KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NK 2018 2019 Đáp án môn Ngữ văn Thời gian 60 phút oOo Khối 11 Yêu cầu về kĩ năng Học sinh biết cách làm bài nghị luận văn học dạng phân tích, đi từ nghệ thuật đến nội dung; bố[.]
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NK 2018 -2019 Đáp án môn: Ngữ văn Thời gian: 60 phút -oOo - Khối 11 Yêu cầu kĩ năng: Học sinh biết cách làm nghị luận văn học dạng phân tích, từ nghệ thuật đến nội dung; bố cục rõ ràng, kết cấu chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc, khơng phạm lỗi tả, dùng từ ngữ pháp; thể cảm nhận sâu sắc, tinh tế… Yêu cầu kiến thức: a/ Mở bài: giới thiệu để dẫn vào đề 0,5 điểm b/ Thân bài: + Giới thiệu chung: xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác, nhan đề… 1,0 điểm + Phân tích điểm Học sinh cần bám sát văn bản, phân tích theo giảng giáo viên dạy lớp Khuyến khích viết thể suy nghĩ sâu sắc, có cách diễn đạt mẻ, chủ yếu làm bật ý sau: + Khổ khung cảnh sông nước mênh mang (tràng giang), vật chia lìa (thuyền - nước lại), nhỏ bé, đơn độc (con thuyền xi mái, củi cành khơ), … Từ gợi lên nỗi buồn triền miên, nỗi cô đơn, vô định nhân vật trữ tình + Khổ cảnh hồng sơng với chi tiết đặc tả vắng vẻ, thưa thớt, hiu hắt (cồn nhỏ, làng xa, bến cô liêu…), không gian rộng mở theo nhiều chiều kích (nắng xuống trời lên, sơng dài trời rộng)… Từ tiếp tục khắc sâu nỗi niềm tịch, rợn ngợp, nhỏ bé người trước không gian Bao trùm đoạn thơ nỗi sầu nhân cá nhân trước thiên nhiên, vũ trụ + Nghệ thuật: Sự kết hợp hài hòa màu sắc cổ điển đại; biện pháp tu từ: đảo ngữ, từ láy, nhân hóa, tương phản, kết hợp từ lạ, bút pháp tả cảnh ngụ tình… + Đánh giá điểm + Đoạn thơ vừa phảng phất phong vị cổ điển vừa mang màu sắc đại, vừa đậm chất Đường thi gần gũi quen thuộc với hình ảnh mộc mạc, bình dị q hương… + Hai khổ thơ khơng miêu tả khơng gian vơ biên mà cịn gợi nỗi buồn vô tận, nỗi cô đơn lạc lõng người trước tạo vật bao la khôn cùng… Đó cảm hứng chung Huy Cận Lửa thiêng cảm hứng chủ đạo thơ ca lãng mạn 1930-1945 c/ Kết bài: 0,5 điểm