Export HTML To Doc [Kết nối tri thức] Giải GDCD 6 Bài 5 Tự lập Hướng dẫn Giải GDCD 6 Bài 5 Tự lập chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung bộ SGK Kết nối tri thức, giúp các em học tốt hơn Mục lục nội d[.]
[Kết nối tri thức] Giải GDCD Bài 5: Tự lập Hướng dẫn Giải GDCD Bài 5: Tự lập chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung SGK Kết nối tri thức, giúp em học tốt Mục lục nội dung Khởi động Khám phá Luyện tập Vận dụng: Khởi động Em bạn tham gia trò chơi “giải chữ” - Giải chữ để tìm chìa khóa, tìm chìa khóa nhanh thắng - Chia sẻ hiểu biết em từ khóa Hàng ngang gồm chữ cái, thành tích bật học sinh mức bình thường Hàng ngang gồm chữ , đối lập ỷ lại 3 Hàng ngang số gồm chữ đồng nghĩa với làm việc Hàng ngang gồm chữ cái, hoạt động học sinh, trường học Hàng ngang số gồm chữ cái, thái độ tôn trọng mực người lớn tuổi Hướng dẫn giải: Xuất sắc Tự giác Làm việc Học tập Lễ phép Khám phá Tự lập biểu tự lập *) Thế tự lập? a) Vì Bác Hồ tâm tìm đường cứu nước? b) Từ câu chuyện Bác Hồ em hiểu tự lập? *) Biểu tự lập a) Em xác định biểu tự lập hình thơng tin trên? b) Em cịn biết biểu khác tính tự lập? Hướng dẫn giải: *) Thế tự lập? a, Bác Hồ tâm tìm đường cứu nước với hai bàn tay trắng vì: + Đau xót trước cảnh nước mất, nhà tan + Đồng thời nhìn thấy mặt hạn chế phong trào yêu nước đầu kỉ XX, thúc Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước cho dân tộc + Bác khơng sợ khó khăn, gian khổ, có tính tự lập cao + Bác có lịng tâm, hăng hái tuổi trẻ, tự tin vào mình… b, Từ câu chuyện Bác Hồ em hiểu tự lập là: Tự làm lấy , tự giải công việc ; tự lo liệu, tạo dựng cho sống khơng trông chờ phụ thuộc vào người khác *) Biểu tự lập a, + Biểu tự lập tranh vì: Các bạn tự khâu lại áo, tự giác nấu cơm sớm ăn để học bài, phụ giúp gia đình nhặt rau… + Biểu chưa tự lập tranh vì: Bạn khơng tự làm mà trơng chờ vào người khác, xin chép người khác b, Em cịn biết nhiều biểu khác tính tự lập như: + Tự làm tập, kiểm tra khơng quay cóp, nhìn tài liệu + Tự chuẩn bị đồ dùng học tập trước đến lớp + Tự giặt quần áo, nấu cơm, rửa bát chén, dọn nhà cửa + Không trông chờ, dựa dẫm vào người khác + Tự thức dậy từ sáng sớm, tự vệ sinh cá nhân + …… Ý nghĩa tự lập Em đọc trường hợp trả lời câu hỏi TH1 Bố Hưng sớm, mẹ vất vả lao động nuôi hai anh em ăn học Hưng ý thức tự giác phải tự làm tốt việc cá nhân đồng thời giúp đỡ mẹ việc gia đình Khi mẹ ốm phải nằm viện, Hưng lo toan việc nhà, chăm sóc mẹ em chu đáo Năm Hưng đạt học sinh Giỏi a) Hưng biểu hiểu tính tự lập nào? b) Tính tự lập đem lại điều cho Hưng? TH2 Anh Luận người dân tộc Mường bình chọn Doanh nhân trẻ xuất sắc Tuy gia đình khó khăn anh cố gắng học thi đỗ vào trường đại học Để có tiền đóng học phí sinh hoạt, anh làm thêm nhiều việc: phát tờ rơi, gia sư, phục vụ bàn…Ra trường, anh trở quê hương làm thuê, tự tích lũy tiền bắt đầu kinh doanh cà phê Doanh nghiệp anh ngày phát triển, tạo công ăn việc làm cho nhiều người bn làng - Tính tự lập anh Luận mang lại điều cho anh cho xã hội? *) Từ trường hợp trên, em bạn thảo luận cho biết ý nghĩa tự lập thân, gia đình xã hội? Hướng dẫn giải: TH1: a) Hưng biểu hiểu tự lập: tự ý thức học tập, lo toan việc nhà, chăm sóc mẹ em b) Tính tự lập đem lại cho Hưng kết học tập tốt TH2: - Tính tự lập anh Luận mang lại cho anh điều là: doanh nghiệp anh ngày phát triển, tạo công ăn việc làm cho nhiều người *) Ý nghĩa tự lập thân, gia đình xã hội là: thành công sống xứng đáng nhận tôn trọng người Luyện tập Em nêu số biểu tự lập học tập sinh hoạt ngày? Em kể hành vi ỷ lại , dựa dẫm phụ thuộc vào người khác mà em gặp nghe kể học tập sống Em rút học từ hành vi đó? *) Xử lí tình huống: Hướng dẫn giải: - Một số biểu tự lập học tập sinh hoạt ngày mà em biết là: + Tự làm tập, kiểm tra khơng quay cóp, nhìn tài liệu + Tự chuẩn bị đồ dùng học tập trước đến lớp + Tự giặt quần áo, nấu cơm, rửa bát chén, dọn nhà cửa + Không trông chờ, dựa dẫm vào người khác + Tự thức dậy từ sáng sớm, tự vệ sinh cá nhân + Rèn luyện thể dục thường xuyên + …… - Một số biểu trái với tự lập học tập sinh hoạt ngày mà em biết là: + Không tự làm tập nhà mà chép bạn + Quay cóp làm kiểm tra + Phải để bố mẹ, thầy cô nhắc nhở nhiều học tập + Thời gian rảnh rỗi, xem tivi chưa tự giác giúp bố mẹ làm việc nhà như: giặt quần áo, nấu cơm, rửa bát chén, dọn nhà cửa… + Lúc trông chờ, dựa dẫm vào người khác + …… - Em kể hành vi ỷ lại, dựa dẫm phụ thuộc vào người khác mà em gặp nghe kể học tập sống theo bảng sau: Hành vi ỷ lại, dựa dẫm phụ thuộc vào người khác Trong học tập Cuộc sống hàng ngày + Quay cóp làm kiểm tra + Lúc trông chờ, dựa dẫm vào bố mẹ + Không tự làm tập nhà mà chép bạn + Ngủ dậy không tự gấp chăn + Phải để thầy cô nhắc nhở nhiều học tập + Không tự giác làm việc nhà giúp đỡ bố mẹ lúc rảnh rỗi +… +… - Em rút học sống ỷ lại, dựa dẫm phụ thuộc vào người khác thì: + Bản thân khơng tự đưa định cần thiết sống + Không làm chủ đời, khơng có lĩnh, khơng có sáng tạo + Dễ gặp thất bại công việc, trở thành ghánh nặng cho gia đình xã hội +… => Vì mà cần phải sống tự lập, tích cực rèn luyện trau dồi kiến thức, kĩ sống tốt,…để trở thành người ngoan gia đình người cơng dân có ích cho xã hội *) Xử lí tình huống: a) Nếu Hoa em gọi điện hỏi mẹ cách nấu tự tay vào bếp để tập nấu b) Nếu Hải em nói An nên tự giác đến trường, khơng nên phiền bố mẹ nhà bạn gần trường chịu khó đi, nên tập tính tự giác cịn nhỏ từ việc làm Vận dụng: - Em lập thực kế hoạch rèn luyện tính tự lập thân, theo gợi ý sau; lĩnh vực rèn luyện (học tập, sinh hoạt ngày); công việc thực hiện; biện pháp thực hiện; kết rèn luyện - Sắp tới kì nghỉ hè , bố mẹ dự định cho em quê ngoại tháng sống ông bà Em thiết kế sổ tay; thời gian nội dung nhắc nhở; cách thức thực hiện; tự đánh giá Hướng dẫn giải: - Em lập thực kế hoạch rèn luyện tính tự lập thân từ lĩnh vực rèn luyện (học tập, sinh hoạt ngày); công việc thực hiện; biện pháp thực hiện; kết rèn luyện theo bảng cụ thể sau: Các lĩnh vực Nội dung công việc Biện pháp thực - Tự giác học ôn lại không cần nhắc nhở Học tập - Học làm tập đầy đủ - Chăm nghe thầy cô giảng - Tích cực phát biểu xây dựng Kết rèn luyện - Tìm phương pháp học tập hiệu với - Làm cơng việc Sinh hoạt vừa sức ngày - Vui chơi, giải trí -… - Thời gian rảnh rỗi tự giác giúp bố mẹ làm việc nhà như: giặt quần áo, nấu cơm, rửa bát chén, dọn nhà cửa… - Tập thể dục, thể thao, đọc thêm sách, báo…khi rảnh - Tích cực tham gia hoạt động trường, - Tham gia hoạt động lớp như: tham gia văn nghệ, viết báo tập thể trường, lớp tường, vào kỉ niệm ngày lễ Hoạt động tập thể - Tham gia hoạt động - Tích cực tham gia hoạt động ở tập thể ở xã phường… xã phường như: dọn đường làng, ngõ xóm,… - Sắp tới kì nghỉ hè, bố mẹ dự định cho em quê Em thiết kế sổ tay để nhắc nhở thân sinh hoạt học tập quê ngoại tháng sống ông bà sau: Thời gian Nội dung nhắc nhở Cách thức thực - Tự giác ôn không cần nhắc nhở - Đọc thêm sách tham khảo làm tập sách nâng cao - Về học tập - Tự ôn học thêm từ tiếng Anh qua mạng,… Một tháng -… - Thời gian rảnh rỗi tự giác giúp ông bà làm việc nhà như: giặt quần áo, nấu cơm, rửa bát chén, dọn nhà cửa… - Về sinh hoạt ngày - Tập thể dục, thể thao: nhờ ông bà dạy bơi - Xem tivi ông bà, nghe ông bà kể chuyện… Tự đánh giá ... Hướng dẫn giải: Xuất sắc Tự giác Làm việc Học tập Lễ phép Khám phá Tự lập biểu tự lập *) Thế tự lập? a) Vì Bác Hồ tâm tìm đường cứu nước? b) Từ câu chuyện Bác Hồ em hiểu tự lập? *) Biểu tự lập a)... nghĩa tự lập thân, gia đình xã hội? Hướng dẫn giải: TH1: a) Hưng biểu hiểu tự lập: tự ý thức học tập, lo toan việc nhà, chăm sóc mẹ em b) Tính tự lập đem lại cho Hưng kết học tập tốt TH2: - Tính tự. .. người khác *) Biểu tự lập a, + Biểu tự lập tranh vì: Các bạn tự khâu lại áo, tự giác nấu cơm sớm ăn để học bài, phụ giúp gia đình nhặt rau… + Biểu chưa tự lập tranh vì: Bạn không tự làm mà trông