TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ NGHĨA SƠN Người coi kiểm tra BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 MƠN TIẾNG VIỆT LỚP (Phần đọc hiểu, đọc thành tiếng) (Kí, ghi rõ họ tên) Họ tên học sinh: …………………………… Lớp: …………………………… Phòng: ………….……… Số báo danh: …………….…… BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP (Phần đọc hiểu, đọc thành tiếng) (Thời gian làm bài 40 phút) Điểm Gốc Làm tròn Người chấm thứ nhất: ………………………………………… Số phách Số phách Người chấm thứ hai: ………………………… ………………… Giáo viên nhận xét làm học sinh: ………………………………………… ………………… ……………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………… A Kiểm tra kĩ đọc kiến thức Tiếng Việt (20 phút) I Đọc thầm văn bản sau Câu chuyện túi khoai tây Vào buổi học, thầy giáo mang vào lớp nhiều túi nhựa bao khoai tây thật to Thầy chậm rãi giải thích với người rằng, cảm thấy ốn giận khơng muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, viết tên người khơng ưa hay ghét hận lên củ khoai cho vào túi Chỉ lúc sau, túi căng nặng, đầy khoai tây Sau đó, thầy u cầu chúng tơi mang theo bên túi khoai tây nơi đâu lúc thời gian tuần lễ Chỉ sau thời gian ngắn, bắt đầu cảm thấy mệt mỏi phiền tối Tình trạng cịn tồi tệ củ khoai tây bắt đầu thối rữa, rỉ nước Cuối cùng, định xin thầy giáo cho quẳng hết chỗ khoai tây cảm thấy thật nhẹ nhàng, thoải mái lòng Lúc ấy, thầy giáo chúng tơi từ tốn nói: “Các em thấy khơng, lịng ốn giận hay thù ghét người khác làm cho thật nặng nề khổ sở ! Càng ốn ghét khơng tha thứ cho người khác, ta giữ lấy gánh nặng khó chịu lịng Lịng vị tha, cảm thơng với lỗi lầm người khác khơng Câu Bằng hình ảnh củ khoai tây thối rữa, thầy giáo đã giúp em hiểu điều gì? A Giá trị dinh dưỡng củ khoai tây B Giá trị tha thứ, lòng vị tha cảm thông với lỗi lầm người khác C Củ khoai tây quan trọng với đời sống D Sự mệt mỏi, phiền toái mang theo củ khoai tây bên quà quý giá để ta trao tặng người, mà cịn quà tốt đẹp để dành tặng thân mình.” III Hồn thành tập sau II Dựa vào văn bản hãy khoanh vào chữ trước câu trả lời (Chọn đáp án đưa câu) Câu Thầy giáo mang túi khoai tây đến lớp để làm gì? A Để cho lớp liên hoan B Để giáo dục cho lớp học lòng vị tha Câu Từ câu chuyện trên, em rút học cho bản thân? Câu Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu sau: Vào buổi học, thầy giáo mang vào lớp nhiều túi nhựa bao khoai tây thật to C Để cho lớp học môn khoa học Chủ ngữ là: D Để hướng dẫn học sinh cách trồng khoai tây Vị ngữ là: Câu Túi khoai tây đã gây điều phiền tối? Câu Em hãy gạch gạch dưới vị ngữ câu sau: A Bất nơi đâu mang theo bên B Bất lúc mang theo bên C Đi đâu mang theo củ khoai tây vừa nặng, vừa bị thối rữa, rỉ nước D Tất ý Câu Theo thầy giáo, nên có lịng vị tha, cảm thơng với lỗi lầm người khác? A Vì ốn giận hay thù ghét khơng mang lại lợi ích gì; có lịng vị tha có cảm thơng đem lại niềm hạnh phúc cho thân q tặng cho người B Vì ốn ghét không tha thứ cho người khác, ta giữ lấy gánh nặng khó chịu lịng C Vì lịng vị tha, cảm thơng với lỗi lầm người khác khơng q quý giá để ta trao tặng người, mà cịn q tốt đẹp để dành tặng thân D Vì lịng ốn giận hay thù ghét người khác làm cho thấy thoải mái lòng Lòng vị tha quà quý giá để ta trao tặng người dành tặng thân Câu Em hãy đặt câu văn theo kiểu câu “Ai nào?” để tính tình bạn nhóm học tập em B Đọc thành tiếng Điểm đạt được: ………………… điểm TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ NGHĨA SƠN Người coi kiểm tra BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 MƠN TIẾNG VIỆT LỚP (Phần tả, TLV) (Kí, ghi rõ họ tên) Họ tên học sinh: …………………………… Lớp: …………………………… Phòng: ………….……… Số báo danh: …………….…… BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 MƠN TIẾNG VIỆT LỚP (Phần tả, TLV) (Thời gian làm bài 45 phút) Điểm Gốc Làm tròn Người chấm thứ nhất: ………………………………………… Số phách Số phách Người chấm thứ hai: ………………………… ………………… Giáo viên nhận xét làm học sinh: ………………………………………… ………………… ……………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………… Kiểm tra kĩ viết tả và viết văn Chính tả (nghe - viết) Viết văn: Trường em có nhiều hoa Em tả hoa mà em yêu thích Bài làm Chính tả TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHĨA SƠN - NGHĨA HƯNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP BÀI VIẾT CHÍNH TẢ - GV viết đầu bài lên bảng HS viết đầu bài vào tờ đề kiểm tra - Giáo viên đọc cho học sinh nghe trước toàn bài tả lần - GV đọc cho học sinh viết vào bài theo tốc độ khoảng 5-6 chữ/phút - GV đọc theo cụm từ và đọc nhắc lại lần đến học sinh viết xong - Sau học sinh viết xong, GV đọc lại cả đoạn cho học sinh soát lại - Sau viết xong bài chính tả, GV nhắc học sinh viết phần làm văn xuống bên dưới phần chính tả Khuất phục tên cướp biển Cơn tức giận tên cướp thật dội Hắn đứng dậy, rút soạt dao ra, lăm lăm chực đâm Bác sĩ Ly dõng dạc quyết: - Nếu anh không cất dao, làm cho anh bị treo cổ phiên tịa tới Trơng bác sĩ lúc với gã thật khác trời vực Một đằng đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị Một đằng nanh ác, hăng thú nhốt chuồng TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHĨA SƠN - NGHĨA HƯNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP BÀI VIẾT CHÍNH TẢ - GV viết đầu bài lên bảng HS viết đầu bài vào tờ đề kiểm tra - Giáo viên đọc cho học sinh nghe trước toàn bài tả lần - GV đọc cho học sinh viết vào bài theo tốc độ khoảng 5-6 chữ/phút - GV đọc theo cụm từ và đọc nhắc lại lần đến học sinh viết xong - Sau học sinh viết xong, GV đọc lại cả đoạn cho học sinh soát lại - Sau viết xong bài chính tả, GV nhắc học sinh viết phần làm văn xuống bên dưới phần chính tả Khuất phục tên cướp biển Cơn tức giận tên cướp thật dội Hắn đứng dậy, rút soạt dao ra, lăm lăm chực đâm Bác sĩ Ly dõng dạc quyết: - Nếu anh không cất dao, làm cho anh bị treo cổ phiên tịa tới Trơng bác sĩ lúc với gã thật khác trời vực Một đằng đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị Một đằng nanh ác, hăng thú nhốt chuồng TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHĨA SƠN - NGHĨA HƯNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP ĐỌC THÀNH TIẾNG Giáo viên chọn hai đoạn văn cho học sinh đọc Lưu ý: Học sinh không trả lời câu hỏi phần đọc thành tiếng Đoạn Trời nắng đổ lửa, khơng khí xung quanh ngột ngạt, nhễ nhại Trong khoảnh khắc, trời nhạt dần Đi chưa hết phố, trời giông quay cuồng Mưa đến bất ngờ, nhiều người khơng kịp tìm nơi trú ẩn Khơng gian nhịa trắng mưa hạ Rồi, sấm nổ đùng đoàng Chớp xé toạc bầu trời đen kịt Tiếng mưa rơi lộp bộp mái tôn, loong boong thùng hứng nước, gõ chan chát vào tàu chuối Đoạn Ôi hồng nở, tuyệt đẹp làm sao! Bông hoa màu đỏ thắm Nó kiêu hãnh vươn cao cuống dài, ngả hướng mặt trời hân hoan đón tia nắng sưởi ấm cho Trên cánh hoa, hạt sương mai li ti hạt kim cương long lanh ánh nắng tôn thêm sắc đẹp lộng lẫy hồng nhung Màu nhụy vàng làm cho đóa hồng thêm rực rỡ, có lồi hoa sánh TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ NGHĨA SƠN Người coi kiểm tra BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 MƠN TIẾNG VIỆT LỚP (Phần đọc hiểu, đọc thành tiếng) (Dành cho học sinh hịa nhập) (Kí, ghi rõ họ tên) Họ tên học sinh: …………………………… Lớp: …………………………… Phòng: ………….……… Số báo danh: …………….…… Số phách BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 (Dành cho học sinh hịa nhập) MÔN TIẾNG VIỆT LỚP (Phần đọc hiểu, đọc thành tiếng) (Thời gian làm bài 40 phút) Số phách Điểm Gốc Làm tròn Người chấm thứ nhất: ………………………………………… Người chấm thứ hai: ………………………… ………………… Giáo viên nhận xét làm học sinh: ………………………………………… ………………… ……………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………… A Kiểm tra kĩ đọc kiến thức Tiếng Việt (20 phút) I Đọc thầm văn bản sau Câu chuyện túi khoai tây Vào buổi học, thầy giáo mang vào lớp nhiều túi nhựa bao khoai tây thật to Thầy chậm rãi giải thích với người rằng, cảm thấy ốn giận khơng muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, viết tên người khơng ưa hay ghét hận lên củ khoai cho vào túi Chỉ lúc sau, túi căng nặng, đầy khoai tây Sau đó, thầy u cầu chúng tơi mang theo bên túi khoai tây nơi đâu lúc thời gian tuần lễ Chỉ sau thời gian ngắn, bắt đầu cảm thấy mệt mỏi phiền toái Tình trạng cịn tồi tệ củ khoai tây bắt đầu thối rữa, rỉ nước Cuối cùng, định xin thầy giáo cho quẳng hết chỗ khoai tây cảm thấy thật nhẹ nhàng, thoải mái lòng Lúc ấy, thầy giáo chúng tơi từ tốn nói: “Các em thấy khơng, lịng ốn giận hay thù ghét người khác làm cho thật nặng nề khổ sở! Càng oán ghét không tha thứ cho người khác, ta giữ lấy gánh nặng khó chịu lịng Lịng vị tha, cảm thơng với lỗi lầm người khác khơng ... nhóm học tập em B Đọc thành tiếng Điểm đạt được: ………………… điểm TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ NGHĨA SƠN Người coi kiểm tra BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 20 20 -20 21 MƠN TIẾNG VIỆT... BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 20 20 -20 21 MƠN TIẾNG VIỆT LỚP (Phần đọc hiểu, đọc thành tiếng) (Dành cho học sinh hịa nhập) (Kí, ghi rõ họ tên) Họ tên học sinh: …………………………… Lớp: ... …………….…… Số phách BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 20 20 -20 21 (Dành cho học sinh hịa nhập) MÔN TIẾNG VIỆT LỚP (Phần đọc hiểu, đọc thành tiếng) (Thời gian làm bài 40 phút) Số phách Điểm Gốc Làm