Pathway School – PHT Môn Ngữ văn 6 Họ và tên PHT Môn Ngữ văn6 CTST (HKII) Lớp Ngày Bài 8 NHỮNG GÓC NHÌN CUỘC SỐNG Văn bản 2 BÀN VỀ NHÂN VẬT THÁNH GIÓNG (Hoàng Tiến Tựu) I CHUẨN BỊ ĐỌC Hình sau gợi nhắ[.]
Pathway School – PHT Môn Ngữ văn Họ tên: PHT Môn Ngữ văn6 CTST (HKII) Lớp: Ngày: Bài 8: NHỮNG GĨC NHÌN CUỘC SỐNG Văn 2: BÀN VỀ NHÂN VẬT THÁNH GIĨNG (Hồng Tiến Tựu) I CHUẨN BỊ ĐỌC: Hình sau gợi nhắc em đến nhân vật học Chia sẻ ngắn gọn cảm nhận em nhân vật ấy? II TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN: Đọc văn “Bàn nhân vật Thánh Gióng” SGK trang 44, 45 Lưu ý từ khó: vẻ đẹp lí tưởng, tìm ẩn,… Trả lời câu hỏi suy luận trình đọc Tìm hiểu tác giả - tác phẩm a Tác giả : Hoàng Tiến Tựu - Tên: Hoàng Tiến Tựu ( 1933- 1998) - Q qn: Thanh Hóa - Vị trí: Là nhà nghiên cứu hàng đầu chuyên ngành Văn học dân gian b Tác phẩm: NHIỆM VỤ Nêu xuất xứ văn bản? Văn thuộc thể loại văn nào? NỘI DUNG Xác định phương thức biểu đạt chính? Văn chia làm phần? Nêu nội Phần 1: Từ …………… đến ………… dung phần? Nêu vấn đề Phần 2: đến……………… Giải Trang Pathway School – PHT Môn Ngữ văn vấn đề Phần 3: ……………… Kết thúc vấn đề III SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI: Thảo luận nhóm hồn thành bảng sau: Ý kiến nhân vật Thánh Gióng Ý kiến 1:Thánh Gióng ………………………… Lí lẽ Bằng chứng Ý kiến 2:Thánh Gióng ………………………… Nhận xét: Hệ thống ý kiến, lí lẽ, chứng xếp ……… , ……………., thể nhận định tác giả nhân vật Thánh Gióng mang vẻ đẹp: ……………… ………………… Phần kết thúc vấn đề tác giả nêu nhận định gì? Thơng qua văn bản, em có đồng tình với ý kiến sau khơng? Vì sao? “Những góc nhìn, cách hiểu khác tác giả nhân vật TG giúp hiểu văn sâu sắc hơn.” Trang Pathway School – PHT Môn Ngữ văn IV TỔNG KẾT: Nội dung Nghệ thuật -Văn bàn nhân vật Thánh Gióng, - VB nghị luận, nghệ thuật lập luận sắc bén người anh hùng vừa đẹp lí tưởng vừa - Hệ thống lí lẽ xác đáng, chứng cụ người trần với vẻ đẹp gần gũi, thể, sinh động giản dị V LUYỆN TẬP: Hãy tóm tắt văn đoạn văn (khoảng 150 chữ) VI VẬN DỤNG: Khái quát nội dung học sơ đồ tư Sưu tầm văn chủ đề Trang ...Pathway School – PHT Môn Ngữ văn vấn đề Phần 3: ……………… Kết thúc vấn đề III SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI: Thảo luận nhóm hồn thành bảng sau: Ý kiến nhân vật Thánh Gióng Ý kiến 1 :Thánh Gióng …………………………... ………………………… Lí lẽ Bằng chứng Ý kiến 2 :Thánh Gióng ………………………… Nhận xét: Hệ thống ý kiến, lí lẽ, chứng xếp ……… , ……………., thể nhận định tác giả nhân vật Thánh Gióng mang vẻ đẹp: ……………… ………………… Phần... qua văn bản, em có đồng tình với ý kiến sau khơng? Vì sao? “Những góc nhìn, cách hiểu khác tác giả nhân vật TG giúp hiểu văn sâu sắc hơn.” Trang Pathway School – PHT Môn Ngữ văn