Giải tiếng việt lớp 3 ôn tập giữa học kì 1

Export HTML To Doc Giải Tiếng Việt lớp 3 Ôn tập giữa học kì 1 Giải Tiếng Việt lớp 3 Ôn tập giữa học kì 1 ngắn gọn, hay nhất Trả lời câu hỏi Tiết 1 (trang 68), Tiết 2 (trang 69, 70), Tiết 3 (trang 70,[.]

Giải Tiếng Việt lớp Ơn tập học kì Giải Tiếng Việt lớp Ôn tập học kì ngắn gọn, hay Trả lời câu hỏi: Tiết (trang 68), Tiết (trang 69, 70), Tiết (trang 70, 71), Tiết (trang 72), Tiết (trang 73, 74), Tiết (trang 74, 75), Tiết (trang 75) bám sát SGK Tiếng việt - Sách Chân Trời Sáng Tạo Mục lục nội dung Tiết trang 68 SGK Tiếng Việt lớp Tiết trang 69, 70 SGK Tiếng Việt lớp Tiết trang 70, 71 SGK Tiếng Việt lớp Tiết trang 72 SGK Tiếng Việt lớp Tiết trang 73, 74 SGK Tiếng Việt lớp Tiết trang 75 SGK Tiếng Việt lớp Tiết trang 68 SGK Tiếng Việt lớp Trả lời câu hỏi trang 68 sgk Tiếng Việt lớp Đọc đoạn truyện em thích trả lời câu hỏi Viết từ Viết câu Câu Đọc đoạn truyện em thích trả lời câu hỏi: Lời giải: Chiếc nhãn đặc biệt: Ngắm mặc áo mới, dán nhãn xinh đám mây nhỏ, bạn nhỏ thích q! Cậu học sinh mới: Ngồi học, Lu-I bạn thường chơi ván bi liệt, “pha" bóng chớp nhống, đầy hứng thú say mê, Lu-i thường rủ Véc-xen, người bạn thân câu cá chân cầu Gió sơng Hương: Cách tự giới thiệu bạn Nhã Uyên thật đặc biệt Uyên đọc thơ Huế với dịng sơng Hương, lớp học hơm có gió sơng Hương thổi tới Vì Un mang giọng nói quê hương sâu lắng Thủ đô thân thương Phần thưởng: Ngày đầu vào lớp Một, nhìn khăn quàng đỏ vai anh chị lớp lớn, Nhi thích mê Câu Viết từ Nà Nạ Thanh Minh Đức Thanh Lời giải: Em viết từ vào ý: - Khi viết tên riêng cần viết hoa chữ đầu tiếng tạo thành tên riêng - Chữ viết phải xác độ rộng, chiều cao, đủ nét, có nét nét đậm… - Khi viết cần ý viết nét liền mạch, hạn chế tối đa số lần nhấc bút - Nét rê bút, lia bút phải mảnh, tinh tế, chữ viết đẹp tạo ấn tượng tốt Câu Viết câu Ai Châu Đốc, Nam Vang Ghé qua Đồng Tháp bạt Ngàn sen Ca dao Lời giải: Em thực viết câu ca dao vào Chú ý: - Viết tả - Viết hoa chữ đầu tên riêng: Châu Đốc, Nam Vang, Đồng Tháp - Viết hoa chữ đầu dòng - Dòng thơ thứ thụt đầu dòng li, dịng thơ thứ hai thụt đầu dịng ô li Tiết trang 69, 70 SGK Tiếng Việt lớp Trả lời câu hỏi trang 69, 70 sgk Tiếng Việt lớp Đọc đoạn truyện em thích trả lời câu hỏi Nghe – viết Con tàu em Viết tên sau vào cho Chọn vần thích hợp với chỗ trống thêm dấu Câu Đọc đoạn truyện em thích trả lời câu hỏi: Lời giải: Lời giải: Lắng nghe ước mơ: Chi tiết cho thấy Hà Thu muốn trở thành cô giáo Mĩ thuật là: Từ cịn bé xíu, em ước mơ làm cô giáo Những lúc rảnh rỗi, em thường vẽ tranh chơi gấp giấy bạn Em mong lớn lên trở thành giáo viên dạy Mĩ thuật Triển lãm Thiếu nhi với điều Bác Hồ dạy: Việc Bác Hồ dành phòng khách cho thiếu nhi tổ chức triển lãm cho thấy Bác Hồ người yêu quý thiếu nhi, Bác muốn dành quan tâm giáo dục tốt cho thiếu niên nhi đồng Bản tin Ngày hội Nghệ sĩ nhí: Số lượng người tham gia ngày hội cho thấy ngày hội hấp dẫn, thu hút đông đảo người tham gia Đơn xin vào Đội: Bạn nhỏ nhận thấy Đội tổ chức tốt giúp bạn học tập, rèn luyện, trở thành người có ích cho đất nước Câu Nghe – viết: Lời giải: Em nghe viết thơ yêu cầu vào Chú ý: - Viết tả - Viết hoa chữ đầu dịng - Chữ viết phải xác độ rộng, chiều cao, đủ nét, có nét nét đậm… - Khi viết cần ý viết nét liền mạch, hạn chế tối đa số lần nhấc bút - Nét rê bút, lia bút phải mảnh, tinh tế, chữ viết đẹp tạo ấn tượng tốt Câu Viết tên sau vào cho đúng: Lời giải: Lâm Thanh Yên Đan Nguyễn Khánh Linh Lê Đình Huy Trần Phúc Nguyên Câu Chọn vần thích hợp với chỗ trống thêm dấu (nếu cần): Lời giải: a - Chiếc máy bay lướt nhanh tầng mây xanh - Các thầy khen trình bày nhóm em - Những thuyền máy chở đầy hàng hóa cập bến b - Làm việc nhà xong, em ngồi viết - Họ mải miết làm cỏ, bón phân cánh đồng lúa xanh biếc - Những tiết mục xiếc ảo thuật ln hút khán giả nhí Tiết trang 70, 71 SGK Tiếng Việt lớp Trả lời câu hỏi trang 70, 71 sgk Tiếng Việt lớp Đọc thuộc lòng đoạn thơ em thích Nói cảm xúc em sau đọc Giải ô chữ sau Đặt – câu có sử dụng từ ngữ tìm tập Đọc thuộc lòng đoạn thơ em thích Nói cảm xúc em sau đọc: Lời giải: Mùa thu em: Mùa thu em Rước đèn họp bạn Hội rằm tháng Tám Chị Hằng xuống xem Ngôi trường thân quen Bạn thấy mong đợi Lật trang Em vào mùa thu Đọc đoạn thơ, em cảm thấy lòng rộn ràng phấn khởi Đây không cảm xúc hân hoan em bắt đầu năm học mà kỉ niệm đêm rằm tháng Tám rước đèn vui vẻ bạn Em vui đến trường: Tiếng trống vừa thúc giục Bài học mở Giọng thầy ấm áp Nét chữ em hiền hồ Mỗi ngày em đến lớp Là thêm nhiều niềm vui Cùng chơi học Cùng trao tiếng cười Đọc đoạn thơ, em cảm thấy vui hạnh phúc Mỗi ngày đến lớp với em niềm vui tiếng cười Hai bàn tay em: Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh trịn ngón xinh Đêm em nằm ngủ Hai hoa ngủ Hoa bên má Hoa ấp cạnh lịng Đọc đoạn thơ, em lại thêm u đơi bàn tay Đơi bàn tay giúp em làm việc Ngày em vào đội: Này em, mở cửa Một trời xanh đợi Cánh buồm tiếng gọi Mặt biển dịng sơng Nắng vườn trưa mênh mông Bướm bay lời hát Con tàu đất nước Đưa ta tới bến xa Những ngày chị qua Những ngày em tới Khao khát lại bắt đầu Từ màu khăn đỏ chói Đọc đoạn thơ, em cảm thấy vô tự hào tràn đầy hi vọng Em tự hào vào Đội từ có thật nhiều điều mới, thật nhiều khát khao lại mở trước mắt em Và em khốc vai khăn qng đỏ thắm Câu Giải chữ sau: Một hình ảnh huy hiệu Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Có nghĩa giống với siêng Trẻ em độ tuổi từ 4, đến 8, tuổi Khơng sợ gian khổ, nguy hiểm Đức tính điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng Hoạt động thực trước hoạt động hát Quốc ca, Đội ca Tên gọi phong trào thiếu nhi Lời giải: búp măng chăm nhi đồng dũng cảm khiêm tốn chào cờ kế hoạch nhỏ Từ khóa: Măng non Câu Đặt – câu có sử dụng từ ngữ tìm tập Lời giải: Nhi đồng búp măng non Em chăm học để đạt điểm cao Các lính cứu hỏa dũng cảm Chào cờ tiết học thiếu vào thứ hai đầu tuần Hai chị em em có kế hoạch nhỏ mừng ngày sinh nhật mẹ Tiết trang 72 SGK Tiếng Việt lớp Trả lời câu hỏi trang 72 sgk Tiếng Việt lớp Đọc đoạn văn văn em thích Nói hình ảnh đẹp văn vừa đọc Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) tả đồ chơi em thích dựa vào gợi ý Câu Đọc đoạn văn văn em thích Nói hình ảnh đẹp văn vừa đọc Lời giải: Em tham khảo đoạn văn sau: Nhớ lại buổi đầu học: *Đoạn văn: “Buổi mai hôm ấy, buổi mai đầy sương thu đầy gió lạnh, mẹ tơi âu yếm nắm tay dẫn đường làng dài hẹp Con đường quen lại lần, lần tự nhiên thấy lạ Cảnh vật chung quanh tơi thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hơm tơi học.” *Hình ảnh đẹp: Hình ảnh đẹp văn hình ảnh Cảnh vật chung quanh tơi thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hơm tơi học Hình ảnh cho thấy tâm trạng hồi hộp náo nức khác thường Vì hơm ngày bạn nhỏ học Hình ảnh khiến em cảm thấy xao xuyến nhớ lại ngày bố đưa em tới trường Hoa cỏ sân trường: *Đoạn văn: “Hoa cỏ đứng bên hiền lành nhìn bạn nhỏ chạy nhảy, nô đùa Thỉnh thoảng, đám hoa cỏ rung nhè nhẹ gió tràn qua Rồi gió lớn hơn, đám cỏ nghiêng ngả xô vào “Hoa cỏ đứng bên hiền lành nhìn bạn nhỏ chạy nhảy, nơ đùa Thỉnh thoảng, đám hoa cỏ rung nhè nhẹ gió tràn qua Rồi gió lớn hơn, đám cỏ nghiêng ngả xô vào Những hạt giống nhỏ theo gió bay Gió qua rồi, đám cỏ quay trở lại trật tự hiền lành Nhìn sâu chân có thấy mầm non nhỏ kiến ngơ ngác trước bước chân học trị tung tăng đùa giỡn.” *Hình ảnh đẹp: Hình ảnh đẹp văn hình ảnh đám hoa cỏ sân trường đứng bên hiền lành nhìn bạn nhỏ chạy nhảy, nơ đùa Hình ảnh thật nhẹ nhàng thân thương khiến ta cảm thấy hoa cỏ giống người bạn thân thiết học trò Em cảm thấy thêm yêu hoa cỏ sân trường hết, chúng thật dịu dàng đáng yêu Lớp học cuối đông: *Đoạn văn: “Tiếng nói dè dặt ban đầu to dần lên theo lửa Các bạn kể cho thầy giáo nghe sống Đêm qua, bị nhà bạn Súa đẻ bê mập mạp Bạn thức suốt đêm đốt lửa cho mẹ chúng sưởi Bạn Mua kể đám cưới chị gái, váy áo đẹp nhất, sặc sỡ mà bạn nhìn thấy Bạn Chơ kể hàng rào đá mà bố bạn xếp dở Cái hàng rào đá xếp đá xanh, khéo léo, cần cù bàn tay yêu lao động Tiếng Mơng lẫn tiếng Kinh làm cho phịng nhỏ thêm rộn ràng.” *Hình ảnh đẹp: Hình ảnh bạn quây quần bên thầy giáo kể sống Tiếng Mơng lẫn tiếng Kinh làm cho phịng nhỏ thêm rộn ràng Hình ảnh thật ấm áp cảm động trời mùa đông lạnh giá Em cảm thấy lịng thật xúc động trước hình ảnh Lễ kết nạp đội: *Đoạn văn: “Rồi hình ảnh đẹp buổi lễ ra: khăn quàng đỏ thắm thầy Tổng phụ trách đặt lên vai đội viên lời dặn chan chứa tin yêu Sau phút tĩnh lặng, sân trường dạy lên tiếng vỗ tay giòn giã Buổi lễ kết nạp Đội kết thúc niềm xúc động Những đôi mắt long lanh Những nụ cười rạng rỡ.” *Hình ảnh đẹp: Hình ảnh đẹp văn hình ảnh khăn quàng đỏ thắm thầy Tổng phụ trách đặt lên vai đội viên lời dặn chan chứa tin yêu Hình ảnh thật xúc động, đánh dấu việc bạn nhỏ thức trở thành đội viên Trong lòng em dâng lên niềm vui hân hoan tự hào chúng em tham dự lễ kết nạp Đội Câu Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) tả đồ chơi em thích dựa vào gợi ý: Lời giải: Bài tham khảo 1: Món đồ chơi em u thích xếp hình lê-gơ Bộ đồ chơi gồm nhiều mảnh ghép nhỏ, với nhiều màu sắc sặc sỡ Từ mảnh ghép đó, em thỏa sức sáng tạo, xếp nhiều đồ vật khác Mỗi chơi xong, em thu dọn cẩn thận miếng lê-gơ để cất vào hộp Em giữ gìn cẩn thận để đồ chơi đẹp Bài tham khảo 2: Nhân dịp sinh nhật, chị Hai mua cho em bạn búp bê Búp bê cao vở, với nước da trắng hồng Bạn có mái tóc dài đến lưng màu vàng óng ả Lúc nhà, người ta mặc sẵn cho búp bê váy màu hồng xinh xắn Những lúc rảnh rỗi, em búp bê chơi trị đóng vai giáo học sinh Em yêu quý đồ chơi Bài tham khảo 3: Em có nhiều đồ chơi, thích xe tăng bố tặng Chiếc xe lớn bóng, với lớp áo rằn ri bên ngồi trơng oai phong Chỉ cần kéo xe lùi sau Em có nhiều đồ chơi, thích xe tăng bố tặng Chiếc xe lớn bóng, với lớp áo rằn ri bên ngồi trông oai phong Chỉ cần kéo xe lùi sau đoạn, xe tăng tự chạy phía trước xa Em tự hào xe tăng Tiết trang 73, 74 SGK Tiếng Việt lớp Trả lời câu hỏi trang 73, 74 sgk Tiếng Việt lớp Đọc: Cô Hiệu trưởng Tre làm vừa tới phịng Hiệu trưởng? Tre gặp khó khăn gì? Tre dùng cách để trả lời câu hỏi cô Hiệu trưởng? Theo em, Hiệu trưởng làm để giúp Tre trở nên mạnh dạn? Em thích nhân vật bài? Vì sao? Câu Đọc: Cơ Hiệu trưởng Mẹ đưa Tre đến trường để xin học Vừa tới cửa phịng Hiệu trưởng, Tre la tống lên: - Quê Tây Nguyên Thế mà cô Hiệu trưởng hiểu Cô bảo: - Kể cho cô Tây Nguyên nào! Mẹ em ngập ngừng: - Thưa cơ, cháu gặp khó khăn nói Cô Hiệu trưởng mỉm cười, hiệu cô biết Cơ đặt trước mặt Tre thẻ có hình ảnh núi biển thường ngày để sẵn bàn làm việc Đôi mắt Tre sáng bừng lên Em nhặt lấy tấm, khẽ nói: - Núi ! Cô ngoắc tay em, khen: - Quá tuyệt! Rồi cô chậm rãi hỏi: - Thế trường đâu nhỉ? Tre háo hức chọn thẻ có biển, giơ lên Cơ chăm nhìn Tre, chờ đợi Bất chợt, Tre lấy cặp hộp chì màu tờ giấy vẽ Từ bàn tay nhỏ nhắn em, biển xanh biếc bên cạnh trường Khuôn miệng em mấp máy phát tiếng: “Trường… biển " Đôi mắt mẹ rưng rưng Cơ Hiệu trưởng nhìn Tre, âu yếm mến thương: - Nào, lên lớp thơi Cơ giáo bạn đợi Tre đấy! Bảo Nguyên Lời giải: Em đọc câu chuyện Lưu ý: • Đọc tiếng, từ • Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ • Tốc độ đọc đạt yêu cầu Câu Dựa vào đọc, thực yêu cầu đây: a Tre làm vừa tới phịng Hiệu trưởng? b Tre gặp khó khăn gì? c Tre dùng cách để trả lời câu hỏi Hiệu trưởng? e Em thích nhân vật bài? Vì sao? Lời giải: a Vừa tới cửa phịng Hiệu trưởng, Tre la toáng lên: - Quê Tây Nguyên b Tre gặp khó khăn nói c Tre dùng cách vẽ tranh để trả lời câu hỏi cô Hiệu trưởng d Cơ Hiệu trưởng khuyến khích, động viên Tre để giúp Tre trở nên mạnh dạn e Bài tham khảo 1: Em thích nhân vật Tre tre bé thơng minh đáng u Vì Tre gặp khó khăn nói em cố gắng dùng cách để nói cho hiểu Bài tham khảo 2: Em thích nhân vật giáo Vì giáo ln dịu dàng, âu yếm, nhẹ nhàng động viên khích lệ Tre giúp Tre mạnh dạn tự tin Tiết trang 74, 75 SGK Tiếng Việt lớp Trả lời câu hỏi trang 74, 75 sgk Tiếng Việt lớp Tìm nêu tác dụng hình ảnh so sánh có đoạn thơ, đoạn văn sau Đặt - câu trị chơi em thích theo gợi ý Thay từ ngữ trả lời câu hỏi Khi nào? Ở đâu? phù hợp với chỗ trống Câu Tìm nêu tác dụng hình ảnh so sánh có đoạn thơ, đoạn văn sau: Cánh diều dấu Ai vừa tung lên trời Cái dấu cong mảnh Bồng bềnh mây trơi Lương Vĩnh Phúc b Cánh diều no gió Tiếng chơi vơi Diều hạt cau Phơi nong trời Trần Đăng Khoa c Chiều chiều, bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tơi hị hét thả diều thi Cánh diều mềm mại cánh bướm Tạ Duy Anh Lời giải: a Hình ảnh so sánh: Cánh diều dấu b Hình ảnh so sánh: Diều hạt cau c Hình ảnh so sánh: Cánh diều mềm mại cánh bướm Tác dụng: Các chi tiết so sánh miêu tả hình dạng cánh diều, làm cho cánh diều thêm sinh động cụ thể Câu Đặt - câu trò chơi em thích theo gợi ý: Lời giải: Lời giải: Bài tham khảo 1: Em thích trị chơi bắn bi Chúng em dùng tay bắn viên bi cho chúng đích mà chúng em muốn Trị chơi vơ vui đặc biệt thật thú vị em chơi người bạn Bài tham khảo 2: Em thích chơi trị chơi trốn tìm Khi chơi trốn tìm chúng em vui thoải mái Tuy chỗ trốn có khó khăn, có trùng đốt tìm chỗ khó khăn để trốn Câu Thay từ ngữ trả lời câu hỏi Khi nào? Ở đâu? phù hợp với chỗ trống: a * học sinh ùa sân đàn ong vỡ tổ b Các bạn hào hứng chơi nhảy dây * c Những chim ríu rít * muốn trị chuyện chúng em Lời giải: a Giờ chơi học sinh ùa sân đàn ong vỡ tổ (Khi nào) b Các bạn hào hứng chơi nhảy dây sân trường (Ở đâu) c Những chim ríu rít cành muốn trò chuyện chúng em (Ở đâu) Tiết trang 75 SGK Tiếng Việt lớp Trả lời câu hỏi trang 75 sgk Tiếng Việt lớp Viết đoạn văn ngắn (từ – câu) giới thiệu người bạn em dựa vào gợi ý Trang trí trưng bày viết em Câu Viết đoạn văn ngắn (từ – câu) giới thiệu người bạn em dựa vào gợi ý: ... trang 70, 71 SGK Tiếng Việt lớp Trả lời câu hỏi trang 70, 71 sgk Tiếng Việt lớp Đọc thuộc lòng đoạn thơ em thích Nói cảm xúc em sau đọc Giải ô chữ sau Đặt – câu có sử dụng từ ngữ tìm tập Đọc thuộc... trang 68 SGK Tiếng Việt lớp Trả lời câu hỏi trang 68 sgk Tiếng Việt lớp Đọc đoạn truyện em thích trả lời câu hỏi Viết từ Viết câu Câu Đọc đoạn truyện em thích trả lời câu hỏi: Lời giải: Chiếc... cảm Chào cờ tiết học thiếu vào thứ hai đầu tuần Hai chị em em có kế hoạch nhỏ mừng ngày sinh nhật mẹ Tiết trang 72 SGK Tiếng Việt lớp Trả lời câu hỏi trang 72 sgk Tiếng Việt lớp Đọc đoạn văn