CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC ÁP DỤNG CHỨNG CỨ TRONG THỰC HÀNH CHĂM SÓC BỆNH NHI CỦA CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG Ths Đặng Thị Minh Phượng TS Nguyễn Thị Thanh Hà TS Carlo Parker 1 Nội dung trình bày Kết luận6 K[.]
CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC ÁP DỤNG CHỨNG CỨ TRONG THỰC HÀNH CHĂM SÓC BỆNH NHI CỦA CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG Ths Đặng Thị Minh Phượng TS Nguyễn Thị Thanh Hà TS Carlo Parker Nội dung trình bày Đặt vấn đề Mục tiêu nghiên cứu Tổng quan Phương pháp nghiên cứu Kết bàn luận Kết luận Kiến nghị Đặt vấn đề (1) Y Học Chứng Cứ gì? “Y học chứng lồng ghép chứng nghiên cứu tốt với trải nghiệm lâm sàng thực trạng bệnh nhân (patient values)” * - Dave Sackett Thực trạng người bệnh Bằng YHCC Trải chứng tốt nghiệm lâm sàng * Gs.Ts.Bs Lê Hoàng Ninh dịch Đặt vấn đề (2) - YHCC ➔ THDTCC - Cá nhân: Kiến thức, kỹ năng, nhận thức (6) - Nâng cao chất lượng điều trị,chức: chămchính sóc, an tồntrang thiết bị, sở hạ - Tổ sách, NB (4, 5) tầng (4) - Hài lòng NB - Các yếu tố liên quan khác: nguồn truy cập (5) - Khuyến khích phát triển nghề nghiệp chứng Ý nghĩa Các yếu tố cản trở THDTCC Việt Nam Trần Thị Yến Linh (2011) Phạm Đức Mục (2009) Cam Ngọc Phượng(2011) Emparanza J I (2015) Hoving J L (2016) Shahee Majid (2011) - Điều trị: Ứng dụng phương pháp điều trị, chẩn đoán, phẫu thuật [1,3] ➔ tối ưu hoá - Điều dưỡng (ĐD): + Bắt đầu quan tâm từ 2000 (2) ➔ non trẻ, + Nhiều cản trở Nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu tổng quát Khảo sát yếu tố liên quan đến việc áp dụng chứng thực hành chăm sóc bệnh nhi Cử nhân điều dưỡng Mục tiêu cụ thể Xác định nguồn thông tin ĐD áp dụng thực hành Xác định yếu tố cản trở hỗ trợ việc áp dụng chứng thực hành chăm sóc ĐD Xác định mối liên quan đặc điểm mẫu nghiên cứu với nguồn thông tin ĐD áp dụng thực hành Xác định mối liên quan yếu tố cản trở hỗ trợ với nguồn thông tin ĐD áp dụng thực hành Tổng quan Tổng quan (1) Các nguồn thông tin - Nhu cầu NB (1, 2, 3) - ĐD có kinh nghiệm (1, 2, 3) - Các khoá đào tạo ngắn hạn (1, 2, 3) - Kinh nghiệm cá nhân (1, 2, 3) - Chính sách, phác đồ bệnh viện (2, 3) Baird L M G, Miller T (2015), "Factors influencing evidence-based practice for community nurses" Dalheim A, Harthug S, Nilsen R M, et al (2012), "Factors influencing the development of evidence-based practice among nurses: a self-report survey“ Gerrish K, Cooke J (2013), "Factors influencing evidence-based practice among community nurses" Tổng quan (2) Yếu tố cản trở Yếu tố hỗ trợ - Thiếu thời gian (1, 2, 3) - Thiếu sách hỗ trợ (3, 4) - Thiếu thẩm quyền (3, 4) - Không tự tin (1, 3, 4) - ĐD trưởng (1, 2, 3) - Đồng nghiệp ĐD (1, 2, 3) - Lãnh đạo (1, 2, 3) - Thiếu nguồn lực (3, 4) - Hạn chế tiếng Anh (2) Baird L M G, Miller T (2015), "Factors influencing evidence-based practice for community nurses“ Dalheim A, Harthug S, Nilsen R M, et al (2012), "Factors influencing the development of evidence-based practice among nurses: a self-report survey", Gerrish K, Cooke J (2013), "Factors influencing evidence-based practice among community nurses", J Community Nurs, 27 (4), pp 98-101 Jordan P, Bowers C, Morton D (2016), "Barriers to implementing evidence-based practice in a private intensive care unit in the Eastern Cape", Southern African Journal of Critical Care (Online), 32 (2), pp 50-54 Tổng quan (3) Khung lý thuyết nghiên cứu Khung PARIHS thúc đẩy hành động ứng dụng nghiên cứu vào dịch vụ sức khỏe (1) CHỨNG CỨ - Nghiên cứu - KN lâm sàng NB - Dữ liệu BV BỐI CẢNH - Văn hóa - Khả lãnh đạo - Đánh giá TẠO THUẬN LỢI - Mục đích - Vai trị - Kỹ đặc tính Helfrich C D., Damschroder L J., Hagedorn H J., et al (2010), "A critical synthesis of literature on the promoting action on research implementation in health services (PARIHS) framework", Implementation Science : IS, (1), pp.82-100 Đối tượng phương pháp nghiên cứu 10 ... yếu tố liên quan đến việc áp dụng chứng thực hành chăm sóc bệnh nhi Cử nhân điều dưỡng Mục tiêu cụ thể Xác định nguồn thông tin ĐD áp dụng thực hành Xác định yếu tố cản trở hỗ trợ việc áp dụng chứng. .. chứng thực hành chăm sóc ĐD Xác định mối liên quan đặc điểm mẫu nghiên cứu với nguồn thông tin ĐD áp dụng thực hành Xác định mối liên quan yếu tố cản trở hỗ trợ với nguồn thông tin ĐD áp dụng thực. .. nghiên cứu Tổng quan Phương pháp nghiên cứu Kết bàn luận Kết luận Kiến nghị Đặt vấn đề (1) Y Học Chứng Cứ gì? “Y học chứng lồng ghép chứng nghiên cứu tốt với trải nghiệm lâm sàng thực trạng bệnh nhân