Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 14 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
14
Dung lượng
2,6 MB
Nội dung
Quản trị nhân Mini game 001 ARE YOU READY? Answer the following questions according to your thoughts 01 FIRST GAME Please answer the question after your thinking? Ưu điểm đào tạo 001 công việc là: 001 Cho phép học viên thực hành nhũng mà tỏ chức trông mong học kết thúc đào tạo Người học chủ động bố trí kế hoạch học tập Học viên tranng bị đầy đủ thống kiến thức lí thuyết thực hành Các thơng tin cung cấp lớn mặc số lượng 002 Hình thức đào tạo sau khơng thuộc đào tạo theo kiểu luân chuyển thuyên chuyển công việc? Cơng ty H gửi người quản lí đến đào tạo trường Đại Học Kinh Tế Huế. 001 Giám đốc chi nhánh công ty H chuyển công tác sang chi nhánh 2. Quản đốc phân xưởng chuyển sang công tác phân xưởng cơng ty Trưởng phịng nhân cơng ty H chuyển sang làm việc phòng Marketing. 003 002 Phương pháp đào tạo sau không dùng cho cơng nhân? Đào tạo mơ hình từ xa Mơ hóa hành vi Đào tạo từ xa A B C Trò chơi kinh doanh D THE PLAYERS 004 Phương pháp sau dùng để xác định nhu cầu đào tạo? Phỏng vấn cá nhân 001 Tất đúng. Sử dụng bảng câu hỏi. 002 003 You can You can Phân tích đánh giá tình hình thực describe the công việc công tydescribe the topic of the topic of the section here setion here 001 002 003 005 Ý mục tiêu đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp 005 005 Chuẩn bị chuyên gia để quản lý, điều khiển đánh giá chương trình đào tạo phát triển. Động lực thúc đẩy việc học không rõ ràng khiến người học tinh thần ham muốn học hỏi Nghiên cứu nhân lực, chuẩn bị số liệu cấu lao động lĩnh vực có liên quan Tạo thích nghi người lao động cơng việc tương lai. 006 005 Nguyên nhân đào tạo không hiệu quả: Do thái độ người học- không sẵn sàng tiếp nhận kiến thức 005 Người học nhận thấy kiến thức không phù hợp thực tế. Động lực thúc đẩy việc học không rõ ràng khiến người học khơng có tinh thần ham muốn học hỏi Tất 007 Sự khác đào tạo phát triển: 002 Phạm vi hoạt động Thời gian thực Mục đích thực A B C Tất D Để xác định nhu cầu đào tạo, cần phải tiến hành You can phân tích: describe the 001 topic of the section here Xã hội, người 002 nhiệm vụ. 003 You can describe the topic of the section 008here 001 Tổ chức, xã hội kế hoạch. 002 003 Tổ chức, người nhiệm vụ Tổ chức, người xã hội Để phương pháp đào tạo công việc có hiệu cần phải có điều kiện: 009 001 Doanh nghiệp gửi học viên đào tạo phải có tiềm lực tài thực mạnh Học viên đào tạo phải có trình độ cao. Q trình đào tạo phải chặt chẽ, giáo viên dạy nghề phải có trình độ chun mơn khả truyền thụ tốt Doanh nghiệp gửi học viên đào tạo có đội ngũ quản trị viên cấp cao chất lượng 010 Nối hoạt động với phương pháp đào tạo đúng: (1) Công ty A cử quản lý bán hàng đào tạo trường Đại Học Kinh tế Huế. (2) Trưởng quầy hướng dẫn nhân viên cấp thái độ phục vụ khách hàng. 1-A, 2-D (D) Kèm cặp bảo 1-B, 2-C 1-B, 2-D 001 (A) Luân chuyển, thuyên chuyển (B) Cử người học trường quy (C) Đào tạo kiểu phịng thí nghiệm 1-C,2-A Thanks! 002 ... 002 003 You can You can Phân tích đánh giá tình hình thực describe the cơng việc cơng tydescribe the topic of the topic of the section here setion here 001 002 003 005 Ý mục tiêu đào tạo phát... cần phải tiến hành You can phân tích: describe the 001 topic of the section here Xã hội, người 002 nhiệm vụ. 003 You can describe the topic of the section 008here 001 Tổ chức, xã hội kế hoạch. ...ARE YOU READY? Answer the following questions according to your thoughts 01 FIRST GAME Please answer the question after your thinking? Ưu điểm đào tạo 001 công