Luận văn thạc sĩ nghệ thuật xây dựng nhân vật của đạo diễn trong phim sống trong sợ hãi và những đứa con của làng

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HOÀNG CHU HIỂN NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT CỦA ĐẠO DIỄNTRONG PHIM SỐNG TRONG SỢ HÃI VÀ NHỮNG ĐỨA CON CỦA LÀNG LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lịch sử Lý luận phê bình Điện ảnh-Truyền hình Hà Nội – 2019 z ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌCKHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HOÀNG CHU HIỂN NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT CỦA ĐẠO DIỄNTRONG PHIM SỐNG TRONG SỢ HÃI VÀ NHỮNG ĐỨA CON CỦA LÀNG LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lịch sử Lý luận phê bình Điện ảnh-Truyền hình Mã ngành: 60 21 02 31 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Vũ Ngọc Thanh Hà Nội - 2019 z LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu dƣới hƣớng dẫn khoa học PGS.TS Vũ Ngọc Thanh Các số liệu, kết nghiên cứu luận văn trung thực, đảm bảo tính khách quan, khoa học, dựa kết khảo sát thực tế Các số liệu, trích dẫn có nguồn gốc rõ ràng Tác giả luận văn Hoàng Chu Hiển z LỜI CẢM ƠN Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới ngƣời hƣớng dẫn khoa học PGS.TS Vũ Ngọc Thanh tận tình bảo, giúp đỡ tơi suốt q trình học tập nghiên cứu để hồn thành luận văn Tơi xin gửi lời cảm ơn tới thầy, cô giáo thuộc Khoa Văn học, Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Hà Nội, đặc biệt thầy, cô giáo Bộ môn Nghệ thuật học truyền đạt cho kiến thức quý báu thời gian học tập trƣờng Cuối cùng, xin gửi lời cảm ơn đến gia đình, bạn bè nhiệt tình động viên, tạo điều kiện tốt để tơi hồn thành luận văn Hà Nội, ngày tháng năm 2019 Tác giả luận văn Hoàng Chu Hiển z DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT GS : Giáo sƣ KHXH : Khoa học xã hội NS : Nghệ sĩ NSND : Nghệ sĩ Nhân dân NSƢT : Nghệ sĩ Ƣu tú Nxb : Nhà xuất PGS : Phó Giáo sƣ Tp : Thành phố tr : Trang TS : Tiến sĩ XHCN : Xã hội chủ nghĩa z MỤC LỤC Contents PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề 11 Mục đích nghiên cứu 14 Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu 14 Nhiệm vụ nghiên cứu 15 Phƣơng pháp nghiên cứu 15 Ý nghĩa lý luận thực tiễn 16 Bố cục luận văn 16 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ XÂY DỰNG NHÂN VẬT TRONG PHIM TRUYỆN ĐIỆN ẢNH 17 1.1 Một số vấn đề xây dựng nhân vật phim truyện điện ảnh 17 1.1.1 Nhân vật điện ảnh 17 1.1.2 Phân loại nhân vật tác phẩm điện ảnh 18 1.1.3 Một số nguyên tắc, thủ pháp xây dựng nhân vật điện ảnh 20 1.2 Vai trò đạo diễn xây dựng nhân vật 24 1.2.1 Trong xử lý kịch 24 1.2.2 Qua cách kể chuyện 24 1.2.4 Với thành phần sáng tác khác 28 z 1.3 Sống sợ hãi Những dứa làng dòng chảy điện ảnh Việt Nam đƣơng đại 29 1.3.1 Phim Sống sợ hãi 29 1.3.2 Phim Những đứa làng 29 Tiêu kết chƣơng 32 Chƣơng 2: CÁCH XÂY DỰNG NHÂN VẬT CỦA ĐẠO DIỄN TRONG HAI BỘ PHIM 33 2.1 Tóm tắt hai đạo diễn quan niệm làm phim 33 2.1.1 Tóm tắt hai đạo diễn 33 2.1.2 Quan niệm đạo diễn Bùi Thạc Chuyên Nguyễn Đức Việt vềlàm phim xây dựng nhân vật 35 2.2 Cách xây dựng mối quan hệ tam giác, cảnh nóng lời thoại 37 2.2.1 Xây dựng nhân vật mối quan hệ tam giác 37 2.2.2 Thể “cảnh nóng” làm rõ tính cách, đời sống, mối quan hệ nhân vật 42 2.3 Khai thác mâu thuẫn, diễn biến tâm lý để làm đậm tính cách nhân vật 46 2.3.1 Xây dựng, khai thác tâm lý nhân vật mang tính chung, tính riêng tính logic 46 Tiểu kết chƣơng 54 Chƣơng : CÁCH CHỌN, SỬ DỤNG DIỄN VIÊN, KHÔNG GIAN, BỐI CẢNH PHIM VÀ MỘT SỐ BÀI HỌC KINH NGHIỆM 56 3.1 Cách chọn, sử dụng diễn viên 56 3.1.1 Đạo diễn với công tác diễn xuất 56 z 3.1.2 Sử dụng dàn diễn viên phù hợp với nhân vật 57 3.2 Chọn không gian, bối cảnh phim mối quan hệ với tính cách nhân vật 72 3.2.1 Xây dựng nhân vật gắn với không gian,bối cảnh miền Trung 72 3.3 Một số hạn chế xây dựng nhân vật 76 3.3.1 Một số hạn chế thể không gian, bối cảnh mối quan hệ với tính cách nhân vật 76 3.4 Một số học kinh nghiệm 80 3.4.1 Xây dựng nhân vậtvới yếu tố văn hóa vùng, miền 80 3.4.2 Sự đồng sáng tạo đạo diễn với thành phần làm phim 81 3.5 Một số gợi mở, đề xuất xây dựng nhân vật đạo diễn 83 3.5.1 Xây dựng nhân vật từ kịch phân cảnh 83 Tiểu kết chƣơng 87 KẾT LUẬN 89 TÀI LIỆU THAM KHẢO 92 z PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Điện ảnh nghệ thuật tổng hợp mang đậm chất tạo hình Bất kỳ tác phẩm điện ảnh phim truyện liên quan đến việc tạo hình xây dựng nhân vật, dù cảnh quay có ngắn hay dài câu chuyện phim nhƣ Xây dựng nhân vật có vai trị quan trọng phim truyện điện ảnh.Trong trình sáng tác ngƣời đạo diễn phim tìm kiếm cách xây dựng nhân vật cho phim, cho nhân vật khơng phù hợp với nội dung đoạn phim mà phim Xây dựng nhân vật phim không cần phù hợp với yếu tố nhƣ hình ảnh, âm thanh, hóa trang, phục trang, đạo cụ phim, mà cịn với văn hóa nhƣ thói quen cảm thụ nghệ thuật ngƣời xem Đạo diễn ngƣời chịu trách nhiệm phim, từ tác phẩm nghệ thuật thể đến kỹ thuật thực hiện, từ ánh sáng đến bố cục khn hình Vì vậy, nhiệm vụ ngƣời đạo diễn phải xây dựng nên nhân vật phim từ diễn viên diễn xuất tạo nét riêng Trong trình xử lý tạo hình xây dựng nhân vật phim truyện điện ảnh, cần cảm nhận, thống nhất, kết hợp từ nội dung kịch đến khâu sử lý, cách thể tác phẩm điện ảnh; từ biên kịch, đạo diễn đến ngƣời quay phim, họa sỹ bối cảnh, diễn viên Ngoài ra, đạo diễn cịn có vai trị đặc biệt quan trọng có ảnh hƣởng sâu sắc tới việc thành cơng hay thất bại phim, kết hợp nghệ thuật kỹ thuật xây dựng lên nhân vật phim Vì vậy, ngƣời đạo diễn xây dựng nhân vật phim điện ảnh quan trọng, ảnh hƣởng tới thành bại phim z “Nghệ thuật xây dựng nhân vật đạo diễn phim Sống sợ hãi Những đứa làng” đề tài có tính mới, khơng trùng lặp với đề tài nghiên cứu nhân vật nói chung nhân vật phim truyện điện ảnh Việt Nam nói riêng trƣớc Hiện nay, chƣa có cơng trình nghiên cứu cách hệ thống, chun sâu đề tài Đề tài này, theo học viên, có ý nghĩa lý luận thực tiễn, phù hợp với với chuyên ngành học viên đƣợc đào tạo đạo diễn điện ảnh, phù hợp với công việc học viên đạo diễn Học viên nhận thấy khả thi nghiên cứu đề tài này, vào tài liệu tham khảo, tác phẩm phim truyện điện ảnh Việt Nam đƣợc xem, việc vấn nhà quản lý điện ảnh, nhà nghiên cứu, sáng tác, nhà làm phim, vấn trực tiếp đạo diễn phim truyện điện ảnh liên quan đến đề tài Học viên nhận thấy có am hiểu định đối tƣợng nghiên cứu Khi chọn lựa tiêu chí đối tƣợng nghiên cứu, nhận thấy hai phim Sống sợ hãi đạo diễn Bùi Thạc Chuyên Những đứa làng đạo diễn Nguyễn Đức Việt có nhiều nét tƣơng đồng đề tài, hệ thống nhân vật, khơng gian văn hóa, tính vùng miền, cách xây dựng nhân vật Từ trƣớc đến nay, phim Việt Nam làm chiến tranh nhiều, nói nỗi ốn giận thời hậu chiến khơng ít, nhƣng nói trực diện hận thù nhƣ Những đứa làng cịn ít, điều khiến phim có nét riêng khác hẳn phim Việt Nam từ trƣớc đến Cả hai phim thấm đẫm cảm xúc số phận ngƣời thời hậu chiến, có nỗ lực hóa giải hận thù hàn gắn vết thƣơng chiến tranh Luận văn nghiên cứu thành cơng, học viên hy vọng đóng góp phần dù nhỏ bé vào việc bổ sung nghiên cứu lý luận xây dựng nhân vật phim truyện điện ảnh; tài liệu tham khảo đào tạo 10 z ngày sau năm 1975, miền Trung miền Nam Việt Nam phải gánh chịu cảnh nghèo đói, cảnh “khoai mì, cơm độn” dai dẳng, kéo dài xóa bao cấp, hình ảnh “gạo trắng nƣớc trong” khơng thật Dù có thành công nhƣng Sống sợ hãi Những đứa làng phim chƣa sáng tạo thêm đƣợc không gian bối cảnh không gian nhân vật thực hiệu Không gian phim chƣa thuyết phục đƣợc ngƣời xem mơi trƣờng dành cho nhân vật Những mà khán giả thấy phần nhiều môi trƣờng “do nhà làm phim tạo ra”, điều lý giải thực tế làm phim nhƣng đồng thời cách mà nhà làm phim chọn lọc, xử lý chất liệu từ văn học 3.3.2 Một số hạn chế khác Mặt khác, cách làm việc sử dụng diễn viên, Huy Cƣờng, Thúy Hằng đƣợc sử dụng phù hợp việc sử dụng Trần Bảo Sơn chƣa phát huy diễn diễn viên có lối diễn đại, kết hợp tốt phong cách Đơng - Tây Ngồi ra, việc thể tính ẩn dụ, biểu tƣợng hiệu số trƣờng đoạn, ngôn ngữ điện ảnh đƣợc thể thủ pháp phù hợp với nguyên tắc sáng tạo diễn biến tâm lý nhân vật Chẳng hạn nhƣ thể hiện, nhấn nhá tiếng thở cặp Tùy - Bƣởi yêu đƣơng tiếng thở nhân vật Bè cõng Bƣởi vƣợt ngồi đị lên bờ cô định tự tử… Nếu áp dụng tốt ngơn ngữ điện ảnh trƣờng đoạn nhƣ cảnh nhân vật Đơng núp lịng đị Bƣởi, hay cảnh cậu bé Nam núp quan tài ơng Thập đạt đƣợc hiệu nghệ thuật cao Một vấn đề tạo nên thành công hiệu xây dựng nhân vật mối quan hệ việc đồng sáng tạo đạo diễn biên kịch 79 z Nhƣng điều đặt với biên kịch đạo diễn phải để việc xây dựng nhân vật, cho dù có theo cơng thức phải giàu sức sống phim Điều đòi hỏi ngƣời nghệ sỹ sáng tác phải tập trung chăm chút cho nhân vật phim mình, phải tìm chi tiết đặc sắc để xây dựng tính cách, tâm lý, hành động, nguyên nhân tạo nên mâu thuẫn, xung đột nhân vật Ngoài thành phần biên kịch, đạo diễn, diễn viên, hạn chế xây dựng nhân vật hai phim Sống sợ hãi Những đứa làng vai trò nhân vật chƣa đƣợc thành phần lại đoàn phim nhƣ quay phim, phục trang… Chẳng hạn,trong phim Những đứa làng, cách tạo hình nhân vật có phần cƣờng điệu (ngƣời xem băn khoăn khônghiểu nhân vật Bè - chàng trai tốt bụng, thƣơng dân làng tự làm cầu phao qua sông để ngƣời lại dễ dàng - lại đƣợc tạodựng với hình ảnh “lập dị” ngốc nghếch…) 3.4 Một số học kinh nghiệm 3.4.1 Xây dựng nhân vậtvới yếu tố văn hóa vùng, miền Trƣớc hết, việc xây dựng nhân vật điện ảnh Việt Nam nằm nhu cầu hình ảnh ngƣời thời đại, xứ sở đan cài giá trị văn hóa truyền thống Đặc biệt yếu tố văn hóa vùng miền mạnh, sở thành công hai phim Sống sợ hãi Những đứa làng chƣa đƣợc khai thác triệt để, phản ánh chân thực, đa chiều, đa sắc màu để thực góp phần vào hiệu xây dựng nhân vật Vì nhìn chung, phim Sống sợ hãi Những đứa làngnhững yếu tố văn hóa vùng, miền hai phim truyện mờ nhạt, bối cảnh vùng quê miền Trung, khắc nghiệt thiên nhiên, thời tiết, khô cằn môi trƣờng, đồng ruộng Trong việc khai thác yếu tố văn hóa vùng, miền cách 80 z mức, góp phần khiến nhân vật sống động, mang tính vùng miền rõ Khi đó, tính địa văn hóa, tính địa, tính vùng miền góp phần lý giải phần tính cách, lối sống, lối ứng xử, cách xử lý vấn đề nhân vật Thiết nghĩ, giới đa cực, nhiều quan niệm văn hóa giao thoa, địi hỏi tác giả phim truyện điện ảnh Việt Nam cần phải có thay đổi tích cực cách xây dựng nhân vật nói chung tác phẩm Trong mối quan hệ với việc khai thác yếu tố văn hóa vùng, miền cách hiệu quả, nhân vật đƣợc xây dựng sâu sắc hơn, đa chiều hơn, cách xây dựng phim đáp ứng đƣợc yêu cầu cao chất lƣợng 3.4.2 Sự đồng sáng tạo đạo diễn với thành phần làm phim *Với tác giả kịch bản: Xét cho cùng, cho dù có nói lỗi lớn dẫn đến hạn chế xây dựng nhân vật phim truyện điện ảnh Việt Nam từ khâu kịch Cốt lõi kịch khơng có kết cấu nội bên với mối quan hệ, mâu thuẫn, xung đột nhân vật đủ vững, kịch logic bên thực sống Ví dụ nhƣ Đời cát, nhà biên kịch Nguyễn Quang Lập xây dựng nhân vật ông bán quan tài tƣởng nhƣ chuyện vu vơ nhƣng thật tồn xã hội mà ngƣời ta phải chấp nhận Khắc phục lỗi ngƣời sáng tác, thiếu chăm chút cho tác phẩm nhân vật Có thể trình độ, lực nghề nghiệp lĩnh ngƣời sáng tác chƣa cao Cũng ngƣời nghệ sỹ chạy theo chế thị trƣờng mà sáng tác vội, không đảm bảo chất lƣợng nghệ thuật Vì vậy, cần khắc phục bệnh sơ lƣợc, minh họa, chiều xây dựng nhân vật Trên đà phát triển, phim truyện điện ảnh Việt Nam có nhiều đổi thể việc phản ánh tới tất góc cạnh phong phú đời sống xã 81 z hội, nhƣng bệnh sơ lƣợc, minh họa tồn vấn đề xây dựng nhân vật nói chung Trong nhiều phim, mơ tả nhân vật, thiếu chi tiết nghệ thuật sắc nét, điển hình để thể rõ tính cách nhân vật, nhƣ tham gia thúc đẩy hành động nhân vật tiến trình phát triển chuyện phim Một thời kỳ dài phim truyện phim thực, mang theo thực tâm lý Xuất phát từ chỗ sở cốt truyện xung đột đó, có nhân vật ngƣời tốt tất nhiên phải có (hoặc nhiều một) nhân vật kẻ xấu, nhân vật làm đối trọng với nhân vật tồn phạm vi tác phẩm, để từ ta thấy đƣợc ƣu việt nhân vật tốt Vấn đề quan trọng, nhƣng điều nảy sinh đơi bất lực tác giả việc miêu tả mối tƣơng quan thực lực tốt - xấu sống *Với diễn viên: Trong nhiều phim truyện Việt Nam xuất diễn viên nghiệp dƣ với nhu cầu đƣợc tiếng đƣợc xuất ảnh nhƣ thú chơi điện ảnh Bằng mối quan hệ cá nhân mình, diễn viên nghiệp dƣ có đƣợc vai, nhƣng vai có đƣợc, khơng có đƣợc, với diễn xuất vụng vai diễn họ bóng mờ nhạt khơng khơng phim, chí gây phản ứng khó chịu cho khán giả Diễn viên cần có lực diễn xuất tốt thái độ lao động nghề nghiệp nghiêm túc lứa tuổi nào, với vai diễn nào, dù ngƣời diễn viên khơng chuyên hay chuyên nghiệp Có nhƣ vậy, nhân vật phim họ thành công, mang tới ấn tƣợng cho ngƣời xem, đóng góp họ đƣợc ghi nhận đƣợc vinh danh giải thƣởng 82 z 3.5 Một số gợi mở, đề xuất xây dựng nhân vật đạo diễn 3.5.1 Xây dựng nhân vật từ kịch phân cảnh Việc nhìn nhận, đánh giá nhận thức cách sâu sắc tất ngun nhân có đƣợc nhân vật thành cơng phim truyện điện ảnh Việt Nam vô cần thiết để phát huy tối đa ƣu điểm việc xây dựng nhân vật Bên cạnh nhà làm phim đƣợc đào tạo nƣớc, điện ảnh năm gần có gia nhập đơng đảo thêm lực lƣợng nghệ sỹ điện ảnh Việt kiều đƣợc đào tạo từ môi trƣờng làm phim chuyên nghiệp nhƣ Mỹ, Pháp…Chính hƣớng phim truyện điện ảnh Việt Nam giữ lấy phần thị trƣờng mà cịn cần phần hƣớng tới hội nhập với thị trƣờng phim giới Cách xây dựng nhân vật phim truyện điện ảnh Việt Nam, việc cần mang sắc ngƣời Việt Nam (về văn hóa, tâm lý, đạo lý…) cần phải có tiếng nói, tâm tình chung thân phận, kiếp ngƣời dù tồn nơi đâu giới Có nhƣ vậy, phim truyện điện ảnh Việt Nam đƣợc khán giả giới đồng cảm, sẻ chia đón nhận Một điều quan trọng xây dựng nhân vật đạo diễn làbắt đầu có ý đồ vạch rõ lộ trình xây dựng nhân vật từ kịch phân cảnh Điều có nghĩa kịch phân cảnh cần thể cách riêng đạo diễn, ví dụ nhƣ hai phim Sống sợ hãi Những đứa làng kinh nghiệm xây dựng mối quan hệ nhân vật tam giác, nhân vật tam giác Trƣớc tiên cần đầu tƣ cho khâu xây dựng nhân vật kịch phân cảnh Điều có quan hệ với kịch văn học.Bởi kịch văn học phim tƣơng lai, khơng có kịch khơng có phim, khơng có 83 z kịch hay khơng có phim tốt Kịch hay đòi hỏi tất nhân vật phải có mối tƣơng quan, có gắn kết Trong trình sáng tác kịch bản, ngƣời biên kịch khơng đƣợc phép trọng xây dựng nhân vật mà cần tập trung xây dựng nhân vật, làm sáng rõ vai trò nhân vật cốt truyện phim Khơng có nhân vật, cốt truyện phim khơng có phát triển, khơng thấy đƣợc tình độc đáo, tranh thực mà phim phản ánh thiếu sắc màu lấp lánh Thứ hai cần khắc phục hạn chế quan điểm, nhận thức thành phần sáng tác vai trò nhân vật Khi hoạt động điện ảnh, dù thành phần từ biên kịch, đạo diễn, diễn viên…cũng đòi hỏi lao động cho nghệ thuật Giải pháp thứ ba cần khắc phục nghiệp dƣ diễn xuất diễn viên Nói nhƣ khơng đồng nghĩa với việc phủ nhận cống hiến tất diễn viên nghiệp dƣ phim truyện Việt Nam, thực tế, có diễn viên nghiệp dƣ tài Ví dụ nhƣ bé Nguyễn Phƣớc Lai Thị Minh Hiền (vai bé Lành Sống sợ hãi) diễn viên nghiệp dƣ nhƣng diễn xuất ấn tƣợng, nói hóa thân thành cơng vào nhân vật bé Lành, góp phần ê kíp đạo diễn Bùi Thạc Chuyên làm nên thành công cho Sống sợ hãi Nhƣng, rõ ràng, diễn viên nghiệp dƣ có đƣợc khả diễn xuất Nên tinh nhạy, tài lựa chọn diễn viên đạo diễn vô cần thiết, yếu tố vô quan trọng mang đến thành công nhân vật phụ 3.5.2 Xây dựng mẫu nhân vật mới, theo nguyên tắc sáng tạo thể loại Đối với thành phần sáng tác, mà cụ thể biên kịch đạo diễn cần nâng cao nhận thức nhân vật, đặc điểm vai trò nhân vật Với riêng biên kịch, cần trau dồi vốn sống lực chuyên môn xây 84 z dựng nhân vật nói chung, nhân vật phụ nói riêng, trƣớc bắt tay vào trình sáng tác Đề xuất: Ngồi nhân vật điển hình hồn cảnh điển hình, cần xây dựng nhân vật đặc biệt hồn cảnh đặc biệt Nhân vật phải đặc biệt, chí cá biệt hay, điều cốt lõi làm xúc động ngƣời xem Xây dựng nhân vật cần dựa vào nguyên tắc sáng tạo thể loại Chẳng hạn, xây dựng nhân vật hài theo tiểu thể loại hài nhảm Hài nhảm tiểu loại thể loại hài Nguyên tắc sáng tạo tiểu loại này: Thƣờng kết hợp yếu tố hài đen, hài hƣớc tục tĩu, hài nhảm thập cẩm ; Khiến khán giả phải nghĩ, đƣợc cƣời nhiều; Đa số tình gây cƣời thƣờng dễ dãi, khơng để lại ấn tƣợng sâu sắc cho khán giả; Có nhiều phim mƣợn yếu tố kinh dị đời sống nhƣ giết ngƣời, bắt cóc, chết chóc…rồi dí dỏm hóa chúng để tạo tình tiết gây cƣời; Nhiều phim tận dụng tối đa phong cách hài hƣớc tục tĩu, phản cảm để gây cƣời; Trong số phim, tiếng lóng câu thoại chế diễu, dung tục chiếm gần hết lời thoại diễn viên; Áp dụng nhiều cách chọc cƣời khác miễn khán giả đƣợc cƣời thƣ giãn tối đa… Đơn cử phim nhƣ Ted (2012, chó nhồi bơng tên) Ted 2, hay phim Deadpool (do Tim Miller đạo diễn, hãng 20th Century Fox, Mỹ sản xuất; ngồi hành động, câu nói hài hƣớc, lý khiến phim gây đƣợc thú vị cho khán giả phong cách giễu nhại lại phim khác, nhân vật siêu anh hùng tiếng, nhân vật có thật diễn viên chính) Hoặc phim tiêu biểu cho tiểu loại Triệu kiểu chết miền Viễn Tây (A million ways to die in the West, 2016, Mỹ, có cặp đơi nhân vật mà ngƣời nam để bạn gái làm gái làng chơi lên giƣờng với 10 ngƣời đàn ơng ngày, nhƣng hai lại thể 85 z nguyền giữ gìn trinh tiết đêm tân hơn; phim có nhiều chi tiết, lời thoại tục tĩu) Hay nhiều phim hài nhảm Hong Kong Châu Tinh Trì (đƣơc biết đến nhƣ mơt “ơng vua phim hài nhảm”, dàn dựng diễn xuất nhiều phim hài nhảm thành công, đến mức đạo diễn Lý An nói: “Nếu Châu Tinh Trì làm phim hài nhảm, tơi tình nguyện làm diễn viên anh ấy” Tại Việt Nam năm gần đây, có cácphim truyện điện ảnh áp dụng số yếu tố tiểu loại hài nhảm, đơn cử: Hello cô Ba, Hy sinh đời trai, Hit: Hoàng tử Lọ lem, Nàng men chàng bóng… 3.5.3 Nghiên cứu, học tập kinh nghiệm xây dựng nhân vật thành công đạo diễn phim truyện điện ảnh giới Có thể khẳng định rằng, điện ảnh lớn giới coi trọng nhân vật Vì thế, có kho kinh nghiệm xây dựng nhân vật, dù châu lục có cách tiếp cận đề tài khác Những nhân vật điện ảnh giới mang đặc điểm khái quát nhân vật phim truyện Việt Nam Cách xây dựng nhân vật phim truyện điện ảnh Việt Nam đƣợc học hỏi theo quy luật sáng tạo nhân vật điện ảnh giới, nhƣng cần phải học hỏi nhiều để khắc phục tối đa hạn chế tồn tại, để điện ảnh Việt Nam có nhiều nhân vật đƣợc xây dựng thành cơng tƣơng lai Có thể nói, đƣờng chủ đạo nhà làm điện ảnh Việt Nam làm phim sắc văn hóa dân tộc Việt Nam, tìm tịi phong cách riêng phim Việt Nam Nhƣng rõ ràng, sống thời đại tồn cầu hóa, phim truyện điện ảnh Việt Nam cạnh tranh với truyền hình, với internet, mà cịn với sân khấu nhiều loại hình văn hóa mới, đặc biệt phim truyện điện ảnh nƣớc ngồi Vì vậy, hồn tồn học tập cách xây dựng nhân vật, cách tạo xung đột đối 86 z kháng, tạo kịch tính…từ thành cơng phim truyện điện ảnh nƣớc khắp nơi giới Tính tài liệu phim truyện điện ảnh giới ngày đƣợc khẳng định, trở thành yếu tố lạ, độc đáo phim Chúng ta cần học hỏi kinh nghiệm xây dựng nhân vật kỹ tạo nhân vật độc đáo kiểu để bắt kịp xu hƣớng sáng tác thời đại Thực tế chứng minh rằng, suy cho tất nhân vật phim truyện, chí phim có nhân vật tƣởng nhƣ khơng có mối liên quan với nhƣng mạch ngầm phim có mối tƣơng quan Trong phim truyện điện ảnh Việt Nam, với cách xây dựng nhân vật nhìn chung cịn theo lối mịn cơng thức cách xây dựng nhân vật cần phải cách tân, đổi Tiểu kết chƣơng Nhân vật phim truyện điện ảnh Việt Nam có thành công định nhờ quan niệm, nhận thức vị trí, vai trị nhân vật đƣợc nâng cao thành phần sáng tác, đồng thời từ thái độ lao động nghệ thuật nghiêm túc diễn viên Nhƣng bên cạnh thành công này, cách xây dựng nhân vật hai phim truyện điện ảnh Việt Nam tồn hạn chế cần khắc phục Những hạn chế đến từ lực chuyên môn, ý thức sáng tạo ngƣời nghệ sỹ Cũng đến từ hạn chế diễn xuất diễn viên nghiệp dƣ đảm nhận vai trò thể nhân vật phim Trong chƣơng này, sở phân tích số hạn chế xây dựng nhân vật phim Sống sợ hãi Những đứa làng, học viên nêu phân tích số học kinh nghiệm nhƣ số gợi mở, đề xuất nâng cao chất lƣợng xây dựng nhân vật phim truyện điện ảnh Việt 87 z Nam Trong đó, cần phát huy ƣu điểm, khắc phục nhƣợc điểm việc xây dựng nhân vật phim truyện điện ảnh Việt Nam; đầu tƣ cho khâu xây dựng nhân vật kịch bản; xây dựng mẫu nhân vật mới, theo nguyên tắc sáng tạo thể loại đồng thời với việc ghiên cứu, học tập kinh nghiệm xây dựng nhân vật thành cơng phim truyện điện ảnh giới Nhìn nhận ƣu điểm việc xây dựng nhân vật để phát huy, đồng thời ý thức nhƣợc điểm để khắc phục, mục đích cuối có đƣợc nghê thuật xây dựng nhân vật đƣợc ghi nhận đánh giá cao, với phim nhân vật có sức sống lâu bền tâm trí ngƣời xem 88 z KẾT LUẬN Hiện thực tác phẩm nghệ thuật thực thứ hai, đƣợc xây dựng tảng thực sống Nghệ thuật điện ảnh thơng qua hình tƣợng nghệ thuật ảnh, đƣa đến cho ngƣời xem khám phá thẩm mĩ, nội tâm sâu kín ngƣời Trong suốt tiến trình phát triển điện ảnh Việt Nam, vấn đề xây dựng nhân vật đƣợc đạo diễn điện ảnh quan tâm hình thành nên khuynh hƣớng chung tƣơng đối quán xây dựng tính cách nhân vật Điều mà khán giả đƣợc tiếp cận hình ảnh nhân vật, vai trị diễn viên lớn Diễn xuất diễn viên thể tính cách, nội tâm nhân vật, góp phần đáng kể vào thành cơng phim Sự thành công khiến nhiều khán giả nhớ tên nhân vật ảnh tên diễn viên đời thực, nhân vật thực để lại dấu ấn sâu sắc thông qua diễn xuất Nếu nhƣ giai đoạn trƣớc năm 1975, nhiềuphim truyện đề tài chiến tranh, hậu chiến thƣờng hay đề cập đến vấn đề sống đất nƣớc, thể chiến khốc liệt ngƣời lính cách mạng ngồi mặt trận, phản ánh chủ nghĩa anh hùng cách mạng…, hai phim Bùi Thạc Chuyên Nguyễn Đức Việtlại phản ánh câu chuyện, nhân vật đời thƣờng cách họ vƣợt qua, ứng xử với khứ nhân văn Nói đến chiến tranh khơng có nghĩa phải có bom đạn, phải có ngƣời lính ngã xuống tự dân tộc Điều đặc biệt làm nên nhân vật hai phim Sống sợ hãi Những đứa làng nỗi ám ảnh chiến tranh hằn sâu tâm hồn nhân vật để tiếp cận thực chiến tranh, hậu chiến dƣới góc độ tâm lý Dƣờng nhƣ chấn thƣơng tâm lý đáng sợ mát hy sinh ngƣời ta phải đối mặt với bom đạn kẻ thù.Sống sợ hãi Những đứa làng hai phim thành công 89 z mảng đề tài chiến tranh - hậu chiến đƣợc nhìn qua số phận nhân vật làng quê miền Trung, có nhân vật bên chiến tuyến Nhƣng vấn đề họ xuất họ phải đối mặt với nỗi đau mát chiến tranh, mà sống đời thƣờng hơm Trong việc xây dựng nhân vật góp phần tạo thành công chung hai phim, cho thấy để tạo nên phim hay, hấp dẫn, đạo diễn biết kể lại câu chuyện hình ảnh, tìm tịi, sáng tạo trongxây dựng nhân vật Trong đó, Bùi Thạc Chuyên Nguyễn Đức Việt thuộc số đạo diễn có tìm tịi, sáng tạo cách kể chuyện, nhƣ xây dựng nhân vật, đặt bối cảnh, yếu tố văn hóa mang tính vùng, miền Họ góp phần mang tới đóng góp nhiều sáng tạo xây dựng nhân vật vào kho tàng phim truyện điện ảnh Việt Nam đƣơng đại Dù thành công hay không nhân vật cơng lao ngƣời sáng tạo điện ảnh Và tinh tuý đƣợc tỉ mỉ cẩn thận lựa chọn, nhà làm phim bao gồm diễn viên làm sinh động hố, hình ảnh hố cảm xúc, tâm tƣ, tình cảm nét đẹp bên tâm hồn nhân vật những mâu thuẫn, không gian hoạt động, mối quan hệ… Ở đây, mâu thuẫn tồn mối quan hệ bên ngồi, bên nhân vật Các nhà làm phim lựa chọn mâu thuẫn cho đƣa nhân vật vào khiến mâu thuẫn phát triển, tăng tiếp, thể đƣợc cốt truyện sắc nét, sinh động rõ ràng Hai tác phẩm Sống sợ hãi Những đứa làng có xung đột, mâu thuẫn đời thƣờng, thực, tƣơng đối gần gũi sâu sắc khán giả Đánh giá thành công hay thất bại việc xây dựng nhân vật tác phẩm Bùi Thạc Chuyên Nguyễn Đức Việt lên ảnh điều không đơn giản, số gặt hái thành công phim trƣờng lẫn 90 z ngồi nƣớc nhƣng số lại bị đánh giá cịn hạn chế Dù tác phẩm nhƣ Sống sợ hãi Những đứa làng có nhiều điểm đáng đƣợc ghi nhận, đánh giá cao khía cạnh nhân vật, từ mở học kinh nghiệm cách xây dựng nhân vật, dù hay chƣa thể đƣa ngƣời xem thấu hiểu tâm tƣ tình cảm thân họ nhƣ tƣ tƣởng hay ý đồ nghệ thuật nhƣng góp phần chuyển tải đƣợc tinh thần tác phẩm Cùng với học kinh nghiệm định sáng tạo, thành công cơng tác đạo diễn nói chung nghệ thuật xây dựng nhân vật nói riêng hai phim Sống sợ hãi Những đứa làng góp phần đáng kể vào thành cơng chung phim truyện điện ảnh Việt Nam đƣơng đại 91 z TÀI LIỆU THAM KHẢO Bruno Toussaint(2007), Ngôn ngữ Điện ảnh Truyền hình, NguyễnThị Hƣơng Phạm Tố Uyên dịch, Hội Điện ảnh Việt Nam David Bordwell Kristin Thompson (2008), Nghệ thuật điện ảnh, nhiềngƣời dịch, Phan Đăng Di Trần Hinh hiệu đính, NXB Giáo dục Đỗ Văn Hiểu (2012), Phê bình sinh thái – khuynh hướng nghiên cứu văn học mang tính cách tân, Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội Đoàn Minh Tuấn (2008), Những vấn đề lý luận kịch phim, NXB Văn hóa -Thơng tin, Trƣờng Đại học Sân khấu - Điện ảnh Hà Nội Gherasimov S (1962), Làm cho phim hay (bản dịch Hải Đình, Trấn Hoa), NXB Văn hóa nghệ thuật 6.Jean Chevalier Alain Gheerbrant (2002), Từ điển biểu tượng văn hóa giới, NXB Đà Nẵng Kristin Thompson David Bordwell (2010), Lịch sử điện ảnh dẫn luận, tập 1, tập 2, nhiều ngƣời dịch, Trần Hinh Trần Nho Thìn hiệu đính, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Mạnh Lân, Trần Trung Nhàn, Trần Duy Hinh (2003), Nghệ thuật dân gian tạo hình điện ảnh Việt Nam, NXB Văn hóa-Thơng tin Nhiều tác giả (2015), Điện ảnh châu Á đương đại: Những vấn đề lịch sử, mĩ học phong cách, Phạm Xuân Thạch, Hoàng Cẩm Giang, Trần Hinh, Nguyễn Thị Bích biên tập, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 10 Nhiều tác giả (2007), Hành trình nghiên cứu điện ảnh Việt Nam, Tạp chí Văn hóa Nghệ thuật, NXB Văn hóa -Thơng tin 11 Freilich S (1986), Tiết diện vàng ảnh, dịch Phạm Huy Bích, Vũ Nguyệt Ánh, NXB Văn hóa 12 Field S (2005), Kim nam giải vấn đề khó kịch điện ảnh (bản dịch Nguyễn Lệ Chi), NXB Văn hóa - Thơng tin 92 z 13 Warren Buckland (2011), Nghiên cứu phim, Phạm Ninh Giang dịch – Phạm Xuân Thạch hiệu đính, NXB Tri thức 14 Timothy Corrigan (2010), Hướng dẫn viết phim, Đặng Nam Thắng dịch – Phạm Xuân Thạch hiệu đính, NXB Tri Thức 15 Từ điển Tiếng Việt (1992), Trung tâm Từ điển Ngôn ngữ xuất bản, Hà Nội 16 Trần Thanh Hiệp (2004), Điện ảnh nhu cầu phát triển văn hóa, NXB Văn học 17 Teplix I (1978), Lịch sử điện ảnh giới, tập 1, NXB Văn hóa, Hà Nội 18 Trần Duy Hinh (2007), Điện ảnh phim truyền hình Việt Nam nay, NXB Văn hóa -Thơng tin 19 Vũ Xn Quang Trần Thanh Tùng (2009), Thuật ngữ Điện ảnh– Truyền hình, Hội Điện ảnh Việt Nam 20 Hội đồng quốc gia đạo biên soạn Từ điển bách khoa Việt Nam (1995, 2002, 2005), Từ điển bách khoa Việt Nam, tập, NXB Từ điển bách khoa, Hà Nội 21 Sadoul G (1987), Lịch sử điện ảnh giới, NXB Ngoại văn, Hà Nội 22 Vũ Ngọc Thanh (2015), Điện ảnh học –Lý luận thực tiễn, NXB Chính trị quốc gia - Sự thật 93 z ... XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HOÀNG CHU HIỂN NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT CỦA ĐẠO DIỄNTRONG PHIM SỐNG TRONG SỢ HÃI VÀ NHỮNG ĐỨA CON CỦA LÀNG LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lịch sử Lý luận. .. kỹ thuật xây dựng lên nhân vật phim Vì vậy, ngƣời đạo diễn xây dựng nhân vật phim điện ảnh quan trọng, ảnh hƣởng tới thành bại phim z ? ?Nghệ thuật xây dựng nhân vật đạo diễn phim Sống sợ hãi Những. .. thống xây dựng nhân vật phim 13 z Sống sợ hãi Những đứa làng đạo diễn Bùi Thạc Chuyên Nguyễn Đức Việt Mục đích nghiên cứu Khảo sát xây dựng nhân vật đạo diễn Nguyễn Đức Việt Bùi Thạc Chuyên phim Sống