Bài 1: Khái quát môn vật lý Khởi động Ở cấp THCS, em tìm hiểu lực, lượng, âm thanh, ánh sáng, điện, từ, tất thuộc mơn Vật lí Vậy, Vật lí nghiên cứu gì? để làm gì? cách nào? Thảo luận Nêu đối tượng nghiên cứu phân ngành sau vật lí: cơ, nhiệt, điện-từ, quang Vật lý Cơ học Nhiệt Điện-từ Quang học I Đối tượng – mục tiêu – phương pháp nghiên cứu vật lí Đối tượng nghiên cứu Vật lí Đối tượng nghiên cứu Vật lí gồm: dạng vận động VẬT CHẤT NĂNG LƯỢNG E = mc2 Albert Einstein (1879 - 1955) Vào năm 1905, nhà vật lý vĩ đại Albert Einstein đưa biểu thức mô tả mối liên hệ lượng khối lượng *Vật lí mơn khoa học tìm hiểu giới tự nhiên (tiếng Hy Lạp, "Vật lí" có nghĩa "kiến thức tự nhiên”) I Đối tượng – mục tiêu – phương pháp nghiên cứu vật lí Mục tiêu nghiên cứu Vật lí Mục tiêu Vật lí khám phá quy luật tổng quát chi phối vận động vật chất lượng, tương tác chúng cấp độ: vi mô, vĩ mô Vi mô: nguyên tử, phân tử Vĩ mô: vật chuyển động Minh hoạ cấp độ vật chất I Đối tượng – mục tiêu – phương pháp nghiên cứu vật lí Mục tiêu nghiên cứu Vật lí Vật lí giúp người giải thích tiên đoán nhiều tượng tự nhiên (sét, bão, mưa…) Học tập vật lí giúp học sinh hiểu quy luật tự nhiên, vận dụng kiến thức vào sống hình thành lực khoa học công nghệ I Đối tượng – mục tiêu – phương pháp nghiên cứu vật lí Phương pháp nghiên cứu Vật lí Phương pháp thực nghiệm Thí nghiệm rơi vật thực Galileo Galilei ví dụ cho phương pháp thực nghiệm Galileo Galilei, 1564 - 1642 Tại tháp nghiêng Pisa, Galilei thả rơi hai vật có khối lượng khác (nhưng hình dạng) cho thấy hai vật rơi chạm đất lúc Điều bác bỏ quan niệm vật nặng rơi nhanh vật nhẹ I Đối tượng – mục tiêu – phương pháp nghiên cứu vật lí Phương pháp nghiên cứu Vật lí Phương pháp lí thuyết Lí thuyết vật lí xây dựng dựa quan sát ban đầu trực giác nhà vật lí, nhiều trường hợp có tính định hướng dẫn dắt cho thực nghiệm kiểm chứng Từ việc phát bất thường nhỏ chuyển động Thiên vương tinh, nhà thiên văn Adams (Anh) Le Verrier (Pháp) kết luận có hành tinh X chưa phát Dựa tính tốn lí thuyết, Le Verrier vị trí hành tinh X Năm 1846, đài thiên văn Berlin Cambridge quan sát hành tinh dự đoán Le Verrier VD: Việc dự đoán tồn Hải Vương tinh (thế kỉ XIX) dựa vào phương pháp lí thuyết I Đối tượng – mục tiêu – phương pháp nghiên cứu vật lí Phương pháp nghiên cứu Vật lí Phương pháp lí thuyết Việc hình thành lí thuyết phụ thuộc nhiều yếu tố: liệu quan sát ban đầu, trực giác nhà khoa học, hoàn thiện cơng cụ tốn học, tính tốn tỉ mỉ, Thực nghiệm kiểm chứng nhiều lí thuyết Một thí nghiệm khơng phù hợp với lí thuyết lí thuyết bị bác bỏ phải xây dựng lại lí thuyết phù hợp với thực nghiệm Đó đường nghiên cứu khoa học Đối tượng – mục tiêu – phương pháp nghiên cứu vật lí I Phương pháp nghiên cứu Vật lí Ø Phương pháp thực nghiệm Dùng thí nghiệm để phát kết mới, giúp kiểm chứng, hoàn thiện, bổ sung hay bác bỏ giả thuyết Kết cần giải thích lí thuyết biết lí thuyết Vd: Lực đàn hồi Ø Phương pháp lí thuyết Sử dụng ngơn ngữ tốn học suy luận lí thuyết để phát kết Kết cần kiểm chứng thực nghiệm Vd: Lực hấp dẫn m1m2 Fhd = G r Hai PP hỗ trợ cho nhau, PP thực nghiệm có tính định ... pháp nghiên cứu vật lí Đối tượng nghiên cứu Vật lí Đối tượng nghiên cứu Vật lí gồm: dạng vận động VẬT CHẤT NĂNG LƯỢNG E = mc2 Albert Einstein (18 79 - 19 55) Vào năm 19 05, nhà vật lý vĩ đại Albert... thanh, ánh sáng, điện, từ, tất thuộc mơn Vật lí Vậy, Vật lí nghiên cứu gì? để làm gì? cách nào? Thảo luận Nêu đối tượng nghiên cứu phân ngành sau vật lí: cơ, nhiệt, điện-từ, quang Vật lý Cơ học... *Vật lí mơn khoa học tìm hiểu giới tự nhiên (tiếng Hy Lạp, "Vật lí" có nghĩa "kiến thức tự nhiên”) I Đối tượng – mục tiêu – phương pháp nghiên cứu vật lí Mục tiêu nghiên cứu Vật lí Mục tiêu Vật