1 GDCD 6 Tuần 9 Ngày soạn /10/2014 Tiết 9 Ngày Kiểm /10/2014 KIỂM TRA VIẾT (1 Tiết) I Mục tiêu kiểm tra Giúp HS nắm vững 1 Kiến thức Các phẩm chất đạo đức của con người từ bài 1 đến bài 7(Tự chăm sóc,[.]
1 GDCD Tuần Tiết Ngày soạn : Ngày Kiểm : KIỂM TRA VIẾT (1 Tiết) /10/2014 /10/2014 I Mục tiêu kiểm tra: Giúp HS nắm vững: Kiến thức: Các phẩm chất đạo đức người từ đến 7(Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể; SN, kT; Tiết Kiệm ; Lễ Độ ; TTKL; Yêu TN, sống Hòa Hợp với TN; Biết ơn) Thái độ : Nghiêm túc, độc lập làm kiểm tra viết Kỉ : Làm KT viết tiết , biết nhận xét , đánh giá hành vi đạo đức thân người khác thực tế sống - Biết đưa cách ứng xử phù hợp II/ Hình thức kiểm tra Kết hợp tự luận trắc nghiệm khách quan III/ Ma trận đề kiểm tra Độ Mức Nhận Biết TN TL Thông hiểu TN TL Hiểu thân thể, sức khỏe tài sản quý người, cần phải biết tự chăm sóc rèn luyện 0.25 Hiểu ý nghĩa việc TCS, RLTT Vận dụng Cấp độ thấp TN TL Cấp độ cao TN TL Tổng Chủ đề Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể Số câu Số điểm Tỉ lệ Siêng Hiểu năng, kiên trì SN,K T Số câu Số điểm Tỉ lệ 2 2.25 22.5 % 1 10% 3.Tiết Nêu kiệm tiết kiệm Số câu Số điểm 0,25 Tỉ lệ 0,25 2.5% Lễ độ Đồng tình , ủng hộcác hành vi cư xử LĐ với người, khơng đồng tình với hành vi thiếu LĐ 1 Số câu Số điểm Tỉ lệ Tôn trọng kỉ luật Số câu Số điểm Tỉ lệ ơn Biết Biết nhận xét, đánh giá hành vi người khác lễ độ giao tiếp ứng xử 1,5 2,5 25% Nêu tôn trọng kỉ luật 0,25 0,25 2.5% Nêu biết Biết đưa cách ứng xử cụ thể ơn Số câu Số điểm Tỉ lệ Yêu thiên nhiên, ống hoà hợp với thiên nhiên Số câu Số điểm Tỉ lệ TS câu TS điểm 1.25 12.5 Tỉ lệ % biết ơn tình cụ thể 1,5 Biết nhận xét, đánh giá hành vi thân người khác thiên nhiên 0,25 0.75 7.5% 3,5 35% 0,25 2.5% 3,5 35% 1 10% 1,5 15% Phần I- Trắc nghiệm khách quan ( 3đ) Câu ( 1đ) Nối cột bên trái với từ cột bên phải cho phù hợp A Quân viết chữ xấu, nhờ tập luyện chữ Quân đẹp lên nhiều B Mặc dù trời rét, sáng Hoa Siêng dậy sớm ôn lại C Kiên ngại học ngoại ngữ, khơng phải mơn sở trường cậu D Gặp tốn khó , Nam tâm làm Kiên trì chơi E Ngồi học, Mai thường giúp mẹ cơng việc nhà G Hùng thường nhờ chị làm hộ việc nhà Câu 2( 0,25đ)Theo em, biểu thể tính tiết kiệm? ( Khoanh trịn chữ trước câu em chọn) A Ăn chơi, đua đòi theo mốt 20% 10 10 100 % B Tiêu xài theo ý thích C Vừa làm, vừa chơi D Tranh thủ phút để học Câu 3: (0.25đ)Theo em , hành vi , việc làm vơ kỉ luật? ( Khoanh trịn chữ trước câu em chọn) A Đi học B Thực đầy đủ nhiệm vụ lớp, trường C Làm việc riêng học D Viết giấy xin phép nghỉ học bị ốm Câu (0,25đ) Hành vi thể yêu thiên nhên, sống hồ hợp với thiên nhiên? ( Khoanh trịn chữ trước câu em chọn) A Lâm thích tắm nước mưa trời B Ngày đầu năm, nhà Lê hái lộc C Đi tham quan giả ngoại, Tú thường hái cành hoa mang để thưởng thức vẻ đẹp D Hồng thích chăm sóc hoa vườn Câu 5: ( 0.25đ) Biểu chưa biết tự chăm sóc, rèn luyện thân thể? A Quân chơi thể thao đặn ngày B Nam để đầu trần trời nắng C Ngày Mai đánh hai lần vào buổi sáng tối D Hoa thực ăn uống điều độ, đủ chất, đảm bảo vệ sinh Câu ( 1đ) Em đồng tình khơng đồng tình với hành vi , việc làm đây? ( Đánh dấu X vào ô tương ứng) Hành vi, việc làm A Cám ơn bạn chép cho Đồng tình Khơng tình đồng B Đụng xe vào người khác không xin lỗi C Nói trống khơng với cha mẹ D Xin phép cha mẹ trước chơi E Nhường chỗ cho người già, trẻ em xe buýt Nói leo thầy ( cô) giảng II/ Tự luận ( 7đ) Câu 7: ( 2đ) Vì cần phải tự chăm sóc, rèn luyện thân thể? Em thực chăm sóc, rèn luuyện thân thể nào? Câu ( 1,5đ) Tình huống: Lan có bố giám đốc công ty Chiều tan học sớm, Lan rẽ vào quan bố để lấy chìa khóa Qua cổng, bảo vệ gọi Lan lại hỏi: “ Cháu muốn gặp ai?’’ Lan trả lời: “ Cháu lên gặp bố cháu Chú hỏi làm gì?” Em có nhận xét cách ứng xử bạn Lan? Nếu Lan em ứng xử nào? Câu 9: (1,5đ) Thế biết ơn? Câu 10 ( 2đ) Em làm tình để thể lịng biết ơn? - Tình A: Gần nhà em có bà mẹ Việt Nam anh hùng sống neo đơn - Tình B: Vào ngày nhà giáo Việt nam Đáp án: I/ Trắc nghiệm khách quan Câu 1: ( 1đ) Yêu cầu kết nối au - Nối B,E với ( 0,5đ) - Nối A, D với ( 0,5 đ) Câu ( 0,25đ) Đáp án : D Câu 3: (0,25 đ) Đáp án: C Câu 4: ( 0,25đ) Đáp án: D Câu ( 0,25đ) Đáp án: B Câu 6: ( 1đ) Đồng tình: A,D,E Khơng đồng tình: B,C,G II/ Tự luận: Câu 7: ( 2đ) Sức khoẻ giúp học tập, lao động có hiệu quả, sống lạc quan vui vẻ, thể khoẻ mạnh, cân đối, có sức chịu đựng dẻo dai, thích nghi với biến đổi môi trường… Nêu cách chăm sóc, rèn luyện thân thể thân, Ví dụ như: giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ, luyện tập thể dục, thể thao, tích cực phịng bệnh chữa bệnh… Câu 8: ( 1,5đ) - Lan ứng xủ với bảo vệ thiếu lễ độ - Nếu Lan cần phải chào hỏi bảo vệ xin phép cho lên gặp bố Câu 9: ( 1,5đ) Biết ơn ự bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm nhũng việc làm đền ơn, đáp nghĩa với nười giúp đỡ mình, với người có cơng với dân tộc, đất nước Câu 10: ( 2đ) - Đến thăm hỏi, động viên bà mẹ Việt Nam anh hùng giúp đỡ bà việc làm phù họp với khả như; quét nhà,nấu cơm,… - Đến thăm hỏi thầy cô giáo; phấn đấu học thật tốt, làm nhiều điều hay… * Bảng thống kê điểm: Điểm Lớp/ss 8-> 10 6,5® 7,8 5->6,3 Dưới 61/ 62/ 63/ 64/ Tổng Hoạt động nối tiếp: ( 2’) Chuẩn bị Bài 8: Sống chan hòa với người + Đọc truyện đọc : Bác Hồ với người; tìm hiểu truyện ( câu hỏi gợi ý SGK) Tìm biểu sống chan hòa Ý nghĩa sống chan hòa Nhận xét- rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GDCD Tuần Tiết Ngày soạn : Ngày Kiểm : /10/2014 /10/2014 KIỂM TRA VIẾT (1 Tiết) I Mục tiêu : Kiến thức: Giúp HS khái quát kiến thức học: Chí công vô tư, tự chủ, dân chủ kỉ luật, tình hữu nghị dân tộc giới, hợp tác phát triển, kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc… Thái độ : Nghiêm túc, độc lập làm kiểm tra viết Kĩ : Nhận thức hành vi đạo đức đúng, sai Rèn luyện thân Giải vấn đề đặt II/ Hình thức kiểm tra Kết hợp tự luận trắc nghiệm khách quan III/Ma trận đề KT Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TN TL Nêu Xác định được thếđược nào là tựbiểu hiện chủ TC rèn để chủ bản 1/2 Biết luyện làm được thân 1/2 0,5 5% Nhận biết Tên CĐ (nội dung, chương) TN Xác Chí côngđịnh vô tư được biểu hiện CCT Số câu Số điểm Tỉ 0,5 lệ % Tự chủ Số câu Số điểm Tỉ lệ % TL Số câu Số điểm Dân chủ và kỉ luật 0,5 Xác định được biểu hiện DC và KL SC: SĐ: TL Tổng 2.5 25% SC: SĐ: 0,25 Tỉ lệ % Xác định được Bảo biểu vệ hiện hoà lòng bình yêu HB Số câu SC: Số điểm SĐ: 0,25 Tỉ lệ % Biết Tình hữu Tình nghị hữu nghị các dân tộc các dân tộc thế giới thế giới Số câu 1 Số điểm 0.25 Tỉ lệ % Hợp tác cùng phát triển 0,25 Nêu được thế nào là hợp tácLý cùng giải phát triểnđược và sởtầm để hợpquan tác bềntrọng vững của sự hợp tác điều kiện hiện SC: SĐ: 0,25 TL: 2,5% Đánh giá cách xử sự Không đúng và Biết cách ứng xử phù hợp SC: SC: SĐ: SĐ: TL: 10% Biết rèn luyên để có được tinh thần hợp tác TL: 2,5% Số câu SC: SC: 1/2 SC: 1/2 Số điểm SĐ: 0.25 SĐ: SĐ: Tỉ lệ % Kế Kế thừa thừa và và phát phát huy huy truyền truyền thống thống tốt tốt đẹp đẹp của của dân dân tợc tợc Số câu SC: ½ SC: Số điểm SĐ: SĐ: Tỉ lệ % Tổng SC: 4+ 1/2 +1/2 SC: 5+ 1/2 SC: 2+1/2 SC SĐ: 3đ SĐ: 3đ SĐ: đ SĐ TL: 30% TL: 30% TL: 5% Tỉ lệ % TL: 50% IV/ Đề kiểm tra Phần I TRẮC NGHIỆM: (3đ) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời (1 đ) Câu Việc làm biểu phẩm chất chí cơng vơ tư (0,25 đ) A Bà Hai hiến đất xây trường học cho trẻ em địa phương B Chỉ giúp đỡ bạn thân học tập C Chỉ quan tâm, giúp đỡ cho người có ơn với mình D Ủng hộ cho người thân tất việc Câu 2:Em tán thành quan niệm đây? ( 0.25đ) A.Chỉ có người có chức có quyền chí cơng vơ tư B Người sống chí cơng vơ tư chì thiệt cho C Chí cơng vơ tư phẩm chất tốt đẹp cần có người D Học sinh học chưa cần rèn luyện chí cơng vơ tư Câu Việc làm biểu tính tự chủ (0,25 đ) A Hay nóng nảy, vội vàng giao tiếp B Luôn chấp hành đúng quy định pháp luật C Gió chiều theo chiều D Dễ bị người khác lôi kéo Câu 4:Theo em, biểu sau thiếu tự chủ? ( 0.25đ) A Không bị người khác rủ rê, lơi kéo B Có lập trường rõ ràng trước việc C Nóng nảy, vội vàng hành động D Có thái độ ơn hồ, từ tốn giao tiếp Câu Việc làm biểu tính dân chủ kỉ luật (0,25 đ) SC: SĐ: TL: 30% Có ý thức kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc SC: 1/2 SC: SĐ: SĐ: TL: 30% SC: 13 SĐ: 10 TL: 100% 10 A Nam hay vắng mặt họp Chi đồn khơng báo B Thường xuyên vi phạm nội quy nhà trường C Tích cực góp ý kiến sinh hoạt lớp D Khơng thích góp ý kiến việc gì sợ lòng Câu Việc làm biểu lòng yêu chuộng hoà bình (0,25 đ) A Phân biệt đối xử, kì thị người nghèo B Gây mâu thuẫn, xung đột với người khác C Không thông cảm với khó khăn của bạn D Ln tơn trọng lắng nghe ý kiến người khác Câu 7: Tình hữu nghị dân tộc giới là: A Quan hệ có có lại nước với nước khác B.Quan hệ bạn bè thân thiện nước với nước khác C.Quan hệ hai bên có lợi nước với nước khác D.Quan hệ thường xuyên, ổn định nước với nước khác Câu 8: Hợp tác phát triển là: A.Tranh thủ giúp đỡ người khác để đạt mục đích B.Cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn mục đích tốt đẹp C.Tụ họp thành nhóm để chống lại người khơng ủng hộ D.Lôi kéo, liên kết với để làm việc mờ ám Câu 9: Nối cột A cột B cho phù hợp ( 1đ) Cột A Cột B Truyền thống Kết Giặc đến nhà đàn bà đánh A Tôn sư trọng đạo 1+ Nhất tự vi sư, bán tự vi sư B Yêu nước 2+ Lá lành đùm rách C Cần cù lao động 3+ Ai đừng bỏ ruộng hoang D Đoàn kết 4+ Bao nhiêu tất đất tất vàng nhiêu E Nghệ thuật Phần II TỰ LUẬN: Câu (2đ) Thế nào là tự chủ ? Nêu hai việc thân giải đòi hỏi em phải biết tự chủ ? Câu (2đ) Tại bối cảnh hợp tác quốc tế là vấn đề quan trọng và tất yếu ? Học sinh cần thể tinh thần hợp tác nào ? Câu (2đ) Thế nào là biết kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc ? Nêu việc em làm để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc ? Câu (1đ) Trên đường học về Hoa gặp người nước ngoài hỏi thăm đường, Hoa không trả lời và có thái độ khó chịu với họ Em có nhận xét gì về cách xử sự của bạn Hoa ? Nếu là em, em sẽ xử sự thế nào ? Đáp án, biểu điểm I/Trắc nghiệm khách quan:( 3đ) Mỗi câu 0.25đ Câu 1:A Câu 2: C Câu 3: B Câu 4: C Câu 5: C 11 Câu 6: D Câu 7: B Câu 8: B Câu 9:1-B; 2-A; 3-D; 4-C (1đ) II/ Tự luận Câu 1: Tự chủ làm chủ thân, làm chủ suy nghĩ, tình cảm, hành vi hồn cảnh, tình huống; ln có thái độ bình tỉnh, tự tin biết điều chỉnh hành vi ( 1đ) Nêu việc làm cách xử lí yêu cầu ( 1đ) Câu 2: Hiện giới đứng trước vấn đề cấp thiết, đe doạ sống cịn tồn nhân loại ( dân số, ô nhiễm môi trường, dịch bệnh hiểm nghèo, khủng bố quốc tế ) để giải vấn đề đó, cần có hợp tác quốc tế, khơng quốc gia, dân tộc riêng lẻ tự giải (1đ) Tham gia hoạt động tập thể, quốc tế phù hợp với khả năng, điều kiện thân bảo vệ môi trường, tuyên truyền sách dân số, phịng bệnh, phịng chống HIV/AIDS Thực tinh thần hợp tác theo chủ trương Đảng nhà nước ta; tích cực vận động gia đình, bạn bè thực hiện, phê phán hành vi ngược lại chủ trương, chinh sách Đảng nhà nước.(1đ) Câu 3: Là bảo vệ,giữ gìn để truyền thống khơng bị phai nhạt theo thời gian, mà ngày phát triển phong phú hơn, sâu đậm hơn.( 1đ) Nêu việc làm thân biết kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc ( 1đ) Câu 4: Yêu cầu có nhận xét có cách ứng xử thể tinh thần hữu nghị Cách ứng xử Hoa sai ( 0.5 đ) Em tận tình hướng dẫn để giúp người khách ( 0.5đ) *Bảng thống kê điểm: * Bảng thống kê điểm: Điểm Lớp/ss 8-> 10 6,5® 7,8 5->6,3 Dưới 91/ 92/ 93/ Tổng Hoạt động nối tiếp:( 2') Chuẩn bị 8: Năng động, sáng tạo + Đọc tìm hiểu truyện đọc SGK + Thế động, sáng tạo + Biểu động, sáng tạo Nhận xét- rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 12 II TỰ LUẬN Câu 1: Tự chủ là làm chủ bản thân, là m chủ được suy nghĩ , tình cảm, hành vi của mì nh mọi hoàn cảnh, tình huống; có thái độ bình tỉnh, tự tin và biết điều chỉnh hành vi của mì nh (1 đ) Nêu việc là m và cách xử lý đúng yêu cầu (1 đ) Câu 2: Hiện thế giới đứng trước những vấn đề cấp thiết, đe doạ sự sống còn của toàn nhân loạ i (Dân số , ô nhiễm môi trường, dịch b ệnh hiểm nghè o, khủng bố quốc tế …); để giả i quyết những vấn đề đó , cần có sự hợp tác quốc tế , chư ́ không một quốc gia dân tộc nào có thể tự giả i quyết được (1 đ) Tham gia các hoạt động tập thể , quốc tế phù hợp với khả năng, điều kiện bản thân bảo vệ môi trường, tuyên truyền chính sách dân sô ́ , phòng bệnh, phòng chống HIV/AIDS Thực hiện theo tinh thần hợp tác theo chủ trương của Đảng và Nhà nước ta; tích cực vận động gia đ ình, bạn bè cùng thực hiện, phê phán hành vi ngược lạ i chủ trương, chí nh sách của Đảng và Nhà nước (1 đ) Bảng thống kê điểm Điểm Lớp/ss 10 ® 9,8 ® 8,8 ® 7,8 ® 6,8 ® 5,8 Dưới Ghi chú 91/ 92/ 93/ 94/ Tổng Nhận xét- rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… 13 GDCD Tiết: Tuần: NS: ND: / / / / Bài : KIỂM TRA TIẾT I Mục tiêu : 1.Kiến thức : Giúp HS hệ thống lại toànbộ kiến thức đã học để giải quyết vấn đề 2.Thái độ: rèn luyện thói quen thực hành đúng các phẩm chất đã học 3.Kỹ : đánh giá hành vi Tự giải quyết vấn đề II Chuuẩn bị kiểm tra: 1.Giáo viên: -GV chuẩn bị đề -Đáp án -Thang điểm 2.Học sinh: - Học III.Tiến trình kiểm tra: 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: -Phát đề trắc nghiệm-HS làm 15’ -Thu trắc nghiệm-phát đề tự luận –HS làm 30’ 3.Thu bài: III Ma trận đề kiểm tra: CD8 Mức Độ Chủ đề Nhận Biết TN TL Thông hiểu TN TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL Tôn trọng Nêu lẽ phải số biểu tôn trọng lẽ phải Biết suy nghĩ hành động theo lẽ phải Số câu Số điểm Tỉ lệ Liêm khiết 0,25 Hiểu liêm khiết Tổng 2,25 22,5% 14 Số câu Số điểm Tỉ lệ Tôn trộng lẽ phải;Liêm khiết; Giữ chữ tín; Tự lập Số câu Số điểm Tỉ lệ 0,25 0,25 2,5% Nêu số biểu phẩm chất đạo đức học 1,5 1,5 15% Tôn trọng Biết người khác hành vi thể tôn trọng người khác Số câu Số điểm 0.25 Tỉ lệ Giữ chữ tín Nêu biểu giữ chữ tín 1,5 Số câu Số điểm Tỉ lệ Xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh 0.25 2.5% Nhận biết biểu 1,5 15% Biết xây dựng tình bạn 15 Số câu Số điểm Tỉ lệ tình bạn sáng, lành mạnh 0.25 Tôn trọng học hỏi dân tộc khác Nhận biết biểu Tôn trọng học hỏi dân tộc khác Số câu Số điểm Tỉ lệ 0.25 sáng, lành mạnh 1,5 Hiểu tôn trọng học hỏi dân tộc khác 2 2.25 22.5% Pháp luật Phân kỉ luật biệt vi phạm PLvà vi phạm KL 0.25 TS câu TS điểm Tỉ lệ 30% 1,75 17.5% 0.25 2.5% 1,5 15% Đề kiểm tra Phần I/ Trắc nghiệm khách quan( 3đ) Khoanh tròn chữ trước câu em chọn Câu 1: ( 0,25đ) Biểu tôn trọng lẽ phải? 20% 3.5 35% 10 100% 16 A Phê phán gay gắt người có ý kiến khác với B.Chỉ làm việc mà thích C.Chấp hành tốt quy định chung nơi sống, học tập, làm việc D.Khi thấy người tranh luận im lặng, khơng đưa ý kiến riêng Câu (0,25đ) Thế liêm khiết A Liêm khiết sống giản dị B Liêm khiết sống sạch, không hám danh, hám lợi C Liêm khiết sống người, ln quan tâm tới người khác D Liêm khiết sống tiết kiệm, khơng tiêu xài hoang phí Câu ( 0.25đ) Hành vi, thái độ thể tôn trọng tôn trọng người khác? A Giữ yên lặng họp B Hay chê bai người khác C Nhận xét, bình phẩm người khác khơng có mặt họ D Xì xào bàn tán người khác phát biểu ý kiến Câu 4: ( 0.25đ) Em tán thành ý kiến tình bạn? A Tình bạn đẹp có sách B Tình bạn đẹp biết tơn trọng đối xử bình đẳng C Khơng thể có tình bạn sáng,lành mạnh bạn nam với bạn nữ D Tình bạn có ý nghĩa mang lại cho người lợi ích thiết thực Câu 5:( 0.25đ) Em tán thành việc làm đây? A Chạy theo mốt thời trang nước B Tìm hiểu phong tục, tập quán nước giới C Chỉ dùng hàng ngoại, khơng thích dùng hàng Việt Nam D Có thái độ kì thị, phân biệt đối xử với người nước Câu 6: ( 0.25đ) Hành vi vi phạm kỉ luật? A Đi xe máy không đội mũ bảo hiểm B Đốt rừng làm nương rẫy C Chơi tú lơ khơ ăn tiền D Đi học muộn, trốn tiết Câu 7: ( 1đ) Hãy kết nối ô cột trái( hành vi với ô cột phải( phẩm chất đạo đức) cho Hành vi A Không tham ô,không nhận hối lộ B Đã hứa với ai, việc làm đến nơi đến chốn C Tự lo liệu sống mình, khơng trơng chờ vào người khác D Ủng hộ việc làm đúng, phê phán việc làm sai trái phẩm chất đạo đức Tôn trọng người khác Liêm khiết 3.Tôn trọng lẽ phải Giữ chữ tín Tự lập Câu 8: Em tán thành hay không tán thành ý kiến 17 ( Đánh dấu x vào cột tương ứng) (0,5 đ) Ý kiến A Tôn trọng người khác tự tơn trọng B Khi thấy bạn làm điều sai trái, ta nên tránh xa bạn C Người khơng biết tơn trọng kỉ luật dễ vi phạm pháp luật D Cần tiếp thu tất lạ nước khác Tán thành Không tán thành Phần II/ Tự luận( 7đ) Câu 1: Theo em để giữ lòng tin người phải làm gì? (1,5 đ) Câu 2: Có ý kiến cho tập thể, cách xử khôn ngoan tránh tham gia vào việc khơng liên quan đến tán thành ,làm theo ý kiến đa số Em có tán thành ý kiến khơng? Vì sao? (2đ) Câu 3: Em làm thấy bạn có chuyện buồn gặp khó khăn rủi ro sống? ( 1,5 đ) Câu 4: Hãy nêu ví dụ việc học hỏi dân tộc khác học sinh Theo em, việc học hỏi khơng nên? Vì sao? ( đ) Đáp án: Phần I: Trắc nghiệm khách quan Câu 1: C ( 0,25đ) Câu 2: B (0,25đ) Câu 3: A Câu 4: B Câu 5: B Câu 6: D Câu 7: Kết nối: ,2- A, 3- D, 4- B, 5-C ( 1đ) Câu 8: Tán thành: A,C Không tán thành: B,D ( 0,5đ) Phần II/ Tự luận Câu 1: ( 2đ) Muốn giữ lòng tin người người cần thực tốt chức trách, nhiệm vụ mình, giữ lời hứa, hẹn mối quan hệ với người xung quanh Câu 2: ( 2đ) Không tán thành Cách cư xử khơng phải khơn ngoan mà ích kỉ, nhỏ nhen, biết lo cho thân,không biết quan tâm đến người khác Sống tập thể phải biết quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau,chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau,….Đó cách cư xử khơn ngoan nhận ủng hộ người - Trong thực tế ln làm theo số đông mà thể người ba phải, tụ ti… số đông Câu 3: ( 1,5đ) Phải biết động viên ,chia sẻ ,an ủi ,giúp đỡ…với bạn - Vận động bạn làm - Câu 4: ( 2đ) - Học hỏi văn hoá tốt đẹp nước bạn - Học tốt môn ngoại ngữ - Chạy theo mốt quần áo, kiểu tóc nước ngồi 18 Thích nghe nhạc truyền thống Khơng nên chạy theo mốt quần áo, kiểu tóc nước ngồi Vì học hỏi cách máy móc, khơng phù hợp người Việt nam * Bảng thống kê điểm: Điểm Lớp/ss 8-> 10 6,5® 7,8 5->6,3 Dưới 81/ 82/ 83/ 84/ Tổng Hoạt động nối tiếp ( 2') - Chuẩn bị 9: Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư + Đọc tìm hiểu phần đặt vấn đề ( SGK ) + Thế cộng đồng dân cư xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư + Ý nghĩa việc xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư ? Nhận xét- rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ... đấu học thật tốt, làm nhiều điều hay… * Bảng thống kê điểm: Điểm Lớp/ss 8-> 10 6, 5® 7,8 5- >6, 3 Dưới 61 / 62 / 63 / 64 / Tổng Hoạt động nối tiếp: ( 2’) Chuẩn bị Bài 8: Sống chan hòa với người + Đọc... …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GDCD Tuần Tiết Ngày soạn : Ngày Kiểm : /10/2014 /10/2014 KIỂM TRA VIẾT (1 Tiết) I Mục tiêu : Kiến thức: Giúp HS khái quát kiến thức học: Chí cơng vơ... dân tộc… Thái độ : Nghiêm túc, độc lập làm kiểm tra viết Kĩ : Nhận thức hành vi đạo đức đúng, sai Rèn luyện thân Giải vấn đề đặt II/ Hình thức kiểm tra Kết hợp tự luận trắc nghiệm khách quan