Nhóm 7 Lớp 4 Người trình bày Nguyễn Thị Thanh Nhị STT Họ tên Trường Môn Huyện Nhiệm vụ 1 Nguyễn Thị Thanh Hương THCS Dị Nậu Sinh Tam Nông Nhóm trưởng 2 Bùi Hồng Kỳ THCS Yên Luật Lý Hạ Hoà Thư ký 3 Đỗ[.]
Nhóm 7- Lớp Người trình bày: Nguyễn Thị Thanh Nhị STT Họ tên Nguyễn Thị Thanh Hương Bùi Hồng Kỳ Đỗ Thị Mỹ Lệ Nguyễn Thị Thanh Nhị Hoàng Cao Long Bùi Khắc Khoan Trường THCS Dị Nậu THCS Yên Luật THCS Ngọc Lập THCS Đồng Thịnh THCS Lương Sơn THCS Văn Lương Mơn Sinh Lý Hóa Sinh Lý Hóa Huyện Tam Nơng Hạ Hồ n Lập n Lập n Lập Tam Nơng Nhiệm vụ Nhóm trưởng Thư ký Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MƠN KHOA HỌC TỰ NHIÊN, LỚP KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN KHTN Khung ma trận đặc tả đề kiểm tra cuối học kì mơn KHTN lớp a) Khung ma trận - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra cuối học kì kết thúc nội dung chương V: Ánh sáng - Thời gian làm bài: 90 phút - Hình thức kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm khách quan, 60% tự luận) - Cấu trúc: - Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao - Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm (gồm 20 câu hỏi: nhận biết: 15 câu, thông hiểu: câu, câu 0,2 điểm) - Phần tự luận: 6,0 điểm (Gồm 06 câu: Nhận biết:01 câu (1,0 điểm); Thông hiểu: 02 câu (2,0 điểm); Vận dụng: 02 câu (2,0 điểm); Vận dụng cao: 01 câu (1,0 điểm)) - Nội dung nửa đầu học kì 1: 30% (3,0 điểm: Chủ đề 1,2,3: 32 tiết) - Nội dung nửa học kì sau: 70% (7,0 điểm: chủ đề 4,5,6: 31 tiết) Chủ đề Nhận biết Tự luận Trắc nghiệm 1 Mở đầu (5 tiết) Nguyên tử Sơ lược tuần hồn ngun tố hóa học (16 tiết) Phân tử - Liên kết hóa học (11 tiết) Tốc độ (11 tiết) Âm (10 tiết) Ánh sáng (10 tiết) Tổng câu Tổng điểm % điểm số MỨC ĐỘ Thông hiểu Vận dụng Trắc Tự Trắc Tự nghiệ luận nghiệm luận m Vận dụng cao Trắc Tự nghiệ luận m Tổng số câu Tự luận 10 1 1 3 Trắc nghiệ m 11 1 2,6 (26%) 2,2 (22%) 2,2 (22%) 1 15 20 1,0 3,0 2,0 1,0 2,0 1,0 6,0 4,0 60% 40% 20% 10% 1,6 (16%) 30% 12 0,4 (4%) 1,0 (10%) 40% Tổng điểm (%) 10,0 (100%) 100% b) Bản đặc tả Nội dung - Mở đầu Mức độ Yêu cầu cần đạt Mở đầu (5 tiết) Nhận biết - Trình bày số phương pháp kĩ học tập môn Khoa học tự nhiên Thông hiểu - Thực kĩ tiến trình: quan sát, phân loại, liên kết, đo, dự báo Số câu hỏi TL TN Câu hỏi TL TN C1 C2 - Sử dụng số dụng cụ đo (trong nội dung môn Khoa học tự nhiên 7) Vận dụng - Làm báo cáo, thuyết trình - Ngun tử Ngun tố hố học - Sơ lược bảng tuần hồn ngun tố hố học Nguyên tử - Sơ lược bảng tuần hoàn nguyên tố hoá học (16 tiết) Nhận biết - Trình bày mơ hình ngun tử Rutherford – Bohr (mơ hình xếp electron lớp vỏ nguyên tử) - Nêu khối lượng nguyên tử theo đơn vị quốc tế amu (đơn vị khối lượng nguyên tử) - Phát biểu khái niệm ngun tố hố học kí hiệu ngun tố hoá học - Nêu nguyên tắc xây dựng bảng tuần hồn ngun tố hố học - Mơ tả cấu tạo bảng tuần hồn gồm: ơ, nhóm, chu kì C3 C4 C5 Thơng hiểu - Phân tử; đơn chất; hợp chất - Giới thiệu liên kết hoá học (ion, cộng hoá trị) - Hoá trị; cơng thức hố học - Phân loại NTHH bảng tuần hồn - Viết cơng thức hố học đọc tên 20 nguyên tố - Sử dụng bảng tuần hoàn để nhóm nguyên tố/nguyên tố kim loại, nhóm ngun tố/ngun tố phi kim, nhóm ngun tố khí bảng tuần hồn Phân tử Liên kết hố học (11 tiết) - Nêu khái niệm phân tử, đơn chất, hợp chất - Trình bày khái niệm hoá trị (cho chất cộng Nhận biết hoá trị) Cách viết cơng thức hố học - Nêu mối liên hệ hố trị ngun tố với cơng thức hố học Thơng hiểu - Đưa số ví dụ đơn chất hợp chất - Tính khối lượng phân tử theo đơn vị amu - Nêu mơ hình xếp electron vỏ nguyên tử số nguyên tố khí hiếm; hình thành liên kết cộng hố trị theo ngun tắc dùng chung electron để tạo lớp vỏ electron nguyên tố khí (Áp dụng cho phân tử đơn giản H2, Cl2, NH3, H2O, CO2, N2,….) - Nêu được hình thành liên kết ion theo C22 nguyên tắc cho nhận electron để tạo ion có lớp vỏ electron nguyên tố khí (Áp dụng cho phân tử đơn giản NaCl, MgO,…) - Chỉ khác số tính chất chất ion chất cộng hố trị - Viết cơng thức hố học số chất hợp chất đơn giản thông dụng - Tính thành phần phần trăm (%) khối lượng nguyên tố hợp chất biết công thức hoá học hợp chất - Tốc độ chuyển động - Đo tốc độ - Đồ thị quãng đường – thời gian Xác định cơng thức hố học hợp chất dựa Vận dụng vào thành phần phần trăm (%) nguyên tố khối lượng phân tử Tốc độ (11 tiết) - Nêu ý nghĩa vật lí tốc độ Nhận biết - Liệt kê số đơn vị đo tốc độ thường dùng Thông - Tốc độ = quãng đường vật đi/thời gian qng hiểu đường - Mơ tả sơ lược cách đo tốc độ đồng hồ bấm giây cổng quang điện dụng cụ thực hành nhà trường; thiết bị “bắn tốc độ” kiểm tra tốc độ phương tiện giao thông C23 C26 1 C6 C7 - Vẽ đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển động thẳng C8 - Xác định tốc độ qua quãng đường vật khoảng thời gian tương ứng - Dựa vào tranh ảnh (hoặc học liệu điện tử) thảo luận Vận dụng để nêu ảnh hưởng tốc độ an tồn giao thơng - Từ đồ thị qng đường – thời gian cho trước, tìm quãng đường vật (hoặc tốc độ, hay thời gian chuyển động vật) Vận dụng - Xác định tốc độ trung bình qua quãng đường vật khoảng thời gian tương ứng cao - Mơ tả sóng âm - Độ to độ cao âm - Phản xạ âm Nhận biết Thông hiểu Âm (10 tiết) - Nêu đơn vị tần số hertz (kí hiệu Hz) - Nêu liên quan độ to âm với biên độ âm - Lấy ví dụ vật phản xạ âm tốt, vật phản xạ âm - Mô tả bước tiến hành thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào kim loại, ) - Giải thích truyền sóng âm khơng khí C25 C9 C10 C11 C12 C13 - Giải thích số tượng đơn giản thường gặp thực tế sóng âm - Thực thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào kim loại, ) để chứng tỏ sóng âm truyền chất rắn, lỏng, khí - Sự truyền ánh sáng - Sự phản xạ ánh sáng - Ảnh vật tạo gương - Từ hình ảnh đồ thị xác định biên độ Vận dụng tần số sóng âm - Sử dụng nhạc cụ (hoặc học liệu điện tử, dao động kí) chứng tỏ độ cao âm có liên hệ với tần số âm - Đề xuất phương án đơn giản để hạn chế tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khoẻ Vận dụng - Thiết kế nhạc cụ vật liệu phù hợp cho có đầy đủ nốt quãng tám cao (ứng với nốt: đồ, rê, mi, pha, son, la, si, đô) sử dụng nhạc cụ để biểu diễn nhạc đơn giản Ánh sáng (10 tiết) Nhận biết - Nêu ánh sáng dạng lượng 1 C19 C21 C14 - Nêu khái niệm: tia sáng tới, tia sáng phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ, mặt phẳng tới, ảnh - Phát biểu nội dung định luật phản xạ ánh sáng C15 C16 - Nêu tính chất ảnh vật qua gương phẳng C17 C18 phẳng Thông hiểu - Mô tả bước tiến hành thí nghiệm thu lượng ánh sáng - Mơ tả bước tiến hành thí nghiệm tạo mơ hình tia sáng chùm sáng hẹp song song - Phân biệt phản xạ phản xạ khuếch tán - Thực thí nghiệm thu lượng ánh sáng - Thực thí nghiệm tạo mơ hình tia sáng chùm sáng hẹp song song - Vẽ hình biểu diễn vùng tối nguồn sáng rộng vùng tối nguồn sáng hẹp Vận dụng - Vẽ hình biểu diễn định luật phản xạ ánh sáng - Thực thí nghiệm rút định luật phản xạ ánh sáng - Vận dụng định luật phản xạ ánh sáng số trường hợp đơn giản - Dựng ảnh vật tạo gương phẳng Vận dụng - Dựng ảnh hình tạo gương cao phẳng - Thiết kế chế tạo sản phẩm đơn giản ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng tính chất ảnh C24 C20 vật tạo gương phẳng (như kính tiềm vọng, kính vạn hoa,…) ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút A TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4,0 điểm) Chọn phương án trả lời câu sau: Câu 1: Để học tốt môn KHTN cần thực rèn luyện kĩ nào? A Quan sát, phân loại, liên kết, đo, dự báo B Phân loại, liên kết, đo, dự báo, viết báo cáo, thuyết trình C Lắng nghe, phân loại, liên kết, viết báo cáo, thuyết trình D Quan sát, phân loại, liên kết, đo, dự báo, viết báo cáo, thuyết trình Câu 2: Cho bước sau: (1) Thực phép đo, ghi kết đo xử lí số liệu đo (2) Ước lượng để lựa chọn dụng cụ/thiết bị đo phù hợp (3) Phân tích kết thảo luận kết nghiên cứu thu (4) Đánh giá độ xác kết đo vào loại dụng cụ đo cách đo Trình tự bước hình thành kĩ đo A (1) (2) (3) (4) B (1) (3) (2) (4) C (3) (2) (4) (1) D (2) (1) (4) (3) Câu 3: Kí hiệu Mg, K, Ba kí hiệu hóa học ngun tố nào? A Manganese, Potassium, Barium B Magnesium, Potassium, Beryllium C Magnesium, Potassium, Barium D Manganse, Potassium, Beryllium Câu 4: Nguyên tố hóa học gì? A Ngun tố hóa học nguyên tử có số hạt proton hạt nhân B Nguyên tố hóa học nguyên tử có số hạt electron hạt nhân C Nguyên tố hóa học nguyên tử có số hạt nơtron hạt nhân D Nguyên tố hóa học nguyên tử có số khối hạt nhân Câu 5: Các nguyên tố hóa học bảng tuần hoàn xếp theo nguyên tắc nào? A Theo chiều tăng dần nguyên tử khối B Theo chiều tăng dần phân tử khối C Theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân D Theo chiều tăng số lớp electron nguyên tử Câu 6: Công thức tính tốc độ là: A v = s.t B C D Câu 7: Bạn Linh xe đạp từ nhà đến trường, 20 phút đầu đoạn đường dài km Đoạn đường lại dài km với tốc độ 12 km/h Tốc độ xe đạp bạn Linh quãng đường từ nhà đến trường là: A 15 km/h B 14 km/h C 7,5 km/h D km/h Câu 8: Một vật nhỏ chuyển động thẳng có đồ thị hình vẽ Kết luận xác? A Vật chuyển động từ điểm A cách mốc 5km B Vật chuyển động từ vị trí mốc O C Vật chuyển động từ vị trí cách mốc 5m D Vật chuyển động từ vị trí cách mốc 2,5km Câu 9: Âm truyền A chất lỏng B chất rắn C chất khí D chân khơng Câu 10: Khi ta nói âm phát âm bổng? A Khi âm phát có tần số thấp B Khi âm phát có tần số cao C Khi âm nghe nhỏ D Khi âm nghe to Câu 11: Âm khơng truyền chân khơng A chân khơng khơng có trọng lượng B chân khơng khơng có vật chất C chân không môi trường suốt D chân không không đặt nguồn âm Câu 12: Trong trường hợp đây, vật phát âm to hơn? A Khi tần số dao động lớn B Khi vật dao động mạnh C Khi vật dao động nhanh D Khi vật dao động yếu Câu 13: Biên độ dao động A số dao động giây B độ lệch so với vị trí ban đầu vật giây C độ lệch lớn so với vị trí cân vật dao động D khoảng cách lớn hai vị trí mà vật dao động thực Câu 14: Dụng cụ thí nghiệm thu lượng ánh sáng chuyển hoá thành điện năng, gồm A pin quang điện, bóng đèn LED, dây nối B đèn pin, pin quang điện, điện kế, dây nối C đèn pin, pin quang điện, bóng đèn LED D pin quang điện Câu 15: Chùm sáng song song gồm đường truyền của chúng A các tia sáng giao B các tia sáng không giao C các tia sáng cắt lần D các tia sáng loe rợng Câu 16: Hình bên biểu diễn tia sáng truyền khơng khí, mũi tên cho ta biết A màu sắc ánh sáng B hướng truyền ánh sáng C tốc độ truyến ánh sáng D độ mạnh yếu ánh sáng Câu 17: Ảnh ảo tạo gương phẳng gì? A Ảnh vật tạo gương phẳng không hứng chắn B Ảnh vật tạo gương phẳng luôn hứng chắn C Ảnh vật tạo gương phẳng song song với chắn D Ảnh vật tạo gương phẳng hứng chắn Câu 18: Chỉ phát biểu sai: Ảnh vật qua gương phẳng A ảnh ảo, kích thước ln kích thước vật B ảnh ảo, kích thước lớn vật gần gương phẳng C ảnh ảo, đối xứng với vật qua gương phẳng D ảnh ảo, khoảng cách từ ảnh tới gương phẳng khoảng cách từ vật tới gương phẳng Câu 19: Ta nghe tiếng trống to gõ mạnh vào mặt trống nhỏ gõ nhẹ A gõ mạnh làm tần số dao động mặt trống lớn B gõ mạnh làm biên độ dao động mặt trống lớn C gõ mạnh làm thành trống dao động mạnh D gõ mạnh làm dùi trống dao động mạnh Câu 20: Chiếu tia sáng SI lên mặt hồ có gợn sóng ta thu tượng tượng sau? A phản xạ ánh sáng B khuếch tán ánh sáng C khúc xạ ánh sáng D phản xạ ánh sáng, khúc xạ ánh sáng khuếch tán ánh sáng B TỰ LUẬN (6,0 điểm) Câu 21 (1,0 điểm): Với dụng cụ thí nghiệm gồm: hạt gạo; bát sứ; thìa inox; chảo kim loại; màng nylon bọc thức ăn; vài dây cao su (Hình 1) Hãy thiết kế phương án thí nghiệm chứng tỏ dùng thìa inox gõ vào đáy chảo phát âm dạng sóng âm truyền qua khơng khí tới màng nylon căng miệng bát sứ Hình Câu 22 (1,0 điểm): Dựa vào bảng tuần hoàn NTHH, cho biết số nguyên tố: Na, Cl, Fe, K, Kr, Mg, Ba, C, N, S, Ar - Những nguyên tố kim loại? - Những nguyên tố phi kim? - Những nguyên tố khí hiếm? Câu 23 (1,0 điểm): Kết phân tích nguyên tố hợp chất X cho biết %C = 40,00%; %H = 6,67%, cịn lại O Lập cơng thức đơn giản X (Biết phân tử khối X 30đvc) Câu 24 (1,0 điểm): Một tia sáng mặt trời tạo góc 360 với mặt phẳng nằm ngang chiếu tới gương phẳng đặt miệng giếng cho tia phản xạ có phương thẳng đứng xuống đáy giếng Xác định góc tới tia sáng gương Câu 25 (1 điểm): Một người xe đạp, sau km với tốc độ 12 km/h dừng lại để sửa xe 40 min, sau tiếp 12 km với tốc độ km/h a) Vẽ đồ thị quãng đường - thời gian người xe đạp b) Xác định tốc độ người xe đạp quãng đường Câu 26 (1 điểm): Liệt kê số đơn vị đo tốc độ thường dùng? - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN KHTN A TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4,0 điểm) (Mỗi câu lựa chọn đáp án 0,2 đ) Câu 10 ĐA D D C A C C B B D B Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ĐA B B C D B B A B B D B TỰ LUẬN (6,0 điểm) Câu Nội dung Điểm Bịt màng nylon căng miệng bát sứ, rắc vài hạt gạo lên 21 (1,0đ) Dùng thìa inox gõ mạnh vào đáy chảo cho phát âm ởgần miệng bát Quan sát hạt gạo màng nylon có bị nảy lên 1,0 khơng Nếu hạt gạo bị nảy lên, điểu chứng tỏ đáy chảo phát âm dạng sóng âm truyền qua khơng khí tới màng nylon căng miệng bát sứ 22 (1,0đ) - Các nguyên tố Na, Fe, K, Mg, Ba kim loại 23 (1,0đ) - Gọi công thức phân tử X CxHyOz (x, y, z - Các nguyên tố Cl, C, N, S phi kim - Các nguyên tổ khí Kr, Ar 1,0 N*) 0,25 - Từ kết phân tích định lượng, lập hệ thức: 12 x = 0,4 => x = 30 y = 0,06 => y = 30 16 z = 0,53 => z = 30 0,5 ⇒ Công thức đơn giản X CH2O 0,25 24 (1,0đ) 0,5 Ta thấy: I1 = I2 (Theo định luật phản xạ) I3 = I5 (cùng phụ với góc tới góc phản xạ) I4 = I5 (đối đỉnh) => I3 = I4 = I5 Mà I1 + I3 + I4 = 900 => I3 = I4 = (900 - 360) : = 270 Ta có góc tới SIN = 900 - I3 = 90 – 27 = 630 Vậy: - Góc hợp gương phương thẳng đứng 27 0,5 - Góc phản xạ góc tới 630 25 (1,0đ) a) 0,5 0,5 b) 26 (1,0đ) - Đơn vị đo tốc độ phụ thuộc vào đơn vị quãng đường đơn vị thời gian: m/s, km/h 1,0 ... Trắc nghiệ m 11 1 2, 6 (26 %) 2, 2 (22 %) 2, 2 (22 %) 1 15 20 1, 0 3,0 2, 0 1, 0 2, 0 1, 0 6,0 4,0 60% 40% 20 % 10 % 1, 6 (16 %) 30% 12 0,4 (4%) 1, 0 (10 %) 40% Tổng điểm (%) 10 ,0 (10 0%) 10 0% b) Bản đặc tả Nội... 0 ,2 đ) Câu 10 ĐA D D C A C C B B D B Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ĐA B B C D B B A B B D B TỰ LUẬN (6,0 điểm) Câu Nội dung Điểm Bịt màng nylon căng miệng bát sứ, rắc vài hạt gạo lên 21 (1, 0đ)... hiểu: 02 câu (2, 0 điểm); Vận dụng: 02 câu (2, 0 điểm); Vận dụng cao: 01 câu (1, 0 điểm)) - Nội dung nửa đầu học kì 1: 30% (3,0 điểm: Chủ đề 1 ,2, 3: 32 tiết) - Nội dung nửa học kì sau: 70 % (7, 0 điểm: