1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Cánh diều giải hoạt động trải nghiệm 6 bài tri ân thầy cô

8 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 187,23 KB

Nội dung

Export HTML To Doc [Cánh diều] Giải Hoạt động trải nghiệm 6 Bài Tri ân thầy cô Hướng dẫn Giải Hoạt động trải nghiệm 6 Bài Tri ân thầy cô chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung bộ SGK Cánh diều, giúp[.]

[Cánh diều] Giải Hoạt động trải nghiệm Bài: Tri ân thầy cô Hướng dẫn Giải Hoạt động trải nghiệm Bài: Tri ân thầy cô chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung SGK Cánh diều, giúp em học tốt Mục lục nội dung Lập kế hoạch hoạt động tổ chức tri ân thầy Làm sưu tập tình nghĩa thầy trò Hùng biện vé nguồn ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 Chia sẻ cảm nghĩ em nghề giáo viên Hội diễn nghệ thuật Tri ân thầy cô Đánh giá hoạt động rộng tri ân thầy cô Lập kế hoạch hoạt động tổ chức tri ân thầy cô Thảo luận để thiết lập kế hoạch hoạt động tổ chức tri ân thầy cô Trả lời: Thảo luận để lập kế hoạch hoạt động tổ chức tri ân thầy cô: Tạo phong trào thi đua điểm 10 tháng 11 Vẽ tranh cô giáo Những bạn hát tri ân thầy cô Mua bánh, kẹo để tổ chức liên hoan, Làm sưu tập tình nghĩa thầy trị Giới thiệu sưu tập: Trả lời: Bạn tham khảo sưu tập ảnh đây: Hùng biện vé nguồn ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 - Thi hùng biện nguồn gốc ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11: + Các nhóm xây dựng nội dung hùng biện + Thi hùng biện + Đánh giá kết hùng biện Trả lời: - Bài hùng biện 20-11: + Nội dung: Nói ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 + Thi hùng biện: - Mở đầu + Dẫn dắt công lao thầy cô câu thơ câu ca dao + Giới thiệu ngày 20-11 - Phần thân: + Ý nghĩa ngày 20-11 nhằm để tri ân công lao dạy dỗ người thầy cô + Công lao thầy cô: * Thầy cô gương sáng tuyệt vời đuốc thiêng soi đường cho chúng em bước tới * Chính thầy dạy chúng em tất cả, dạy chúng em biết quý thời gian, biết trọng chữ tính, biết giữ lịng để ngẩng cao đầu với bạn bè * Thầy cô người đưa chúng em đến với tri thức bao la có sách vở, sống xung quanh * Em cảm ơn thầy cô, người đưa em tới miền đất lạ, nơi mà em trước chưa biết tới - Phần kết: + Qua hùng biện gửi lời tri ân đến thầy cô bày tỏ cảm xúc đến thầy cô giáo + Chào kết thi hùng biện Chia sẻ cảm nghĩ em nghề giáo viên - Những điều em thấy thích nghề giáo viên - Những khó khăn nghề giáo viên Trả lời: + Những điều em thấy thích nghề giáo viên: Là sống tuổi học sinh, dìu dắt mầm non tương lai đất nước + Những khó khăn nghề giáo viên: Khó khăn giảng dạy, truyền đạt kiến thức cho em, nhiều học sinh hư khiến thầy cô phiền lịng 5 Hội diễn nghệ thuật Tri ân thầy Thể tiết mục, giới thiệu sản phẩm chuẩn bị nội dung sau: - Sự kinh trọng, biết ơn, yêu mến thây cô: - Ý nghĩa nghề dạy học: - Cảm nhận vẻ thây cô - Đánh giá, tổng kết hội diễn - Chia sẻ cảm xúc hội diễn Trả lời: Tiểu phẩm thể kinh trọng, biết ơn, yêu mến thây cô: Kịch tiểu phẩm Niềm vui cô Thảo: Người dẫn chuyện Em xin chào thầy cô giáo toàn thể bạn học sinh thân mến! Tuần 10 lớp 3C chúng em làm công tác trực tuần Để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 2011và chương trình Hồ nhịp đập tim, sau lớp 3C chúng em xin gửi đến thầy cô toàn thể bạn học sinh tiểu phẩm mang tên: Niềm vui cô Em xin mời thầy cô bạn thưởng thức Nhân vật tiểu phẩm: - Bạn : vai - Bạn .: vai giáo - Nhóm HS vai bạn lớp Tiểu phẩm chúng em xin bắt đầu Thảo (lời dẫn): Tuấn bạn học sinh mồ côi cha sống với mẹ Mẹ Tuấn bị tàn tật nên hồn cảnh gia đình Tuấn khó khăn Ở lớp, Tuấn học sinh nghịch ngợm, hay trêu chọc bạn bè làm giáo phiền lịng Cảnh lớp học Các bạn ngồi ôn Tuấn bước vào Tuấn: Hello! xin chào người! Hiền đứng lên: Tuấn ơi, vào ôn với chúng tớ Chúng chuẩn bị kiểm tra kì Tuấn: Ơi dào, học với chả hành Tớ chả thích học Tớ đói Tuấn vào Qun: Này Qun! Hơm bạn có mang bánh cho tớ không? Quyên (sợ hãi): Nhưng mà tớ hôm hết tiền Tuấn: Hết phải có, khơng hơm tớ nhịn đói Tuấn quay sang Ngọc: Cả nữa, hơm có mang khơng? Ngọc: Có, tớ cịn hộp xôi chưa kịp ăn Tuấn (giằng lấy, ăn liền): Ơi q! Hết đói Vừa lúc đó, giáo (Thảo) bước vào lớp Cả lớp đứng dậy chào (bằng Tiếng Anh) Cơ giáo (Thảo) nhìn Tuấn: Tuấn, em ngồi vào chỗ Tuấn miễn cưỡng ngồi xuống Cô giáo (Thảo): em ạ, Nhà trường chuẩn bị chương trình lớn: Hồ nhịp đập tim để ủng hộ cho bạn học sinh có hồn cảnh khó khăn dặc biệt em Vi Nhi bị mắc bệnh hiểm nghèo Hôm nay, cô hướng dần em gấp sếu trắng, biểu tượng cho chia sẻ, cảm thông sống, em có đồng ý khơng? Tất học sinh: Đồng ý ạ! Đồng ý ạ! Bỗng mặt Ngọc tái mét, tay ôm bụng Cô giáo bạn chạy tới, người xoa dầu, người hỏi han Cơ giáo (Thảo): Sáng ăn chưa? Ngọc: Dạ Dạ ăn ạ! Cô giáo: Con ăn nào? Ngọc: Dạ Dạ Tuấn Anh: Thưa cô, hôm bạn Ngọc chưa ăn đâu ạ! Lúc nãy, bạn Tuấn lấy phần ăn sáng bạn Ngọc Cô giáo (nhìn sang Tuấn): Con lấy phần ăn sáng bạn à? Tuấn (gãi đầu): Dạ lúc em đói q nên lấy xơi bạn Cơ giáo: Sáng chưa ăn sao? Tuấn (bật khóc): thưa cơ, đói q Con xin lỗi cô, tớ xin lỗi bạn Cô giáo (ơm Tuấn vào lịng vỗ về): Cơ hiểu hồn cảnh Nhưng ạ, ông bà ta dạy: Đói cho sạch, rách cho thơm Lần sau, có đói hay có nỗi buồn chia sẻ với cô bạn nhé! Quay lại với học sinh khác: Còn con, lần sau có q chia sẻ với bạn nhé! Các có đồng ý khơng? Tất học sinh: đồng ý ạ! Đồng ý ạ! Cô giáo (Thảo): Cô vui hiểu biết chia sẻ vui buồn với bạn Các anh em nhà Bây giờ, cô mua bánh mì cho gấp sếu giấy nhé! Tất học sinh: Cảm ơn cô, cảm ơn cô Thảo: Tiểu phẩm chúng em đến kết thúc Qua tiểu phẩm chúng em mong muốn gửi tới bạn thông điệp: “Chúng ta: Hãy nắm chặt tay Cảm thơng chia sẻ Hồ nhịp đập tim.” Mời toàn trường hát vang hát truyền thống: Mái trường mến yêu Thảo: Sau tớ có số câu hỏi giao lưu bạn: - Bạn làm để chung tay góp sức giúp đỡ bạn học sinh có hồn cảnh khó khăn? - Khi làm việc tốt để giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn bạn cảm thấy nào? Ý nghĩa nghề dạy học: Hiện dù có nhiều phương tiện học tập khác từ nhiều nguồn thật sánh việc học trực tiếp từ giáo viên Người dạy học, họ người đào tạo chuyên môn, hướng dẫn cách truyền đạt kiến thức cách bảng với lịng nhà giáo học sinh dễ dàng tiếp thu kiến thức Song song với công việc học tập, công việc giáo dục nhân cách vấn đề quan tâm nhiều nguyên nhân khác nhau, yêu cầu giáo viên phải đề cao quan tâm đến việc phát triển em học sinh, không phép bỏ qua lĩnh vực Từ học nhỏ, hành động nhỏ lớp, giáo viên muốn cho việc học có tâm hồn đẹp, đức tính tốt, trở thành người có ích cho xã hội Đánh giá hoạt động rộng tri ân thầy cô Đánh giá hoạt động tổ chức kỷ niệm chương ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 mà em bạn tham gia Trả lời: - Được tổ chức ngày kỷ niệm Nhà giáo Việt Nam 20-11 mà em bạn tham gia thành cơng rực rỡ - Qua tình cảm trò chuyện gần gũi thắm thiết ...1 Lập kế hoạch hoạt động tổ chức tri ân thầy cô Thảo luận để thiết lập kế hoạch hoạt động tổ chức tri ân thầy cô Trả lời: Thảo luận để lập kế hoạch hoạt động tổ chức tri ân thầy cô: Tạo phong... nghĩa ngày 20-11 nhằm để tri ân công lao dạy dỗ người thầy cô + Công lao thầy cô: * Thầy cô gương sáng tuyệt vời đuốc thiêng soi đường cho chúng em bước tới * Chính thầy dạy chúng em tất cả,... học nhỏ, hành động nhỏ lớp, giáo viên ln muốn cho việc học có tâm hồn đẹp, đức tính tốt, trở thành người có ích cho xã hội Đánh giá hoạt động rộng tri ân thầy cô Đánh giá hoạt động tổ chức kỷ

Ngày đăng: 09/03/2023, 16:46

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w