Export HTML To Doc Dàn ý phân tích bài Hai cây phong Mục lục nội dung Dàn ý phân tích bài Hai cây phong (Ai ma tốp) Dàn ý Dàn ý phân tích bài Hai cây phong (Ai ma tốp) Dàn ý 1 Mở bài Khái quát v[.]
Dàn ý phân tích Hai phong Mục lục nội dung Dàn ý phân tích Hai phong (Ai-ma-tốp) Dàn ý: Dàn ý phân tích Hai phong (Ai-ma-tốp) Dàn ý: Mở - Khái quát Ai-ma-top: Ông nhà văn Cư- rơ-gư-xtan, ông trao giải thưởng với tác phẩm: Người thầy đầu tiên; Cây phong non trùm khăn đỏ; Mắt lạc đà - Văn Hai phong phần đầu truyện Người thầy đầu tiên, đoạn trích ca ngợi tình cảm thiêng liêng, tình yêu quê hương xứ sở, đồng thời ca người thầy chân Thân a Hình ảnh hai phong - Hai phong nằm đồi ngon hải đăng núi - Ai đến làng thấy chúng trước tiên ⇒ Là dấu hiệu để nhận làng ⇒ Phép so sánh giá trị tín nhiệm hai phong Khẳng định giá trị thiếu người xa, thể niềm tự hào hai phong - Hai phong có tiếng nói riêng, tâm hồn riêng: tiếng rì rào nhiều cung bậc khác - Hai phong gắn bó với sống, với người: nơi giúp bọn trẻ thấy “thế giới đẹp đẽ vô ngần không gian bao la ánh sáng”, nhìn vẻ đẹp khơi gợi khát vọng khám phá miền đất lạ - Hai phong nhân chứng cho hành động tình cảm thầy Đuy-sen - Cảnh trèo lên hai phong cho ta thấy nơi hội tụ niềm vui, mở rộng chân trời hiểu biết, nơi khắc ghi biến cố làng ⇒ Bằng cách kể, miêu tả, nhân hóa so sánh cho thấy sức sống mãnh liệt hai phong, biểu tượng cho người thảo nguyên b Hình ảnh người - Nhân vật “tơi” có tình cảm đặc biệt, u mến hai phong - Có nỗi nhớ mãnh liệt với hai phong - Có trí tưởng tượng phong phú, tâm hồn nhạy cảm, yêu thiên nhiên làng quê ⇒ Con người khắc họa lên tranh thiên nhiên đậm chất hội họa khám phá từ điểm nhìn hai phong- kỉ niệm tuổi thơ cho tình yêu quê hương đứa trẻ - Hai phong gắn với câu chuyện thầy Đuyn-sen vun trồng ước mơ hi vọng cho người học trò nghèo: Thầy trồng phong với hi vọng hệ trẻ học hành, có khát vọng lớn trở thành người hữu ích Kết - Khái quát giá trị nội dung làm nên thành cơng đoạn trích: Cách lựa chọn kể tạo nên hai mạch kể lồng ghép độc đáo, kết hợp miêu tả, biểu cảm với ngòi bút đậm chất hội họa, truyền rung cảm đến người đọc, liên tưởng táo bạo đầy chất thơ - Hai phong biểu tượng tình yêu quê hương sâu nặng gắn liền với kỉ niệm tuổi thơ đẹp đẽ người họa sĩ làng Ku- ku-rêu ... mãnh liệt hai phong, biểu tượng cho người thảo nguyên b Hình ảnh người - Nhân vật “tơi” có tình cảm đặc biệt, yêu mến hai phong - Có nỗi nhớ mãnh liệt với hai phong - Có trí tưởng tượng phong phú,... Khẳng định giá trị thiếu người xa, thể niềm tự hào hai phong - Hai phong có tiếng nói riêng, tâm hồn riêng: tiếng rì rào nhiều cung bậc khác - Hai phong gắn bó với sống, với người: nơi giúp bọn trẻ... từ điểm nhìn hai phong- kỉ niệm tuổi thơ cho tình yêu quê hương đứa trẻ - Hai phong gắn với câu chuyện thầy Đuyn-sen vun trồng ước mơ hi vọng cho người học trò nghèo: Thầy trồng phong với hi