ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TRẦN THỊ THU HƢƠNG GIÁ TRỊ ĐẠO LÝ TRONG SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU VỚI ĐỜI SỐNG VĂN HÓA DÂN TỘC LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM THÁI NGUYÊN[.]
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TRẦN THỊ THU HƢƠNG GIÁ TRỊ ĐẠO LÝ TRONG SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU VỚI ĐỜI SỐNG VĂN HĨA DÂN TỘC LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ VÀ VĂN HĨA VIỆT NAM THÁI NGUYÊN - 2017 c ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TRẦN THỊ THU HƢƠNG GIÁ TRỊ ĐẠO LÝ TRONG SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU VỚI ĐỜI SỐNG VĂN HÓA DÂN TỘC Chuyên ngành: VĂN HỌC VIỆT NAM Mã số: 60 22 01 21 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ VÀ VĂN HĨA VIỆT NAM Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS DƢƠNG THU HẰNG THÁI NGUYÊN - 2017 c LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng hướng dẫn PGS TS Dương Thu Hằng, kết nêu luận văn hoàn tồn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Thái Ngun, tháng năm 2017 Tác giả Trần Thị Thu Hƣơng i c LỜI CẢM ƠN Luận văn hoàn thành khoa Ngữ Văn, trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên Với tình cảm chân thành mình, em xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS.Dương Thu Hằng, người tận tình hướng dẫn, giúp đỡ tạo điều kiện cho em suốt trình thực luận văn Em xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo Ban Giám hiệu, khoa Sau Đại học, khoa Ngữ Văn trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ em q trình học tập nghiên cứu Nhân đây, tơi xin chân thành cảm ơn bạn bè, đồng nghiệp, người thân gia đình khuyến khích, động viên giúp đỡ tơi suốt q trình học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn Thái Nguyên, tháng năm 2017 Tác giả Trần Thị Thu Hƣơng ii c MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử vấn đề Mục đích nghiên cứu Đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Dự kiến đóng góp Cấu trúc luận văn NỘI DUNG 10 Chƣơng 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 10 1.1 Khái quát chung giá trị đạo lý truyền thống dân tộc 10 1.1.1 Giá trị giá trị đạo lý 10 1.1.2 Khái quát cảm hứng đạo lý văn học Việt Nam 12 1.2 Nguyễn Đình Chiểu - Nhà thơ đạo đức trữ tình xuất sắc lịch sử văn học dân tộc 26 1.2.1 Con người đời 26 1.2.2 Quan niệm sáng tác 27 * Tiểu kết chương 1: 31 Chƣơng 2: CẢM HỨNG ĐẠO LÝ TRONG SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU 33 2.1 Khẳng định, đề cao giá trị đạo lý dân tộc 33 2.1.1 Đạo đức nhân nghĩa 33 2.1.2 Tinh thần hào hiệp, trọng nghĩa khinh tài 39 iii c 2.1.3 Lòng vị tha, chung thủy, tiết hạnh 43 2.1.4 Tinh thần xả thân nước 46 2.2 Trân trọng, ngợi ca tình cảm tốt đẹp 53 2.2.1 Nghĩa Vua - 53 2.2.2 Đạo vợ chồng 55 2.2.3 Tình cha 58 2.2.4 Tình chủ tớ 67 *Tiểu kết chương 2: 69 Chƣơng 3: PHÁT HUY GIÁ TRỊ ĐẠO LÝ TRONG SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU TRONG THỜI KÌ HỘI NHẬP 70 3.1 Đạo đức xã hội thời kì hội nhập - vấn đề đặt 70 3.1.1 Thực trạng đạo đức thời kì hội nhập 70 3.1.2 Vai trò đạo đức, đạo lý đời sống xã hội 72 3.2 Phát huy giá trị đạo lý sáng tác Nguyễn Đình Chiểu việc giáo dục nhân cách hệ trẻ 73 3.2.1 Góp phần giáo dục hệ trẻ sống yêu thương, nhân nghĩa 74 3.2.2 Góp phần giáo dục hệ trẻ sống trung thực, dũng cảm, sống có trách nhiệm 85 * Tiểu kết chương 3: 92 KẾT LUẬN 94 TÀI LIỆU THAM KHẢO 98 iv c MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Được mệnh danh “nhà thơ đạo đức trữ tình xuất sắc lịch sử văn học dân tộc” [dẫn theo 40, tr.577], nội dung lớn bao trùm hầu hết sáng tác Nguyễn Đình Chiểu giá trị đạo lý truyền thống quý báu dân tộc Các giá trị đạo lý góp phần khơng nhỏ q trình hình thành, xây dựng phát triển đất nước Đặc biệt xã hội ngày nay, với bùng nổ mạnh mẽ khoa học công nghệ thông tin, với nhịp sống hối hả, khẩn trương câu chuyện đau lòng xảy xung quanh sống chúng ta: vụ án vợ giết chồng, anh giết em, giết cha, câu chuyện bạo lực học đường, bạo lực gia đình gióng lên tiếng chuông cảnh tỉnh mai xuống cấp giá trị đạo lý truyền thống dân tộc “Văn học nhân học” (M.Gorki) Từ xưa đến nay, nhiều Nhà nước khẳng định vai trò giáo dục, hướng thiện văn học Việc dạy Văn không đơn việc cung cấp tri thức khoa học văn học mà dạy Văn dạy cách làm người Vì vậy, mơn Ngữ Văn ln có vị trí xứng đáng chương trình giáo dục phổ thông Không phải ngẫu nhiên mà chọn tác gia Nguyễn Đình Chiểu làm đối tượng để khảo sát Trong chương trình Ngữ Văn THCS, THPT, Cao đẳng, Đại học Nguyễn Đình Chiểu tác gia có nhiều tác phẩm đưa vào giảng dạy Truyện thơ Lục Vân Tiên, thơ Chạy giặc, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc Chúng tơi coi hệ thống tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu chỉnh thể nghệ thuật Đặc biệt mà ln lí đạo đức xã hội ngày có biểu suy thối, biến tướng tiếng nói đạo lý Nguyễn Đình Chiểu mang ý nghĩa sâu sắc, góp phần thức tỉnh, giáo dục đạo đức người thời đại Từ lí chúng tơi lựa chọn đề tài:“Giá trị đạo lý sáng tác Nguyễn Đình Chiểu với đời sống văn hóa dân tộc” Chúng tơi hi vọng cung cấp góc nhìn thực tiễn thơ văn Nguyễn Đình Chiểu, c góp phần nâng cao chất lượng dạy - học thơ văn tác giả nhà trường cấp Có thể xem công cụ hỗ trợ việc giảng dạy tri thức khoa học văn học cung cấp học đạo đức sinh động từ tác phẩm đời Nguyễn Đình Chiểu Từ góp phần quan trọng vào việc giáo dục đạo đức, lẽ sống tiến bộ, tích cực cho học sinh - điều vô cần thiết việc giảng dạy môn Ngữ văn Lịch sử vấn đề Nguyễn Đình Chiểu tác gia lớn văn học Việt Nam thời kì trung đại Cuộc đời nghiệp sáng tác ông mạch ngầm không vơi cạn cho nhà nghiên cứu phê bình Sau đây, chúng tơi xin điểm qua số viết, cơng trình, ý kiến nhà nghiên cứu đề cập đến Nguyễn Đình Chiểu liên quan trực tiếp đến nội dung đề tài mà chúng tơi tìm hiểu Tác giả Nguyễn Ngọc Chỉ “Một nhà thi sĩ trứ danh nước ta; cụ Nguyễn Đình Chiểu làm truyện Lục Vân Tiên” đánh giá: “Quốc văn ta có hai giá trị hết Truyện Kiều Nguyễn Du Lục Vân Tiên Nguyễn Đình Chiểu Nguyễn Du có nhiều người nói đến Nguyễn Đình Chiểu người biết” [4, tr.23] Mục đích đặt truyện Lục Vân Tiên dạy người nhà học trò khơng phải làm văn, nên “thi ln lí” lời lẽ bình dị Lục Vân Tiên dần nước biết đến thích đọc Ở đây, tác giả đặt vấn đề giá trị Lục Vân Tiên việc nghiên cứu tác gia Nguyễn Đình Chiểu, đặc biệt ý tới tính chất “thi luân lí” tác phẩm Tuy vậy, khám phá sơ lược ban đầu Trong “Giá trị đạo đức truyện Lục Vân Tiên”, tác giả An Cư “tuy nhằm chấn chỉnh, truyền bá nguyên tắc đạo đức, đạo lý cổ truyền cố ý hay vơ tình Nguyễn Đình chiểu cho thấy đạo lý Khổng Tử khơng cịn uy tín tinh thần người dân đến hồi phá sản trước sức mạnh loạt súng đồng Pháp” [3, tr.32-40] Tác giả Bàng Bá Lân chứng minh “Nguyễn Đình Chiểu khơng lãng mạn khơng trữ tình, khơng tượng trưng khơng tả thực Ơng dùng c lời thơ thông thường giản dị, mộc mạc bình dân để phơ bày tư tưởng đạo lý, xúc động chân thành trước tình nhà, nỗi nước” [19, tr.85-94] Tiếp đó, Ni-cu-lin “Nhà thơ thân yêu miền Nam Việt Nam” [dẫn theo 40, tr.640], giới thiệu Nguyễn Đình Chiểu linh hồn phong trào giải phóng cho truyện Lục Vân Tiên dịch tiếng Pháp dịch tác phẩm lớn văn học Việt Nam châu Âu Đặc điểm thiên truyện sức mạnh cao đạo đức Sự kết hợp phức tạp bắt nguồn từ sống tới thủ pháp truyền thống đặc điểm nhiều văn vần Nguyễn Đình Chiểu Năm 1973, tác giả Nguyễn Đình Chú viết “Từ lí tưởng nhân nghĩa đến chủ nghĩa yêu nước” Bài viết nói đến đường phát triển văn chương Đồ Chiểu mối quan hệ thống biện chứng tư tưởng nghệ thuật từ truyện Lục Vân Tiên đến văn thơ yêu nước chống Pháp ơng Giáo sư Nguyễn Đình Chú khẳng định: “Nguyễn Đình Chiểu người nêu tương xứng phẩm chất người nông dân văn học với người nơng dân ngồi đời thường Từ đường văn chương Đồ Chiểu, học điều quý báu đạo lý làm người, trách nhiệm, nghề nghiệp người cầm bút, chất chức văn học” [dẫn theo 40, tr.212] Tác giả Hoàng Thiệu Khang viết “Quan điểm văn chương - nghệ thuật Nguyễn Đình Chiểu” khẳng định quan niệm chức văn nghệ Nguyễn Đình Chiểu “Sứ mệnh lớn lao chủ yếu văn nghệ giáo dục quần chúng, văn nghệ hình thức giáo dục có hiệu quả” Ơng cho quan niệm văn nghệ Nguyễn Đình Chiểu hệ thống quán “Nhà thơ quan niệm làm văn chương để bộc lộ thái độ chê, khen, đồng tình hay phản đối” [dẫn theo 40, tr.286] Nhân kỉ niệm 160 năm ngày sinh Nguyễn Đình Chiểu, năm 1982 tác giả Nguyễn Đình Chú lại tiếp tục đưa suy nghĩ sâu sắc “Từ thực tế giảng dạy nhà trường nghĩ thêm nghệ thuật văn chương Nguyễn Đình Chiểu” [dẫn theo 40, tr.577] Trong viết này, tác giả nhấn mạnh đến c phong cách đạo đức trữ tình Nguyễn Đình Chiểu xếp văn thơ Nguyễn Đình Chiểu vào vị trí xứng đáng văn học nước nhà Cùng thời gian đó, Nhà xuất Thành phố Hồ Chí Minh xuất “Nguyễn Đình Chiểu - ngơi nhìn sáng” tác giả Lê Trí Viễn Người viết phê phán quan điểm nghiên cứu Nguyễn Đình Chiểu trước quan điểm văn học phong kiến tư sản: “xuất phát từ quan điểm đạo đức phong kiến, coi tác phẩm nghệ thuật công trình đạo đức khen chê nghệ thuật tách rời nội dung, đánh giá thấp trình độ thưởng thức quần chúng Ít quan tâm đến ảnh hưởng tác phẩm nội dung, có phân tích tác phẩm tách rời hoàn cảnh xã hội - lịch sử đời, nghiên cứu nghiên cứu , khơng liên hệ đến nhiệm vụ trị đương thời, có nhằm phục vụ cho trị phản động thực dân tay sai ” [41, tr.76] Bởi vậy, không mắc lại hạn chế nhà nghiên cứu trước đó, chương V sách, tác giả Lê Trí Viễn cịn đề cập đến khía cạnh trữ tình đạo lý thơ văn Nguyễn Đình Chiểu: “Một loại trữ tình đặc biệt độc đáo ơng trữ tình mà nội dung cảm xúc đạo lý, trữ tình đạo lý” [41, tr.171] Cùng thời gian này, tác giả Trần Văn Giàu viết “Nguyễn Đình Chiểu - đạo làm người” Theo ơng, “Nguyễn Đình Chiểu khơng đặt đạo làm người thành đề tài riêng biệt để sáng tác tác phẩm lớn cụ bàn đạo làm người Và từ giai đoạn đời cụ, rút nguyên lí đạo làm người” [dẫn theo 40, tr.229] Tác giả Phạm Văn Đồng “Nguyễn Đình Chiểu, ngơi sáng văn nghệ dân tộc” cho “Thơ văn Nguyễn Đình Chiểu thơ văn chiến đấu, đánh thẳng vào giặc ngoại xâm tớ chúng” “Đối với Nguyễn Đình Chiểu, cầm bút, viết văn thiên chức Và Nguyễn Đình Chiểu quý trọng chức trách chừng khinh miệt bọn lợi dụng văn chương để làm việc phi nghĩa chừng ấy” [dẫn theo 40, tr.69] Tác giả Hồi Thanh “Nguyễn Đình Chiểu, nhà thơ lớn, gương chói ngời tinh thần bất khuất dân tộc Việt Nam” đưa nhận định “Ông ghét cay ghét đắng thứ thơ văn giả dối mà ông gọi thơ c ... THỊ THU HƢƠNG GIÁ TRỊ ĐẠO LÝ TRONG SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU VỚI ĐỜI SỐNG VĂN HĨA DÂN TỘC Chuyên ngành: VĂN HỌC VIỆT NAM Mã số: 60 22 01 21 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM Ngƣời... cứu cách có hệ thống giá trị đạo lý sáng tác Nguyễn Đình Chiểu mối quan hệ với đời sống văn hóa dân tộc Khai thác nội dung đạo lý chất liệu đặc biệt sáng tác Nguyễn Đình Chiểu giúp cho việc nghiên... tài tác phẩm mang giá trị đạo lý sáng tác Nguyễn Đình Chiểu 4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu vấn đề liên quan đến giá trị đạo lý sáng tác Nguyễn Đình Chiểu Phân tích rõ biểu nội dung đạo lý sáng