Đang tải... (xem toàn văn)
Đề bài Hãy bàn luận về câu nói Học như bơi thuyền ngược nước Không tiến sẽ phải lùi (Ngạn ngữ Trung Quốc) Bài làm Đã bao giờ bạn nhìn một con thuyền bơi ngược nước trên sông? Người lái phải gò mình sả[.]
Đề bài: Hãy bàn luận câu nói: Học bơi thuyền ngược nước Không tiến phải lùi (Ngạn ngữ Trung Quốc) Bài làm Đã bạn nhìn thuyền bơi ngược nước sông? Người lái phải gị sải cánh bơi mạnh mái chèo thuyền tiến lên Nếu dừng tay chèo thuyền khơng đứng lại mà lùi theo dịng nước chảy mạnh Sự học vậy, có khác việc bơi thuyền ngược nước: khơng tiến phải lùi Có người nghĩ việc học dễ dàng đơn giản Cứ cắp sách đến trường, nghe thầy giảng, thu nhận kiến thức đọc thêm sách hồn tất việc học Có người lại kì công mời thầy giỏi đến tận nhà dạy riêng cho mình, tưởng giỏi, thành tài Nghĩ chưa hiểu hết chất việc học Học gian khổ bơi thuyền ngược nước Con thuyền phải đối mặt với dòng nước chảy ngược lại, liệu dàng đủ sức mạnh để vượt qua thử thách không? Và quan trọng có đủ kiên trì để chiến thắng khơng? Bởi dịng nước lúc chảy, cịn thuyền cần lơ chút (ngừng tay chèo) khơng tiến lên mà ngược lại phải lùi lại theo sức nước chảy Việc học gian nan đầy thử thách Khơng tiến phải lùi Đó chất quy luật việc học tất người, không trừ riêng Học hoạt động khám phá sáng tạo người, bao gồm hai khâu chủ yếu: khám phá, tiếp cận chiếm lĩnh tri thức nhân loại thành tri thức (thu nhận kiến thức) vận dụng kiến thức vào sống để biến thành kiến thức (vận dụng sáng tạo kiến thức mới) Hiểu việc học khơng đơn giản chút nào, trái lại khó khăn gian khổ Nguyễn Cư Trinh nói: "Có chữ mà nghĩ ba năm chưa xong, giảng ngàn năm chưa hết" Còn Hải Thượng Lãn ơng Lê Hữu Trác tâm niệm: "Xem câu, phải suy trăm câu; thấy việc đời, phải ngẫm trăm việc Có học hay" Ở phương Tây, nhờ khổ luyện học vẽ trứng gà chục ngày liền theo cách dạy thầy Vê-rô-ki-ô mà sau Lê-ô-na Van-xi trở thành danh họa tiếng thời Phục hưng Không khổ luyện, không kiên trì, khơng tâm thu nhận kiến thức rèn luyện kĩ năng, nói chi đến việc sáng tạo, phát minh - đích cao mà việc học phải vươn tới? Đó lúc người học "ngừng tay chèo" "con thuyền học tập" lùi lại theo dòng nước chảy Dòng nước chảy quy luật khách quan, yếu tố chủ quan người học điều định Chẳng mà, ngày xưa, Cao Bá Quát buộc búi tóc lên xà nhà để học, Châu Trí quét đa đốt lửa lên mà học, Và ngày nay, hẳn không thiếu người tật nguyền vượt qua dòng nước chảy để đưa "con thuyền học tập" tiến lên đến bờ bến vinh quang, đạt tới đỉnh cao tri thức sáng tạo, Nguyễn Ngọc Kí bị liệt hai tay, phải tập viết chân mà tốt nghiệp đại học; vận động viên khuyết tật điều khiển xe lăn tay mà đạt huy chương vàng, Bản chất việc học gian khổ sáng tạo để chiếm lĩnh thành trì tri thức nhân loại Còn thực chất việc học vươn lên để chiến thắng thân người chèo thuyền ngược nước chiến thắng dịng sơng Khơng chiến thắng thân khơng thể học thành tài Cho nên phẩm chất quan trọng trước tiên việc học phải kiên trì tâm, khơng thối chí nản lịng Nhưng kiên trì phải đơi với say mê sáng tạo làm cho việc học hưng phấn, thích thú đạt kết tốt Việc học suốt đời, không ngừng, không nghỉ, giống người đến "chân trời kiến thức", đến chân trời lại mở chân trời khác, mà tới "Hiểu biết nguồn chảy mãi, khát không hút cạn khơng giải xong khát" (F Ruc-ke) Tấm gương say mê học tập nhà khoa học giới Các Mác, Ăng-ghen, Anh-xtanh, Niu-tơn, Ma-ri Quy-ri, cho ta thấy sức mạnh "cơn khát kiến thức" tạo nên thiên tài nhân loại, đây, lửa niềm say mê, sáng tạo luyện thêm lịng kiên trì tâm họ đường khám phá, chiếm lĩnh phát minh kiến thức cho loài người Bản chất việc học bí thành cơng việc học Dĩ nhiên việc học cịn có phương pháp học tập cho tốt, cho có hiệu quả, tức phải biết cách chèo thuyền để vượt lên dòng nước ngược Nhưng quan trọng có can đảm chèo thuyền hay khơng có kiên trì tâm chèo - thuyền - học - tập suốt đời để đến bến bờ vinh quang không? Bởi thực tế, người bng tay chèo dịng để mặc cho thuyền lùi lại Và học sinh sinh viên mà nhiệm vụ trung tâm học tập - cịn khơng người Thật đáng buồn thay! Học mà cịn vào đời đây? Ý nghĩa triết lí sâu xa câu ngạn ngữ không dừng lại việc học tập người Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt ... việc học cịn có phương pháp học tập cho tốt, cho có hiệu quả, tức phải biết cách chèo thuyền để vượt lên dòng nước ngược Nhưng quan trọng có can đảm chèo thuyền hay khơng có kiên trì tâm chèo - thuyền. .. việc học vươn lên để chiến thắng thân người chèo thuyền ngược nước chiến thắng dịng sơng Khơng chiến thắng thân khơng thể học thành tài Cho nên phẩm chất quan trọng trước tiên việc học phải kiên... chèo - thuyền - học - tập suốt đời để đến bến bờ vinh quang không? Bởi thực tế, người bng tay chèo dịng để mặc cho thuyền lùi lại Và học sinh sinh viên mà nhiệm vụ trung tâm học tập - cịn khơng