UBND QUẬN KIẾN AN TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I HỌC KỲ I Năm học 2022 – 2023 Tuần 9 Môn LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 7 TT Chương/ chủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thứ[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I HỌC KỲ I Năm học 2022 – 2023 Mức Tuần độ nhận thức Mơn: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Vận Nhận Thông Vận Nội dung/đơn vị kiến thức dụng biết hiểu dụng cao (TN) (TL) (TL) (TL) - Đặc điểm Quá trình hình thành phát triển chế độ phong kiến Châu Âu - Khái quát chế độ phong kiến Châu Âu Tầng lớp xã hội, phương thức lao động TN UBND QUẬN KIẾN AN TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO TT Chương/ chủ đề Quá trình hình thành phát triển chế độ phong kiến Châu Âu Các phát kiến địa lý Các Nguồn gốc phát kiến Nội dung, diễn biến địa lý Kết ý nghĩa phong trào Phong Nguyên nhân trào văn Nội dung, diễn biến hóa phục Kết ý nghĩa phong trào hưng A PHÂN MÔN LỊCH SỬ TN TN Tổn g % điểm 10% 4050% TL 1TL (a) TL (b)* 40 50% B PHÂN MƠN ĐỊA LÍ Tổng % điểm Mức độ nhận thức T T Chương/ chủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức Nhận biết TNKQ -Vị trí địa lí, phạm vi châu Âu CHÂU - Đặc điểm tự nhiên ÂU - Đặc điểm dân cư, xã hội (3,5 - Phương thức người điểm = khai thác, sử dụng bảo 35%) vệ thiên nhiên - Khái quát Liên minh châu Âu (EU) CHÂU Á - Vị trí địa lí, phạm vi châu (1,5 Á điểm = - Đặc điểm tự nhiên 15%) Tỉ lệ (1,5đ) (0,5đ) 20% TL Thông hiểu TNKQ TL Vận dụng TNKQ 1/2 (0,5đ) 1/2 (1,5đ) câu = 35% = 3,5 điểm câu = 15% = 1,5điểm 1/2 (1,0đ) 15% TL Vận dụng cao TNK TL Q 15% 50% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ A PHÂN MÔN LỊCH SỬ TT Chương/ Chủ đề Quá trình hình thành phát triển chế độ phong kiến Châu Âu Các phát kiến địa lý Phong trào văn hóa phục hưng Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Nhận biết: Nhận thức tầng lớp XH phong Các tầng lớp XH kiến châu Âu phong kiến châu Âu Thơng hiểu: Trình bày Lãnh địa phong Lãnh địa phong kiến kiến Vận dụng: Được mâu thuẫn Xã hội phong kiến Các phát kiến Nhận biết: Nhận thức nguyên nhân phát kiến địa lý địa lý Thơng hiểu: Trình bày diễn biến Nguồn gốc phát kiến địa lý Nội dung Kết ý nghĩa Vận dụng: Đánh giá Kết ý nghĩa phong trào phong trào Phong trào văn hóa Nhận biết: Nhận thức Nguồn gốc Phong trào phục hưng: văn hóa phục hưng Nguồn gốc Thơng hiểu Trình bày Nội dung Phong Nội dung trào văn hóa phục hưng: Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Nhận Thôn Vận dụng biết g hiểu dụng cao TN 2TN 4TN TL 1TL(a) 1TL(b) * Kết ý nghĩa Vận dụng: Đánh giá Kết ý nghĩa phong trào phong trào Trung Quốc câu TN 2,0 Số câu/ loại câu Tỉ lệ % B PHÂN MƠN ĐỊA LÍ Chương/ Nội dung/ Đơn vị kiến thức TT Chủ đề (2) (1) Mức độ đánh giá (3) TL 1,5 câu (a) TL 1,0 ý (b)TL 0,5 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức(4) Vận dụng Tổng Nhận Thông Vận % điểm biết hiểu dụng cao Phân mơn Địa lí CHÂU ÂU - Vị trí địa lí, phạm vi châu Âu - Đặc điểm tự nhiên - Đặc điểm dân cư, xã hội - Phương thức người khai thác, sử dụng bảo vệ thiên nhiên - Khái quát Liên minh châu Âu (EU) Nhận biết - Trình bày đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng kích thước châu Âu - Xác định đồ sông lớn Rhein (Rainơ), Danube (Đanuyp), Volga (Vonga) - Trình bày đặc điểm đới thiên nhiên: đới nóng; đới lạnh; đới ơn hịa - Trình bày đặc điểm cấu dân cư, di cư thị hố châu Âu Thơng hiểu - Phân tích đặc điểm khu vực địa hình châu Âu: khu vực đồng bằng, khu vực miền núi - Phân tích đặc điểm phân hố khí hậu: phân hóa bắc nam; khu vực ven biển với bên lục địa - Nêu dẫn chứng Liên minh châu Âu (EU) bốn trung tâm kinh tế lớn giới 6TN câu = 35% = 3,5 điểm Vận dụng - Lựa chọn trình bày vấn đề bảo vệ môi trường châu Âu - Vị trí địa lí, phạm vi châu Á - Đặc điểm tự nhiên CHÂU Á Nhận biết - Trình bày đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng kích thước châu Á - Trình bày đặc điểm thiên nhiên châu Á: Địa hình; khí hậu; sinh vật; nước; khoáng sản - Xác định đồ khu vực địa hình khống sản châu Á Thơng hiểu - Trình bày ý nghĩa đặc điểm thiên nhiên việc sử dụng bảo vệ tự nhiên 1TL (a) 1TL (b) câu = 15%= 1,5điểm 2TN 1TL (a) Số câu/ loại câu câu TNKQ Tỉ lệ % 20 câu TL (1a 2) 15 câu T 10 câu 15 50