xét tranh phong cảnh Quê hương em Hướng dẫn Làm mẫu Hướng dẫn em yếu kĩ vẽ Nhận xét tiết học - Những vẽ hồn chỉnh, đẹp TH Nhóm Quan sát Thực hành Lắng nghe Thực hành