Bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học trường đh thương mại (năm 2020)

8/5/2020 HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Bộ môn Phương pháp nghiên cứu khoa học Năm 2020 CH Ư Ơ N G I TỔNG LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 8/5/2020 1.1 Nghiên cứu khoa học phân loại nghiên cứu khoa học 1.1.1 Khái niệm nghiên cứu khoa học Nghiên cứu gì? • Nguồn gốc thuật ngữ “nghiên cứu” từ tiếng Pháp “recherche” với ý nghĩa ban đầu “sự tìm kiếm” • Theo Shuttleworth Martyn (2008) : Nghiên cứu bao hàm thu thập liệu, thông tin kiện nhằm thúc đẩy tri thức • Theo Cresswell (2008): Nghiên cứu trình gồm bước thu thập phân tích thơng tin nhằm gia tăng hiểu biết chủ đề hay vấn đề 1.1.1 Khái niệm nghiên cứu khoa học Khoa học gì? • Khoa học bao gồm hệ thống tri thức quy luật vật chất vận động vật chất, quy luật tự nhiên, xã hội tư Khái niệm Nghiên cứu khoa học: • Nghiên cứu khoa học hoạt động tìm kiếm, phát hiện, xem xét, điều tra thử nghiệm kiến thức mới, lý thuyết … tự nhiên xã hội 8/5/2020 1.1.1 Khái niệm nghiên cứu khoa học Khái niệm Phương pháp nghiên cứu khoa học: • Phương pháp nghiên cứu khoa học trình sử dụng để thu thập thông tin liệu phục vụ cho định nghiên cứu Các phương pháp nghiên cứu bao gồm nghiên cứu lý thuyết, vấn, khảo sát nghiên cứu kỹ thuật khác; bao gồm thơng tin khứ 1.1.2 Phân loại nghiên cứu khoa học Nghiên cứu nghiên cứu ứng dụng • Nghiên cứu nghiên cứu có hệ thống hướng tới phát triển tri thức hay hiểu biết khía cạnh tượng • Nghiên cứu ứng dụng hình thức điều tra có hệ thống liên quan đến ứng dụng thực tế khoa học 8/5/2020 1.1.2 Phân loại nghiên cứu khoa học Nghiên cứu quy nạp nghiên cứu diễn dịch 1.1.2 Phân loại nghiên cứu khoa học Nghiên cứu diễn dịch • Nghiên cứu diễn dịch: suy luận dựa cách tiếp cận giả thuyết – suy luận dựa việc xây dựng hay nhiều giả thuyết sau đặt giả thuyết trước thực tế Mục đích để đánh giá thích đáng giả thuyết đưa ban đầu 8/5/2020 1.1.2 Phân loại nghiên cứu khoa học Nghiên cứu quy nạp • Nghiên cứu quy nạp: đưa kết luận đoán dựa suy luận từ quy luật lặp lặp lại không đổi quan sát số việc rút tồn việc khác khơng chứng minh lại có liên quan thường xuyên đến viện quan sát trước (Morfawx, 1980) 1.1.2 Phân loại nghiên cứu khoa học Nghiên cứu định tính nghiên cứu định lượng • Phân biệt dựa vào chất liệu • Phân biệt dựa vào định hướng nghiên cứu: nhằm xây dựng lý thuyết kiểm định lại đối tượng lý thuyết • Phân biệt dựa vào tính chất khách quan hay chủ quan kết nghiên cứu • Phân biệt dựa vào tính linh hoạt nghiên cứu 8/5/2020 1.2 Những thuật ngữ nghiên cứu khoa học Thuật ngữ “Khái niệm” • Khái niệm q trình nhận thức hay tư người tri giác hay quan sát vật thực tác động đến giác quan • Khái niệm gồm: nội hàm (tập hợp dấu hiệu đối tượng phản ánh khái niệm) ngoại diên (là tập hợp tất đối tượng có dấu hiệu nội hàm khái niệm) 1.2 Những thuật ngữ nghiên cứu khoa học Thuật ngữ “định nghĩa” • Định nghĩa xác định ngôn ngữ định đặc trưng tạo thành nội dung khái niệm vật, tượng hay q trình với mục đích phân biệt với vật, tượng, quy trình khác 8/5/2020 1.2 Những thuật ngữ nghiên cứu khoa học Thuật ngữ “lý thuyết” • Lý thuyết NCKH mơ hình trừu tượng diễn tả tính chất tượng tự nhiên hay xã hội • Xây dựng lý thuyết cách:  Xây dựng lý thuyết dựa việc khám phá lý thuyết có  Xây dựng dựa khám phá thực nghiệm  Xây dựng cách kết hợp hai phương pháp 1.2 Những thuật ngữ nghiên cứu khoa học Thuật ngữ “mơ hình” • Mơ hình thể mối quan hệ có tính hệ thống nhân tố Mơ hình thể quy luật tượng vật dạng đơn giản hóa Mơ hình nghiên cứu thể mối quan hệ nhân tố (các biến) phạm vi nghiên cứu Mối quan hệ cần phát kiểm chứng trình nghiên cứu 8/5/2020 1.2 Những thuật ngữ nghiên cứu khoa học Thuật ngữ “giả thuyết” • Giả thuyết khoa học kết luận (mơ hình) giả định hay dự đốn mang tính xác suất chất, mối hiên hệ nguyên nhân vật, tượng 1.2 Những thuật ngữ nghiên cứu khoa học Thuật ngữ “biến số” • Biến số từ dùng để mô tả vật, tượng có biến đổi khác mà nhà nghiên cứu muốn nghiên cứu quan sát • Hai dạng biến số:  Biến số phạm trù (định tính) hnfh thành tập hợp đặc tính loại phạm trù không theo số đo thang đo  Biến số (biến định lượng) thể đơn vị số gán cho đơn vị biến mang ý nghĩa toán học 8/5/2020 1.2 Những thuật ngữ nghiên cứu khoa học Thuật ngữ “biến số” • Trong nghiên cứu thực nghiệm, phân loại biến số thành biến độc lập biến phụ thuộc  Biến độc lập yếu tố, điều kiện bị thay đổi đối tượng nghiên cứu ảnh hưởng đến kết nghiên cứu  Biến phụ thuộc tiêu đo đạc bị ảnh hưởng suốt q trình thí nghiệm hay nói kết đo dạc phụ thuộc vào thay đổi biến độc lập 1.2 Những thuật ngữ nghiên cứu khoa học Các thuật ngữ khác • Đối tượng nghiên cứu: Là chất vật tượng cần xem xét làm rõ Trong NCKH, đối tượng nghiên cứu vấn đề chung mà nghiên cứu phải tìm cách giải quyết, mục tiêu mà nghiên cứu hướng đến • Khách thể nghiên cứu: - Là hệ thống vật, tượng tồn khách quan mối liên hệ mà nhà nghiên cứu cần khám phá Khách thể nghiên cứu vật mang đối tượng nghiên cứu 8/5/2020 1.2 Những thuật ngữ nghiên cứu khoa học Các thuật ngữ khác • Phương pháp nghiên cứu: Là cách thức thực nghiên cứu, bao gồm: nghiên cứu lý thuyết, nghiên cứu thực nghiệm nghiên cứu phi thực nghiệm • Dữ liệu: tiền đề lý thuyết Nhà nghiên cứu tìm kiếm thu thập liệu sau tiến hành xử lý liệu nhằm đưa kết hoàn thiện hay phát triển lý thuyết chứng minh trước • Dữ liệu gồm loại: liệu thứ cấp liệu sơ cấp 1.3 Tiến trình tư nghiên cứu khoa học Trình tự nghiên cứu khoa học bao gồm bước: 10 8/5/2020 1.3 Tiến trình tư nghiên cứu khoa học Bước 1: Xác định lựa chọn vấn đề nghiên cứu • Việc xác định lựa chọn vấn đề nghiên cứu việc đặt câu hỏi “cần chứng minh điều gì? • Có hai trường hợp lựa chọn đề tài  TH nhà nghiên cứu giao đề tài  TH nhà nghiên cứu tự phát vấn đề nghiên cứu 1.3 Tiến trình tư nghiên cứu khoa học Bước 2: Xây dựng luận điểm khoa học • Nhà nghiên cứu tiến hành xem xét lịch sử nghiên cứu vấn đề, từ trước đến nay, người ta nghiên cứu vấn đề • Sau đó, vấn đề giải , giải chưa thấu đáo chưa giải 11 8/5/2020 1.3 Tiến trình tư nghiên cứu khoa học Bước 3: Chứng minh luận điểm khoa học • Nhà nghiên cứu chứng minh luận điểm đưa bước luận khoa học • Phép chứng minh gồm phận: Luận điểm, luận phương pháp 1.3 Tiến trình tư nghiên cứu khoa học Bước 4: Trình bày luận điểm khoa học • Là q trình nhà nghiên cứu viết báo cáo trình bày lại q trình nghiên cứu • Đây công việc cuối quan trọng nhằm trình bày kết nghiên cứu cho người đọc dễ hiểu • Bao gồm: tóm tắt, trình bày số liệu, kết nghiên cứu 12 8/5/2020 1.3 Tiến trình tư nghiên cứu khoa học Tiến trình tư cụ thể bước NCKH • Bước 1: Quan sát vật, tượng • Bước 2: Phát đặt vấn đề nghiên cứu • Bước 3: Xây dựng giả thuyết • Bước 4: Thu thập thơng tin • Bước 5: Xây dựng luận lý thuyết luận thực tiễn • Bước 6: Phân tích thảo luận • Bước 7: Kết luận đề nghị 1.4 Các sản phẩm nghiên cứu khoa học Khóa luận tốt nghiệp - Khóa luận tốt nghiệp cơng trình nghiên cứu khoa học sinh viên trường đại học thực vào học kỳ cuối để - Hình thức nội dung khóa luận bao gồm: + Phần mở đầu + Tổng quan nghiên cứu + Khung lý thuyết phương pháp nghiên cứu + Kết nghiên cứu thảo luận + Kết luận kiến nghị + Tài liệu tham khảo + Phụ lục 13 8/5/2020 1.4 Các sản phẩm nghiên cứu khoa học Các sản phẩm khoa học khác: • Luận văn thạc sĩ • Luận án tiến sĩ • Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học • Chuyên đề khoa học CH Ư Ơ N G II THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU 14 8/5/2020 2.1 Một số định nghĩa Mối quan hệ số khái niệm quan trọng ý tưởng nghiên cứu, vấn đề nghiên cứu, mục đích mục tiêu nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu 2.1.1 Ý tưởng nghiên cứu Ý tưởng nghiên cứu (Research Ideas) Là ý tưởng ban đầu vấn đề nghiên cứu, từ ý tưởng ban đầu này, nhà nghiên cứu tiếp tục tìm hiểu để nhận dạng vấn đề nghiên cứu Trong thực tiễn nghiên cứu tổng kết số chế sau: • Cơ chế trực giác: Ý tưởng xuất tia chớp, hình thức nhảy vọt tư gọi trực giác • Cơ chế phân tích nguvên nhân hậu vấn đề, phát hiệnmâu thuẫn, thiếu só • Cơ chế tiếp cận thực tiễn : 15 8/5/2020 2.1.2 Vấn đề nghiên cứu • Vấn đề nghiên cứu vấn đề có thực phát sinh sống nghiên cứu để tìm cách thức tốt nhằm giải vấn đề • Đặc điểm vấn đề nghiên cứu: o Vấn đề nghiên cứu phải vấn đề có thực o Giải vấn đề nghiên cứu phải mang lại lợi ích thiết thực cho người o Một vấn đề nghiên cứu xác định rõ ràng đắn điều kiện tiên cho thành công nghiên cứu 2.1.2 Vấn đề nghiên cứu Thơng thường nhận dạng vấn đề nghiên cứu từ nguồn: • Từ lý thuyết: Là phải xác định những nghiên cứu trước làm, chưa làm chưa làm hoàn chỉnh, tiến hành tổng kết lý thuyết nghiên cứu có giúp nhận dạng vấn đề nghiên cứu • Từ thực tế: Vấn đề nghiên cứu nhận dạng qua hàng loạt vướng mắc, mâu thuẫn phát sinh hoạt động người nhằm đạt mục đích, mong muốn hay ước mơ… Tiếp đến nhà khoa học tiến hành tổng kết nghiên cứu thực tế, từ phát vấn đề nghiên cứu phù hợp 16 8/5/2020 2.1.2 Vấn đề nghiên cứu 2.1.2 Vấn đề nghiên cứu Vấn đề nghiên cứu thường chia thành dạng chính: • Dạng ngun thủy (Original research) • Dạng nghiên cứu lặp (Replication research) o Lặp 0: Nghiên cứu sử dụng lại thiết kế, mơ hình nghiên cứu mẫu hay sử dụng hoàn toàn giống nghiên cứu có o Lặp I: Sử dụng lại thiết kế, mơ hình nghiên cứu … gia tăng mức độ tổng quát phạm vi, văn hóa, đối tượng nghiên cứu khác o Lặp II: Thực giống nghiên cứu có nhiều ngữ cảnh khác o Lặp III: Nghiên cứu lặp lại nghiên cứu có nhữngđiều chỉnh bổ sung hồn thiện 17 8/5/2020 2.1.3 Mục tiêu nghiên cứu Mục đích nghiên cứu: • Mục đích trả lời câu hỏi "nghiên cứu để làm gì?", "để phục vụ cho điều gì?" mang ý nghĩa thực tiển nghiên cứu, nhắm đến đối tượng phục vụ sản xuất, nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu: • Mục tiêu nghiên cứu đơn giản việc trả lời câu hỏi: làm gì, tìm hiểu gì, nghiên cứu giúp giải điều gì? 2.1.4 Câu hỏi nghiên cứu • Câu hỏi nghiên cứu (research question) phát biểu mang tính bất định vấn đề 18 8/5/2020 2.1.5 Đối tượng phạm vi nghiên cứu • Đối tượng nghiên cứu: chất vật hay tượng cần xem xét làm rõ vấn đề nghiên cứu • Phạm vi nghiên cứu: đối tượng nghiên cứu khảo sát trong phạm vi định mặt thời gian, không gian lĩnh vực nghiên cứu 2.1.6 Giả thuyết nghiên cứu • Giả thuyết nghiên cứu xuất phát từ câu hỏi nghiên cứu • Giả thuyết đơn giản tốt kiểm nghiệm mang tính khả thi Một giả thuyết nghiên cứu phát triển theo dạng thức: • Dạng thức quan hệ nhân - quả: Một giả thuyết tốt phải chứa đựng mối quan hệ nhân quả, thường sử dụng từ ướm thử • Dạng thức - thì: Đó Nếu (Hệ nguyên nhân) … có liên quan tới (Nguyên nhân hệ quả) …, ngun nhân hay ảnh hưởng đến hiệu 19 8/5/2020 2.2 Tổng quan nghiên cứu 2.2.1 Khái niệm vai trò tổng quan nghiên cứu Khái niệm tổng quan lý thuyết Là việc chọn lọc tài liệu chủ đề nghiên cứu, bao gồm thơng tin, ý tưởng, liệu chứng trình bày quan điểm để hồn thành mục tiêu xác định, đồng thời đánh giá cách hiệu tài liệu sở liên hệ với nghiên cứu thực 2.2.1 Khái niệm vai trò tổng quan nghiên cứu Việc tổng quan lý thuyết chia thành nhóm: • Nhóm thứ nhất: Tập trung vào tổng quan nghiên cứu thực tiễn thực khứ để đưa kết luận chung kết nghiên cứu này, nhằm mục đích đúc rút làm (đã tổng quát được) cần tiếp tục nghiên cứu (khe hổng nghiên cứu) 20 ... niệm nghiên cứu khoa học Khái niệm Phương pháp nghiên cứu khoa học: • Phương pháp nghiên cứu khoa học trình sử dụng để thu thập thông tin liệu phục vụ cho định nghiên cứu Các phương pháp nghiên cứu. ..8/5/2020 1.1 Nghiên cứu khoa học phân loại nghiên cứu khoa học 1.1.1 Khái niệm nghiên cứu khoa học Nghiên cứu gì? • Nguồn gốc thuật ngữ ? ?nghiên cứu? ?? từ tiếng Pháp “recherche” với ý... niệm nghiên cứu khoa học Khoa học gì? • Khoa học bao gồm hệ thống tri thức quy luật vật chất vận động vật chất, quy luật tự nhiên, xã hội tư Khái niệm Nghiên cứu khoa học: • Nghiên cứu khoa học