Export HTML To Doc [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài Đánh thức trầu Hướng dẫn Soạn văn 6 bài Đánh thức trầu trang 123 sgk Ngữ văn 6 tập 1 nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo c[.]
[Chân trời sáng tạo] Soạn văn Đánh thức trầu Hướng dẫn Soạn văn bài: Đánh thức trầu trang 123 sgk Ngữ văn tập nằm sách "Chân trời sáng tạo" biên soạn theo chương trình đổi Bộ giáo dục Cùng đến với hướng dẫn cụ thể lời giải chi tiết sau để nắm vững học hiệu Khi “đánh thức trầu”, cậu bé dường khơng tin trầu nghe điều nói mà cịn muốn trầu nhìn thấy Các chi tiết cho em biết vậy? Cách xưng hô “mày”, “tao” việc lặp lại lời “đánh thức trầu” đầu đoạn thơ thể tình cảm cậu bé với trầu? Theo em, muốn hái trầu vào ban đêm, cậu bé bà mẹ mình, phải gọi cho trầu tỉnh ngủ xin “hái vài lá”? Điều cho thấy cách đối xử với cối vườn người dân quê nào? Từ câu hát người bà “Trẩu trẩu trầu trầu/ Mày làm chúa tao/ Tao làm chúa mày”… lời “đánh thức trầu” cậu bé thơ, em nghĩ quan niệm “con người chúa tể mn lồi”? Lời giải Cậu bé cịn muốn trầu nhìn thấy thể qua câu thơ: Trầu tỉnh lại/ Mở mắt xanh nào/Lá muốn cho tao/ Thì mày chìa Cách xưng hơ gần gũi lời đánh thức trầu nhẹ nhàng, ba lần gọi dậy sợ trầu ngủ say, thể tình cảm thân thiết cậu bé với trầu giống người bạn nói chuyện Mỗi muốn hái trầu vào ban đêm, cậu bé bà mẹ mình, phải gọi cho trầu tỉnh ngủ xin “hái vài lá” hái trầu đêm dễ làm trầu lụi nên phải đánh thức trầu, nói rõ lí do, phải hái nhẹ nhàng hái vài đủ dùng Điều cho thấy người dân quê đối xử với cối bình đẳng với người, có cảm xúc, suy nghĩ, tâm hồn giống người Từ câu hát người bà cậu bé, em nghĩ người không chúa tể muôn loài mà người loài vật người bạn Mn lồi, dù cỏ cây, hoa lá, động vật có suy nghĩ, cảm xúc tình cảm riêng Con người nên đối xử tơn trọng, bình đẳng, thân thiết hồ với mn lồi