Export HTML To Doc Soạn bài Thời thơ ấu của Honda chi tiết (Cánh Diều) Hướng dẫn Soạn bài Thời thơ ấu của Honda chi tiết, hay nhất Trả lời toàn bộ các câu hỏi trong SGK Ngữ Văn 6 trang 62 bộ Sách Cánh[.]
Soạn Thời thơ ấu Honda chi tiết (Cánh Diều) Hướng dẫn Soạn Thời thơ ấu Honda chi tiết, hay Trả lời toàn câu hỏi SGK Ngữ Văn trang 62 Sách Cánh Diều theo chương trình Mục lục nội dung I Tìm hiểu tác phẩm trước soạn Thời thơ ấu Honda sách Cánh diều II Hướng dẫn soạn Thời thơ ấu Honda sách Cánh Diều chi tiết III Tổng kết soạn Thời thơ ấu Honda sách Cánh Diều I Tìm hiểu tác phẩm trước soạn Thời thơ ấu Honda sách Cánh diều Bố cục Bố cục: phần - Phần 1: từ đầu đến “cơng cụ làm nơng”: hồn cảnh gia đình Honđa - Phần 2: đến “cõng em chạy xem”: niềm yêu thích bị hấp dẫn đặc biệt máy móc Honđa - Phần 3: lại: máy bay truyền cảm hứng tình yêu động cho Honđa, thúc đẩy ông sáng tạo không ngừng học hỏi Giới thiệu tác giả - Hon-đa-sô-i-chi-ro (Soichiro Honda) sinh ngày 17 tháng 11 năm 1906, ngày tháng năm 1991), q Si-dư-ơ-ca, Nhật Bản - Ơng kỹ sư nhà công nghiệp Nhật Bản - Năm 1948, ông thành lập Honda Motor Co giám sát việc mở rộng công ty từ nhà xưởng sản xuất động xe đạp gỗ thành nhà sản xuất ô tô xe máy đa quốc gia - Ơng có tình u với máy móc xe ô tô từ đứa trẻ Sau năm thợ sửa chữa ô tô ga ra, ông nhà mở hãng sửa chữa xe tơ riêng tuổi 22 - Ông điều hành Honda Motor Co đến nghỉ hưu tiếp tục giữ chức chủ tịch, bổ nhiệm làm cố vấn tối cao - Tạp chí People xếp ông vào danh sách “25 người hấp dẫn năm” họ năm 1980 - Ngoài niềm u thích với máy móc, ơng chơi nhiều môn thể thao khác đua xe, trượt tuyết, chơi gơn, lướt ván, - Ơng nhận nhiều giải thưởng danh dự Hạng Ba cao cấp, Giải thưởng Chim trĩ vàng Hiệp hội Hướng đạo Nhật Bản, Viên chức lớn Huân chương Công trạng Cộng Hòa Ý, II Hướng dẫn soạn Thời thơ ấu Honda sách Cánh Diều chi tiết 1.Trả lời câu hỏi Câu 1: Các thông tin phần thể đặc điểm hồi kí? Trả lời: Trả lời: Các thông tin phần thể đặc điểm hồi kí ghi việc thuộc khứ, qua nhớ lại, tôn trọng tính chân thực câu chuyện; việc, số liệu, thời gian phải xác Câu hỏi trang 62 SGK Ngữ văn tập 1: Nêu ý nghĩa việc nhân vật “tơi” nhớ lại sở thích chơi với máy móc, động hồi nhỏ Trả lời: Ý nghĩa việc nhân vật “tơi” nhớ lại sở thích chơi với máy móc, động hồi nhỏ người đọc thấy thành công tác giả bắt nguồn từ đam mê hồi bé Câu 3: Câu bé Hon-da học mơn thích thú gì? Trả lời: Cậu bé học mơn thực vật sinh vật thích thú với pin, cân, ống nghiệm máy móc Câu hỏi trang 62 SGK Ngữ văn tập 1: Tranh minh họa cho chi tiết, việc truyện? Trả lời: Tranh minh họa cho chi tiết tơi thích thú bắt đầu thấy xuất pin, cân, ống nghiệm máy móc Câu 5: Tìm từ mượn có phần Trả lời: Những từ mượn có phần là: tivi, pin, tuốc nơ ví, oto Câu 6: Chi tiết "tơi" gí mũi xuống đất ngửi mùi dầu máy nói lên điều gì? Trả lời: - Chi tiết “tơi” gí mũi xuống đất ngửi mùi dầu màu nói lên: tị mị, thích thú cậu bé với ô tô Câu 7: Câu bé Hon da làm việc để xem máy bay thật biểu diễn Câu 7: Câu bé Hon da làm việc để xem máy bay thật biểu diễn Trả lời: Câu bé Hon da đã: Tự lấy xu làm tiền lộ phí, trốn học đạp xe đạp không ngừng nghỉ tới Ha-ma-mat-su Đến nơi không đủ tiền, cậu leo lên thơng để nhìn thấy tận mắt Câu hỏi trang 64 SGK Ngữ văn tập 1: Nhân vật “tôi” chọn bắt chước trang bị phi cơng? Vì sao? Trả lời: Nhân vật “tôi” bắt chước trang bị phi cơng: mũ kết, cặp kính đeo mắt làm bìa tơng, gắn quạt gió tre lên xe đạp, đội mũ quay ngược vành phía sau Bởi cậu bé bị buổi trình diễn máy bay làm cho ấn tượng trông thật hùng dũng khiến cậu mê mẩn Trả lời câu hỏi cuối Câu 1: Những chi tiết chứng tỏ nhân vật “tôi” thời thơ ấu u thích máy móc? Trả lời: Những chi tiết chứng tỏ nhân vật “tôi” thời thơ ấu u thích máy móc: - Tự nhận sở thích thân đến thăm tiệm xay lúa - Thích thú ngắm nhìn loại máy móc cửa tiệm xay lúa tiệm xẻ gơ - Chỉ cần nhìn máy móc chuyển động thấy sung sướng không diên xtar - Thích thú với pin, ống nghiệm Cảm phục thợ điện với máy móc, kìm, tuốc nơ vít, dây cáp - Tị mị, chạy đuổi theo tả đoạn dài để gí mũi xuống mặt đất tị mị dầu mùi khó chịu - Trốn học, xem máy bay, nhà bắt chước theo phi công Câu Trong nhiều việc nhân vật “tôi” kể lại, em có ấn tượng với việc nào? Vì sao? - Sự việc ấn tượng nhất: Chỉ cần nhìn máy móc chuyển động, tơi thấy sung sướng khơng diễn tả - Ngun nhân: Điều cho thấy niềm say mê cậu bé Hon-đa với động cơ, máy móc Câu trang 64 SGK Ngữ văn tập 1: Đặc điểm thể hồi kí thể văn nào? Hãy số biểu cụ thể Trả lời: Đặc điểm thể hồi kí thể văn tính chân thực, cụ thể: - Ngôi kể thứ “tôi”; - Thời gian, địa điểm rõ ràng cụ thể: Tôi sinh năm 1906 làng Kô-mi-ô (Komyo), quận I-qua-ta (Iwata), thành Ten-ri-u (Tenryu), thuộc thành phố Ha-ma-mát-su (Hamamatsu), tỉnh Sidư-ô-ca (Shizuoka); Suốt thời gian học tập Trường Tiểu học Y-a-ma-hi-ga-si (Yamahigashi), từ lớp lớp 5…; Mùa thu năm 1914… biểu diễn máy bay Liên đội Bộ binh Hama-mát-su…;… - Những cảm nhận, quan sát chân thực tác giả qua câu chuyện mà tác giả kể lại Câu 4: Qua đoạn trích hồi kí trên, em thấy dấu hiệu sớm bộc lộ thiên hướng kĩ thuật Hon-đa có liên quan đến nghiệp ơng sau này? Trả lời: Qua đoạn trích hồi kí trên, em thấy dấu hiệu sớm bộc lộ thiên hướng kĩ thuật Honđa có liên quan đến nghiệp ơng sau ở: - Sở thích nghiên cứu máy móc - Khơng sợ khó khăn để đạt ước nguyện ( tận mắt xem máy bay) III Tổng kết soạn Thời thơ ấu Honda sách Cánh Diều Nội dung - Tác phẩm kể lại cách chân thực đầy đủ tuổi thơ Honđa, giúp người đọc hiểu hồn cảnh gia đình, niềm u thích quan tâm đặc biệt ông động cơ, máy móc nghị lực phi thường, nỗ lực vượt lên hồn cảnh để có điều kiện tiếp xúc chạm tay tới giấc mơ - Hình ảnh Honđa lúc nhỏ truyền động lực tới chần chừ, ngại khó chưa dám đốn để chạm tới ước mơ Nghệ thuật - Giọng kể chân thực, gần gũi, văn phong dễ hiểu - Kết hợp tự sự, miêu tả biểu cảm ...III Tổng kết soạn Thời thơ ấu Honda sách Cánh Diều I Tìm hiểu tác phẩm trước soạn Thời thơ ấu Honda sách Cánh diều Bố cục Bố cục: phần - Phần 1: từ đầu... mẩn Trả lời câu hỏi cuối Câu 1: Những chi tiết chứng tỏ nhân vật “tôi” thời thơ ấu u thích máy móc? Trả lời: Những chi tiết chứng tỏ nhân vật “tôi” thời thơ ấu u thích máy móc: - Tự nhận sở thích... Ba cao cấp, Giải thưởng Chim trĩ vàng Hiệp hội Hướng đạo Nhật Bản, Viên chức lớn Hn chương Cơng trạng Cộng Hịa Ý, II Hướng dẫn soạn Thời thơ ấu Honda sách Cánh Diều chi tiết 1.Trả lời câu hỏi