Tin học 3 cánh diều

KẾ HOẠCH BÀI DẠY – TIN HỌC SÁCH CÁNH DIỀU THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PC – NL CHUẨN CV 2345 cusp=sharing&tidc7Nội dung dự kiến phân bổ thời lượng cho mô tả bảng sau đhttps://docs.google.com/document/d/19IULB6L0q1jsJ5MBspvBBG36OjaJVWU/edit? usp=sharing&tidsharing&ouid=113608349161859577472&rtpof=true&cdtrue&sd=trueây : Nội dung ● CHỦ ĐỀ A MÁY TÍNH VÀ EM Chủ đề A1 KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Số tiết dự kiến 13 tiết tiết Bài Các thành phần máy tính Bài Những máy tính thơng dụng Bài Em tập sử dụng chuột Mỗi bài/1 tiếttiếtVA Bài Em bắt đầu sử dụng máy tính Bài Bảo vệ sức khoẻ dùng máy tính Chủ đề A2 THƠNG TIN VÀ XỬ LÍ THƠNG TIN tiết Bài Thơng tin định Bài Các dạng thông tin thường gặp Bài Xử lí thơng tin Mỗi bài/1 tiết Bài Ơn tập thơng tin xử lí thơng tin Chủ đề A3 LÀM QUEN VỚI CÁCH GÕ BÀN PHÍM tiết Bài Em làm quen với bàn phím Bài Em tập gõ hàng phím sở Bài Em tập gõ hàng phím Mỗi bài/1 tiết Bài Cùng thi đua gõ phím CHỦ ĐỀ B MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET Bài Thơng tin Internet Bài Nhận biết thông tin Internet không phù hợp với em CHỦ ĐỀ C TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THƠNG TIN Chủ đề C1 SẮP XẾP ĐỂ DỄ TÌM Bài Sự cần thiết xếp Bài Sơ đồ hình tiết Mỗi bài/1 tiết tiết Mỗi bài/1 tiết tiết Chủ đề C2 LÀM QUEN VỚI THƯ MỤC LƯU TRỮ THƠNG TIN TRONG MÁY TÍNH Bài Sắp xếp phân loại tệp máy tính Bài Cây thư mục Mỗi bài/1 tiết Bài Em tập thao tác với thư mục CHỦ ĐỀ D ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HỐ TRONG MƠI tiết TRƯỜNG SỐ Bài học Bảo vệ thông tin cá nhân bài/1 tiết CHỦ ĐỀ E ỨNG DỤNG TIN HỌC tiết Chủ đề E1 LÀM QUEN VỚI BÀI TRÌNH CHIẾU ĐƠN GIẢN tiết Bài Em làm quen với phần mềm trình chiếu Bài Thêm ảnh vào trang trình chiếu Mỗi bài/1 tiết Bài Bài trình chiếu em Chủ đề E2 SỬ DỤNG PHẦN MỀM LUYỆN TẬP THAO TÁC VỚI CHUỘT MÁY TÍNH tiết (chọn) Bài Làm quen với phần mềm Mouse Skills Mỗi bài/1 tiết Bài Em luyện tập sử dụng chuột Chủ đề E3 SỬ DỤNG CÔNG CỤ ĐA PHƯƠNG TIỆN ĐỂ TÌM HIỂU THẾ GIỚI TỰ NHIÊN tiết (chọn) Bài Máy tính giúp em quan sát hạt đậu nảy mầm Mỗi bài/1 tiết Bài Máy tính giúp em quan sát nhiều điều kì thú CHỦ ĐỀ F GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI Sự TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH tiết Chủ đề F1 THỰC HIỆN CÔNG VIỆC THEO CÁC BƯỚC tiết Bài Làm việc theo bước Bài Thực việc tùy thuộc vào điều kiện Mỗi bài/1 tiết Bài Em tập làm người huy giỏi Chủ đề F2 NHIỆM VỤ CỦA EM VÀ SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH Bài Phát biểu nhiệm vụ tìm trợ giúp máy tính tiết Bài Thực hành: Nhiệm vụ sản phẩm Mỗi bài/1 tiết Tổng số tiết 31 tiết KẾ HOẠCH BÀI DẠY – TIN HỌC SÁCH CÁNH DIỀU THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PC – NL CHUẨN CV 2345 CHỦ ĐỀ A MÁY TÍNH VÀ EM CHỦ ĐỀ A1 KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: CÁC THÀNH PHẦN CỦA MÁY TÍNH I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kĩ năng: - Nhận phân biệt thành phần máy tính: thân máy, bàn phím, chuột hình - Nêu chức bàn phím, chuột, hình loa Phầm chất, lực a Phẩm chất: - Nhân ái: Yêu thương đoàn kết với bạn bè, giúp đỡ bạn học tập - Chăm chỉ: Chăm học, chăm làm, hăng say học hỏi nhiệt tình giơ tay phát biểu - Trung thực: Sẵn sàng nói lên ý kiến bạn học sử dụng sai mục đích máy tính - Trách nhiệm: Có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn máy tính b Năng lực: Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học: Tự học tập, nghiên cứu học trả lời yêu cầu GV - Năng lực giao tiếp hợp tác: Hợp tác, trảo đổi với bạn học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết suy luận trả lời câu hỏi mà thầy giao Năng lực riêng: - Qua học sinh nắm phận máy tính chức phận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - Học sinh xếp đồ dùng học tập - Nhận xét, nhắc nhở học sinh - Cho HS xem hình GV hỏi: Đố em - HS: Vì bạn chơi với máy bạn hình lại vui tính hứng thú thế? - GV nhận xét - Hôm nay, học “Các thành phần máy tính” - Lắng nghe Ghi HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Máy tính sử dụng đâu - Quan sát - Ở gia đình, văn phịng, trường học - Hs quan sát trả lời: - Hình 2, 3, sử dụng đâu? Giáo viên nhận xét Hoạt động 2: Các thành phần máy tính - Quan sát hình cho biết thành phần, chức phận máy tính? KẾ HOẠCH BÀI DẠY – TIN HỌC SÁCH CÁNH DIỀU THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PC – NL CHUẨN CV 2345 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH - YC Hs trả lời câu hỏi sau: - HS trả lời: Khi máy tính hoạt động: - Màn hình a) Thành phần giúp hình - Thân máy ảnh? b) Thành phần giúp xử lí thơng tin? - Bàn phím - Chuột máy tính c) Thành phần dùng để gõ chữ số nhập vào máy tính? d) Thành phần giúp điều khiển máy tính thuận tiện?- GV chốt – nhận xét – tuyên dương HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM Trong câu sau, câu đúng? - Hs trả lời 1) Loa thành phần - Sai máy tính 2) Nhờ có hình, to nghe - Sai nhạc phát từ máy tính 3) Nhờ có bàn phím, ta nhập - Đúng chữ, số kí hiệu vào máy tính - GV nhận xét chốt - YC học sinh đọc phần em cần ghi nhớ - Hs đọc IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY CHỦ ĐỀ A MÁY TÍNH VÀ EM CHỦ ĐỀ A1 KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 2: MÁY TÍNH THƠNG DỤNG I U CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kĩ năng: - Biết máy tính thơng dụng thành phần chúng - Biết khác máy tính thơng dụng - Nêu loại máy tính thơng dụng, thành phần, khác chúng Phầm chất, lực a Phẩm chất: - Nhân ái: Biết giúp đỡ bạn bè học tập - Chăm chỉ: Chăm học tập nghiên cứu học - Trung thực: Biết nhận lỗi, sửa lỗi làm sai, thấy bạn làm sai dám nhắc nhở, báo cáo thầy - Trách nhiệm: Có trách nhiệm việc bảo vệ giữ gìn vệ sinh phịng máy b Năng lực: Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học: Biết tự học, tự nghiên cứu sách - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết trao đổi giao tiếp với bạn bè thầy cô - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết giải vấn đề mà thầy giao yêu cầu Năng lực riêng: - Qua học sinh nắm loại máy tính thơng dụng, cấu tạo chúng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa, hình ảnh (nếu có) Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU - KTBC: Em lựa chọn số thiết - Học sinh thảo luận trả lời bị để ghép thành máy tính - Thiết bị 3, 5, 6, KẾ HOẠCH BÀI DẠY – TIN HỌC SÁCH CÁNH DIỀU THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PC – NL CHUẨN CV 2345 - GV nhận xét Tuyên dương - Hôm nay, học “Máy - Lắng nghe Ghi t ính thơng dụng” HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Máy tính sử dụng đâu - YC học sinh quan sát hình sách - Quan sát hình trang SGK cho biết loại máy tính gì? - Hs: Máy tính để bàn, laptop, máy tính bảng, điện thoại thơng minh - Ở gia đình, văn phòng, trường học - Giáo viên nhận xét – tuyên dương Hoạt động 2: Thành phần loại máy tính - Quan sát hình cho biết hình, thân máy, bàn phím, chuột loại máy tính bên - HS quan sát thảo luận - HS lên bảng trả lời - Hs trả lời: Khơng - Hs: thơng qua hình cảm ứng - GV Máy tính bảng điện thoại thơng minh có chuột bàn phím vật lý khơng? - Vậy ta gõ chữ điều khiển chúng nào? - GV nhận xét – tuyên dương HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH - YC Hs trả lời câu hỏi sau: - HS thảo luận trả lời: Trong câu sau, câu đúng? Máy tính để bàn có phận gắn liền với Máy tính xách tay có bàn phím, chuột gắn thân máy, cịn hình đóng, mở Máy tính bảng có thành phần rời Điện thoại thông minh giống máy tính bảng kích thước lớn - Đúng - Đúng - Sai - Sai - GV nhận xét – tuyên dương HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM Hình máy tính để bàn Em thấy có điểm khác so với máy tính để bàn - Hs trả lời: khơng có thân máy thơng thường? KẾ HOẠCH BÀI DẠY – TIN HỌC SÁCH CÁNH DIỀU THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PC – NL CHUẨN CV 2345 - Hs đọc - GV nhận xét chốt - YC học sinh đọc phần em cần ghi nhớ IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY CHỦ ĐỀ A MÁY TÍNH VÀ EM CHỦ ĐỀ A1 KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 3: EM TẬP SỬ DỤNG CHUỘT I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kĩ năng: - Cầm chuột cách - Thực thao tác sử dụng chuột Phầm chất, lực a Phẩm chất: - Nhân ái: Biết giúp đỡ bạn bè học tập - Chăm chỉ: Nghiêm túc thực luyện tập sử dụng chuột - Trung thực: Thực nội dung giáo viên yêu cầu Nhận xét bạn thực tế - Trách nhiệm: Có trách nhiệm học tập, làm việc tổ nhóm b Năng lực: Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học: Biết tự học, tự nghiên cứu học - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết cách làm việc nhóm, hợp tác với thành viên nhóm - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Thực nội dung mà giáo viên yêu cầu Năng lực riêng: - Học xong học sinh biết phận chuột, biết sử dụng chuột để điều khiển máy tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU - KTBC: Em kể tên loại máy - Học sinh trả lời tính mà em học - Gọi Hs nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét Tuyên dương - Yêu cầu học sinh di chuyển chuột - Hs thực quan sát mũi tên hình - Khi em di chuyển chuột mũi tên - Khi em di chuyển chuột mũi tên hoạt động nào? di chuyển theo - Hôm nay, học “Em tập sử dụng chuột” - Lắng nghe Ghi HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Các phận chuột máy tính - Quan sát - YC học sinh quan sát hình SGK trang 10 Cho thầy biết chuột máy tính có phận nào? - Hs: Nút trái, nút phải, bánh lăn - Hs: nhận xét câu trả lời bạn - Giáo viên nhận xét – tuyên dương Hoạt động 2: Cách cầm chuột - Quan sát hình 2a, 2b cho biết cách cầm chuột nào? - HS trả lời: Cách cầm chuột tay phải: • Ngón tay trỏ đặt nút chuột trái, ngón tay đặt nút chuột phải Các ngón tay cịn lại đặt tự nhiên bên trái bên phải chuột • Bàn tay cổ tay vị trí thẳng hàng • Cử động khơng vẹo cổ tay di chuyển chuột • Đặt lịng bàn tay lên chuột đặt nhẹ ngón tay lên nút chuột ... HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU - KTBC: Em lựa chọn số thiết - Học sinh thảo luận trả lời bị để ghép thành máy tính - Thiết bị 3, 5, 6, KẾ HOẠCH BÀI DẠY – TIN HỌC SÁCH CÁNH DIỀU THEO ĐỊNH... DẠY – TIN HỌC SÁCH CÁNH DIỀU THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PC – NL CHUẨN CV 234 5 - (?) Em nhận xét cách cầm chuột Hình 3? - HS quan sát thảo luận - Hs trả lời - GV chốt – tuyên dương Hoạt động 3: Các... SÁCH CÁNH DIỀU THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PC – NL CHUẨN CV 234 5 - GV thực hành mẫu cho học sinh quan sát Sleep Shut down 3 - Hs thực hành Restart - YC học sinh thực hành - GV quan sát hướng dẫn học