Thứ 5 ngày 27 tháng 3 năm 2008 I Nhận xét Bài tập 1 Mỗi từ ngữ được in đậm dưới dây có tác dụng gì? (1)Miêu tả một em bé hoặc một chú mèo, một cái cây, một dòng sông mà ai cũng miêu tả giống nhau thì[.]
LUYỆN TỪ VÀ CÂU LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG TỪ NGỮ NỐI I Nhận xét: Bài tập 1: Mỗi từ ngữ in đậm dây có tác dụng gì? Miêu tả em bé mèo, cây, dịng sơng mà miêu tả giống khơng thích đọc (2)Vì quan sát để miêu tả, người viết phải tìm mới, riêng (1) Theo Phạm Hổ -Từ có tác dụng nối từ em bé với từ mèo câu - Cụm từ có tác dụng nối câu với câu I.Nhận xét: Bài tập 2: Tìm thêm từ ngữ mà em biết có tác dụng giống cụm từ đoạn văn Một số từ ngữ có tác dụng nối giống cụm từ đoạn trích như: nhiên, mặc dù, nhưng, chí, cuối cùng, ngồi ra, mặt khác, thì, thì, thế, rồi, trái lại, đồng thời,… II.Ghi nhớ: Để thể mối quan hệ nội dung câu bài, ta liên kết câu quan hệ từ số từ ngữ có tác dụng kết nối như: nhưng, nhiên, chí, cuối cùng, ngồi ra, mặt khác, trái lại, đồng thời,… III.Luyện tập: Bài tập 1: Đọc văn Qua mùa hoa Gạch từ ngữ có tác dụng nối ba đoạn văn đầu Có thể giải thích thêm từ ngữ có tác dụng nối câu, nối đoạn QUA NHỮNG MÙA HOA (BA ĐOẠN VĂN ĐẦU) Trên đường từ nhà đến trường, phải qua bờ Hồ Gươm (2)Lúc có bạn chuyện trị tíu tít, có đuổi suốt dọc đường (3)Nhưng mình, tơi thích ơm cặp vào ngực, nhìn lên vịm cây, vừa vừa lẩm nhẩm ơn (1) Vì thế, thường đứa phát hoa gạo nở gạo trước đền Ngọc Sơn (5)Rồi gọi kia, ganh kia, vài hôm sau, gạo đuốc lớn cháy rừng rực trời (4) Nhưng lửa gạo lụi lại “bén” sang vông cạnh cầu Thê Húc (7)Rồi bãi vơng lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt tháng tư (6) ĐOẠN Trên đường từ nhà đến trường, phải qua bờ Hồ Gươm (2)Lúc có bạn chuyện trị tíu tít, có đuổi suốt dọc đường (3) Nhưng mình, tơi thích ơm cặp vào ngực, nhìn lên vịm cây, vừa vừa lẩm nhẩm ôn (1) Nhưng nối câu với câu Bài tập 1: Gạch từ ngữ có tác dụng nối Có thể giải thích thêm từ ngữ có tác dụng nối câu, nối đoạn Vì thế, tơi thường đứa phát hoa gạo nở gạo trước đền Ngọc Sơn (5)Rồi gọi kia, ganh kia, vài hôm sau, gạo đuốc lớn cháy rừng rực trời (4) Nhưng lửa gạo lụi lại “bén” sang vơng cạnh cầu Thê Húc (7)Rồi bãi vơng lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt tháng tư ĐOẠN 2: (6) ĐOẠN 3: ĐOẠN Vì thế, tơi thường đứa phát hoa gạo nở gạo trước đền Ngọc Sơn (5) Rồi gọi kia, ganh kia, vài hôm sau, gạo đuốc lớn cháy rừng rực trời (4) Vì nối câu với câu 3, nối đoạn với đoạn Rồi nối câu với câu ĐOẠN Nhưng lửa gạo lụi lại “bén” sang vơng cạnh cầu Thê Húc (7) Rồi bãi vơng lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt tháng tư (6) Nhưng nối câu với câu 5, nối đoạn với đoạn Rồi nối câu với câu QUA NHỮNG MÙA HOA (BA ĐOẠN VĂN ĐẦU) Trên đường từ nhà đến trường, phải qua bờ Hồ Gươm Nhưng (2) Lúc có bạn chuyện trị tíu tít, có đuổi suốt dọc đường (3) mình, tơi thích ơm cặp vào ngực, nhìn lên vịm cây, vừa vừa lẩm nhẩm ôn (4) Vì , thường đứa phát hoa gạo nở Rồi gạo trước đền Ngọc Sơn (5) gọi kia, ganh kia, vài hôm sau, gạo đuốc lớn cháy rừng rực trời Nhưng (6) lửa gạo lụi lại “bén” sang Rồi vơng cạnh cầu Thê Húc (7) bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt tháng tư ĐOẠN 1: nối câu với câu ĐOẠN 2: nối câu với câu 3, nối đoạn với đoạn (1) Rồi nối câu với câu ĐOẠN 3: nối câu với câu 5, nối đoạn với đoạn nối câu với câu Bài tập 2: Mẩu chuyện vui có chỗ dùng sai từ để nối, em chữa lại cho đúng: - Bố ơi, bố viết bóng tối không? - Bố viết - Nhưng bố tắt đèn kí vào sổ liên lạc cho -?! MINH CHÂU sưu tầm Từ nối dùng sai - Bố ơi, bố viết bóng tối không? - Bố viết - Nhưng bố tắt đèn kí vào sổ liên lạc cho -?! Cách chữa Thay từ vậy, thì, thì, thì, Câu văn là: - Vậy (vậy thì, thì, thì, thì) bố tắt đèn kí vào sổ liên lạc cho Chọn câu trả lời Câu 1: Cho hai câu văn sau: “Cảnh vườn cảnh vắng lặng thiên nhiên tràn ngập hạnh phúc Vắng lặng thần tiên,vắng lặng mà dung hịa với nghìn thứ âm nhạc, có chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp lá.” liên kết với theo cách ? A Dùng từ ngữ nối B Thay từ ngữ C Lặp từ ngữ Câu 2: Trong chuỗi câu “ Chiều nay, học về, Thơng bạn ùa gạo Nhưngưkìa,ưcảưmộtưvạtưđấtưquanhưgốcưcâyư gạoưphíaưmặtưsôngưlởưthànhưhốưsâuưhoắm., ,ưcâu in đậm liên kết với câu đứng trớc cách nào? A Dựng từ ngữ nối thay từ ngữ B Dùng từ ngữ nối lặp từ ngữ C Lặp từ ngữ thay từ ngữ Câu 3: Trong hai cõu sau: Giọt sơng biết không tồn đợc lâu Chỉưlátưnữaưthôi,ưkhiưmặtưtrờiưlênưcao,ư nóưsẽưlặngưlẽưtanưbiếnưvàoưkhôngưkhí., Câu in đậm liên kết với câu đứng trớc cách nào? A Bng cỏch lặp từ ngữ ( Từ ngữ lặp lại ……) B Bằng từ ngữ nối (Từ ngữ có tác dụng nối ……) C Bằng cách thay từ ngữ (Từ ngữ … ởở câu câu 22 thay thay thế cho cho… giọt câu sương 1) câu 1) Câu 4: Hai câu sau liên kết với biện pháp gì? “Làng tơi làng nghèo nên chẳng có nhà thừa đất để trồng hoa mà ngắm Tuy làng, thấy hương quen thuộc.” A Lặp từ ngữ thay từ ngữ B Dùng từ ngữ nối lặp từ ngữ C Dùng từ ngữ nối thay từ ngữ ... LUYỆN TỪ VÀ CÂU LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG TỪ NGỮ NỐI I Nhận xét: Bài tập 1: Mỗi từ ngữ in đậm dây có tác dụng gì? Miêu tả em... có gió hồi hộp lá.” liên kết với theo cách ? A Dùng từ ngữ nối B Thay từ ngữ C Lặp từ ngữ Câu 2: Trong chuỗi câu “ ChiÒu nay, học về, Thơng bạn ùa gạo Nhưngưkìa,ưcảưmộtưvạtưđấtưquanhưgốcưcâyư gạoưphíaưmặtưsôngưlởưthànhưhốưsâuưhoắm.,... nào? A Dựng t ngữ nối thay từ ngữ B Dùng từ ngữ nối lặp từ ngữ C Lặp từ ngữ thay từ ngữ Câu 3: Trong hai câu sau: Giọt sơng biết không tồn đợc lâu Chỉưlátưnữaưthôi,ưkhiưmặtưtrờiưlênưcao,ư nóưsẽưlặngưlẽưtanưbiếnưvàoưkhôngưkhí.,