Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: NGỮ VĂN 6-CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Họ tên: Ngày/tháng/ năm: Lớp: Bài 9: NUÔI DƯỠNG TÂM HỒN Văn 1: LẴNG QUẢ THÔNG (Pao-tốp-xơ-ki) I CHUẨN BỊ ĐỌC: Ô chữ bí mật Có từ khóa hàng dọc chủ đề học, gồm kí tự Để mở từ khóa hàng dọc phải mở hàng ngang tương ứng Hàng ngang (5 kí tự): Sẵn sàng bỏ qua, tha thứ lỗi lầm người khác, biết sống người khác gọi gì? Hàng ngang (8 kí tự): Câu tục ngữ: “Giữ quần áo lúc may, giữ danh lúc trẻ.” khuyên giữ gìn điều gì? Hàng ngang (6 kí tự): Điền từ thiếu vào chỗ trống: “…….lặng thầm chưa nảy lộc Mong ngày rời vỏ trời đông.” Hàng ngang (10 kí tự): lồi hoa biểu tượng cho lạc quan, mạnh mẽ, tương lai tươi sáng? Hàng ngang (7 kí tự): Điền từ cịn thiếu vào chỗ trống: “… khả hiểu cảm nhận người khác trải qua, khả đặt thân vào vị trí người khác” Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: Hàng ngang (6 kí tự): Lồi hoa biểu trưng cho cao, khơng lấm bùn lịng hướng thiện? II TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN Đọc văn “Lẵng thông” SGK trang 60 Lưu ý nghĩa từ khó: đêm trắng, kẻ ba hoa, tù và, mục đồng, hào hiệp, tuyệt mĩ, … Trả lời câu hỏi tưởng tượng, suy luận, trình đọc Tác giả, tác phẩm: a Tác giả: -Pao-tốp-xơ-ki nhà văn sinh Mát-xcơ-va (Nga) -Truyện ông đánh thức ta rung động tinh tế vẻ đẹp thiên nhiên, sống tâm hồn người Nga b Tác phẩm: - Xuất xứ: Trích tập “Chiếc nhẫn thép” - Thể loại: Truyện ngắn III SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI: Sự việc xảy với Đa-ni: Hãy liệt kê việc xảy với Đa-ni Sự việc Sự việc Sự việc Tìm hiểu nhân vật Đa-ni: Thảo luận nhóm để hồn thành bảng sau: Ngoại hình Đa-ni - Mặc áo Hành động, cảm xúc, ý nghĩ, tâm trạng Trong trình lắng nghe nhạc Sau nghe nhạc Pathway school - PHT Ngữ văn ……………… Trang: Hành động, cử chỉ: ………………… ………………… - Khuôn mặt ………………… ………………… Cảm xúc: ………………… - Hai bím tóc … ………………… ………………… ………………… * Ý nghĩa quà với Đa-ni: Món q mà nhạc sĩ Gờ-ríc tặng Đa-ni có ý nghĩa cô? -> Nhận xét Đa-ni: Người kể chuyện thể thiện tình cảm nhân vật Đa-ni? Tìm số chi tiết chứng minh cho ý kiến em? Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: Đề tài chủ đề: Nêu đề tài chủ đề câu chuyện Đề tài Chủ đề IV LUYỆN TẬP- VẬN DỤNG: Từ câu chuyện q mà Đa-ni nhận được, em có suy nghĩ cách cho nhận quà? Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: ...Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: Hàng ngang (6 kí tự): Lồi hoa biểu trưng cho cao, không lấm bùn lòng hướng thiện? II TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN Đọc văn ? ?Lẵng thông? ?? SGK trang 60 Lưu ý nghĩa từ... động, cảm xúc, ý nghĩ, tâm trạng Trong trình lắng nghe nhạc Sau nghe nhạc Pathway school - PHT Ngữ văn ……………… Trang: Hành động, cử chỉ: ………………… ………………… - Khuôn mặt ………………… ………………… Cảm xúc: …………………... Tìm số chi tiết chứng minh cho ý kiến em? Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: