Thứ tư ngày 11 tháng 01 năm 2023 Tiết 4 Luyện từ và câu CÁCH NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng các quan hệ từ và nối các vế câu ghép không dùng t[.]
Thứ tư ngày 11 tháng 01 năm 2023 Tiết 4: Luyện từ câu CÁCH NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: - Nắm cách nối vế câu ghép quan hệ từ nối vế câu ghép không dùng từ nối - Phân tích cấu tạo câu ghép đoạn văn (các vế câu câu ghép, cách nối vế câu ghép) - Đặt câu ghép Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ Phẩm chất: u thích mơn học, giữ gìn sáng Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: + Bài giảng điện tử + Bảng nhóm tập – mục III + bảng phụ tập – mục III - Học sinh: Vở viết, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU T/G 5’ 10’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động - Khởi động hát - Hát múa theo nhạc - Cho HS thi đua: Nhắc lại ghi nhớ câu - HS nghe thực theo yêu ghép, đặt câu ghép qua câu hỏi cầu Câu : Chọn từ điền vào chỗ trống để + nhiều vế câu phát biểu hoàn chỉnh “Câu ghép câu …… tạo thành Câu 2: Các vế câu ghép có mối liên + mối liên hệ chặt chẽ nghĩa hệ với nào? Câu 3: Đặt câu ghép + HS đặt - Viết lại câu ghép HS câu 3, u cầu phân tích vế câu (mấy vế? C-V) - GV nhận xét - HS lắng nghe - Giới thiệu bài- Ghi bảng - Ghi Hoạt động hình thành kiến thức *Mục tiêu: Nắm cách nối vế câu ghép từ nối nối vế câu ghép không dùng từ nối ( ND ghi nhớ) *Cách tiến hành: - Giới thiệu mục tiêu phần học Hoạt động Nhận xét Bài 1, 2: Hoạt động nhóm - Gọi HS đọc đề tập số1, xác định yêu cầu bài? - GV hướng dẫn làm câu a(1), câu cịn lại chia nhóm cho HS thực - Yêu cầu HS làm theo nhóm thực + Dùng bút chì gạch chéo phân tách vế câu + Khoanh vào từ dấu câu ranh giới vế câu 15’ + Tìm vế câu ghép + HS làm vào sách bút chì a) Súng kíp ta bắn phát/ súng họ bắn năm, sáu mươi phát + có vế câu, nối từ Quan ta lạy súng thần công bốn lạy bắn,/ đại bác họ bắn hai mươi viên + có vế câu, nối dấu phẩy b) Cảnh vật xung quanh tơi có thay đổi /: hơm tơi học + có vế câu, nối dấu hai chấm c) Kia mái nhà đứng sau luỹ tre; mái đình cong cong; sân phơi + có vế câu nối dấu chấm phẩy - Quan sát - Đại diện nhóm nêu kết - GV kết luận lại kết quà hình Hoạt động : Ghi nhớ: - Yêu cầu HS tự nêu có cách - HS nhắc lại ghi nhớ SGK để nối câu ghép - GV chốt lại Ghi nhớ Hoạt động thực hành: (15 phút) *Mục tiêu: Nhận biết câu ghép đoạn văn ( BT1, mục III); viết đoạn văn theo yêu cầu BT2 *Cách tiến hành: Bài 1: Hoạt dộng nhóm - HS nêu yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu tập số1 - GV phát bảng phụ cho nhóm (2 nhóm - HS quan sát - HS trao đổi nhóm làm thực yêu cầu) - Tổ chức hoạt động nhóm theo nhiệm vụ sau: + Đánh số câu đoạn văn + Chỉ câu ghép + Gạch chân vế câu ghép theo yêu cầu + Chỉ cách nối vế câu ghép - Gọi đại diện nhóm chia sẻ kết + Đoạn a có câu, câu số câu ghép, với vế câu nối với trực tiếp dấu phẩy Từ nối trạng ngữ với vế câu + Đoạn b có câu, câu số câu ghép, với vế câu nối với trực tiếp dấu phẩy + Đoạn c có câu, câu số câu ghép, với vế câu nối, vế nối với trực tiếp dấu phẩy Dùng từ nối để nối vế thứ - Đại diện trình bày, nhóm cịn lại nhận xét bổ sung - Quan sát - GV nhận xét, chữa sau phần trình bày nhóm Bài 2: Hoạt động cá nhân - HS đọc - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu - Bài có yêu cầu? + Viết đoạn văn tả ngoại hình + Có câu ghép + Chỉ cách nối vế câu VD: Bạn Hương lớp em - GV cho gợi ý số từ tả ngoại hình xinh xắn dáng người bạn mảnh - HS làm bảng phụ, lớp làm việc cá mai, Hương ăn mặc giản dị, nhân vào quần áo bạn - Gọi HS chia sẻ, chấm nhanh – gọn gàng Nước da trắng hồng tự nhiên Khn mặt trịn, bật lên đơi mắt to, đen láy - Quan sát lắng nghe 2’ - GV nhận xét khen HS viết đoạn văn hay, có câu ghép nêu cách nối vế câu ghép Hoạt động ứng dụng - Nhắc lại phần ghi nhớ - HS nghe thực 3‘ Hoạt động sáng tạo: (1 phút) - Về nhà viết đoạn văn ngắn từ 5-7 - HS nghe thực câu giới thiệu gia đình em có sử dụng câu ghép IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ... tiếp dấu phẩy Từ nối trạng ngữ với vế câu + Đoạn b có câu, câu số câu ghép, với vế câu nối với trực tiếp dấu phẩy + Đoạn c có câu, câu số câu ghép, với vế câu nối, vế nối với trực tiếp dấu phẩy... sau: + Đánh số câu đoạn văn + Chỉ câu ghép + Gạch chân vế câu ghép theo yêu cầu + Chỉ cách nối vế câu ghép - Gọi đại diện nhóm chia sẻ kết + Đoạn a có câu, câu số câu ghép, với vế câu nối với trực... hướng dẫn làm câu a(1), câu cịn lại chia nhóm cho HS thực - u cầu HS làm theo nhóm thực + Dùng bút chì gạch chéo phân tách vế câu + Khoanh vào từ dấu câu ranh giới vế câu 15’ + Tìm vế câu ghép +