Đang tải... (xem toàn văn)
Export HTML To Doc [Kết nối tri thức] Giải Tin học 6 Bài 17 Chương trình máy tính Hướng dẫn Giải Tin học 6 Bài 17 Chương trình máy tính chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung bộ SGK Kết nối tri thức,[.]
[Kết nối tri thức] Giải Tin học Bài 17: Chương trình máy tính Hướng dẫn Giải Tin học Bài 17: Chương trình máy tính chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung SGK Kết nối tri thức, giúp em học tốt Mục lục nội dung Chương trình máy tính Luyện tập Vận dụng Chương trình máy tính Hoạt động 1: Trang 71 tin sách Kết nối tri thức Trong trò chơi “Làm theo dẫn”, Khoa cần hiểu thực dẫn An để hoàn thành việc vẽ tranh Các dẫn An cần phải rõ ràng, dễ hiểu để Khoa thực Đó ví dụ việc thực thuật tốn theo bước liệt kê ngơn ngữ tự nhiên Nếu thuật toán chuyển giao cho máy tính thực theo em, làm để máy tính hiểu thực được? Hướng dẫn giải: Để máy tính hiểu thực thuật tốn cần có lệnh để giúp máy tính hiểu ngơn ngữ Hay nói cách khác cần có ngơn ngữ lập trình Câu hỏi: Trang 72 tin sách Kết nối tri thức Dựa vào chương trình tính tổng hai số ngơn ngữ tự nhiên chương trình Scratch Hình 6.13, em bổ sung nội dung vào dấu hỏi chấm bảng Hướng dẫn giải: Luyện tập Câu Tìm câu sai a) Chương trình máy tinh dãy lệnh mà máy tinh hiểu thực b) Chương trình máy tính viết ngơn ngữ lập trình c) Máy tính thực lệnh chương trinh theo trình tự tuỳ ý Hướng dẫn giải: Câu sai là: Đáp án c Máy tính thực lệnh chương trình theo trình tự tùy ý Câu Cho chương trình Scratch Hình 15 a) Em cho biết chương trình thực thuật tốn nào? b) Hãy xác định đầu vào, đầu thuật toán c) Hãy cho ví dụ cụ thê giả trị liệu đầu Vào cho biết kết đầu tương ứng d) Hãy trình bày thuật tốn sơ đỗ khối Hướng dẫn giải a) Chương trình hình 6.15 thực thuật tốn tính điểm trung bình ba mơn Tốn, Văn Tiếng Anh để xét xem học sinh thưởng hay cần cố gắng b) Đầu vào: ba số a, b, c (điểm Tốn, Văn Tiếng Anh) Đầu ra: Thơng báo “Bạn thưởng sao” “Bạn cố gắng lên nhé” c) Ví dụ: - Học sinh có điểm mơn Toán, Văn Tiếng Anh là: 9, 8, 10 Khi đó: Đầu vào: a = 9, b = 8, c = 10, kết đầu thông báo: “Bạn thưởng sao” - Học sinh có điểm mơn Tốn, Văn Tiếng Anh 7, 6, Khi đó: Đầu vào: a = 7, b = 6, c = 8, kết đầu thông báo: “Bạn cố gắng lên nhé” d) Sơ đồ khối Câu Cho chương trình Scratch hình 6.16 Em trả lời câu hỏi sau: a Chương trình thực cơng việc gì? b Các cấu trúc điều kiển tuần tự, rẽ nhánh lặp có sử dụng chương trình khơng? Hãy nêu câu lệnh chương trình thể cấu trúc c Thực hành tạo chương trình Scratch Hướng dẫn giải: a Chương trình Scratch Hình 6.16 thực cơng việc sau: Nhân vật nói xin chào giây, sau lặp lại 10 lần việc di chuyển 10 bước chạm biến quay lại Trong trình nhân vật di chuyển chương trình phát âm tiếng trống b Cấu trúc thể việc thực lệnh từ xuống - Ví dụ: nhân vật nói "Xin chào" sau di chuyển Cấu trúc rẽ nhánh - Lệnh "nếu chạm biên, bật lại" Cấu trúc lặp - Lặp lại 10 lần Vận dụng Câu Em vẽ sơ đồ khối mơ tả thuật tốn tìm số lớn hoan hai số a b Từ sơ đồ khối, viết chương trình Scratch thực thuật tốn Hướng dẫn giải: Thuật tốn tìm số lớn hai số a b Câu 2: Em viết chương trình Scratch thực thuật tốn tính trung bình cộng ba số Hướng dẫn giải: Thuật tốn tính trung bình cộng ba số ... Tìm câu sai a) Chương trình máy tinh dãy lệnh mà máy tinh hiểu thực b) Chương trình máy tính viết ngơn ngữ lập trình c) Máy tính thực lệnh chương trinh theo trình tự tuỳ ý Hướng dẫn giải: Câu sai... hỏi: Trang 72 tin sách Kết nối tri thức Dựa vào chương trình tính tổng hai số ngơn ngữ tự nhiên chương trình Scratch Hình 6. 13, em bổ sung nội dung vào dấu hỏi chấm bảng Hướng dẫn giải: Luyện tập... rẽ nhánh lặp có sử dụng chương trình khơng? Hãy nêu câu lệnh chương trình thể cấu trúc c Thực hành tạo chương trình Scratch Hướng dẫn giải: a Chương trình Scratch Hình 6. 16 thực cơng việc sau: