KHOA HỌC Bài 12 NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? ( tiết 2) I Khởi động Cả lớp hát bài Trái đất này là của chúng mình II Hoạt động thực hành 1 Quan sát và trả lời câu hỏi Hình 5 Nước thấm qua một số vật Hìn[.]
KHOA HỌC Bài 12: NƯỚC CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? ( tiết 2) I Khởi động - Cả lớp hát : Trái đất II Hoạt động thực hành Quan sát trả lời câu hỏi - Hình 5: Nước thấm qua số vật - Hình 6: Chảy từ cao xuống thấp - Hình 7: Nước thấm qua số vật - Hình 8: Nước hòa tan số chất Thảo luận hồn thành bảng Tính chất Ứng dụng nước thực tế Chảy từ cao Mái nhà làm xuống thấp nghiêng, text nước thường để cao… Nước thấm Quả lọc nước, qua số bông, … vật - HS lớp hát - Cá nhân quan sát trả lời câu hỏi, điền vào thực hành trang 50 - Cặp đôi trao đổi nội dung vừa làm -HĐ nhóm: Nhóm trưởng hỏi, thống đáp án - Cá nhân đọc làm vào thực hành tr 51 - Cặp đôi trao đổi, nhận xét, bổ sung cho bạn - Nhóm trưởng hỏi nội dung tính chất nước để bạn nêu nhiều ứng dụng thực tế áp dụng dựa theo tính chất nước Khơng thấm Bình lọc nước, qua số túi bóng, áo vật mưa Hịa tan Đường, muối, số chất mì II Hoạt động ứng dụng - Thực theo yêu cầu trang 67 KHOA HỌC BÀI 13: SỰ CHUYỂN THỂ CỦA NƯỚC (Tiết 1) I Mục tiêu: Sau học, em: - Nêu thể nước tự nhiên II Hoạt động học *Khởi động: - Ban văn nghệ: - Cho bạn khởi động - M ời Ban h ọc t ập lên làm nhi ệm v ụ ki ểm tra ho ạt đ ộng ứng d ụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp * Hoạt động tiếp nối Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp B HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Quan sát liên hệ thực tế - Quan sát tranh trả lời: + Nước ảnh tồn thể nào? - Nói với bạn tồn nước ảnh thể nào? - Yêu cầu bạn lấy ví dụ thực tế nước tồn thể rắn, lỏng, khí - Nhận xét, bổ sung cho bạn - Nhóm trưởng yêu cầu bạn lấy ví dụ nước tồn thể nào? - Nhóm trưởng thống thực tế nước thường tồn thể nào? Mời bạn nhắc lại Làm thí nghiệm trả lời * Nhóm trưởng kiểm tra dụng cụ thí nghiệm bạn: cốc nước, đĩa, phích nước nóng Nhắc nhở bạn thật cẩn thận đổ nước nóng t phích cốc để tránh bị bỏng - Quan sát tranh đọc thông tin - Thực theo yêu cầu b - Ghi kết quan sát vào thực hành (Bài – tr 53) - Hỏi- đáp với bạn: + Bạn nhìn thấy mặt đĩa? + Theo bạn tượng gọi gì? - Nhóm trưởng hỏi bạn nhận xét tượng làm thí nghiệm - Thống đáp án, cho số bạn nhắc lại - Báo cáo cô giáo Liên hệ thực tế trả lời - Đọc nội dung trả lời câu hỏi - Viết câu trả lời vào thực hành (Bài – tr 53) - Hỏi- đáp với bạn theo nội dung vừa làm thực hành - Nhận xét, bổ sung cho bạn - Nhóm trưởng hỏi: + Khi đặt nước vào ngăn đá tủ lạnh nước thể gì? + Sau vài lấy ra, lúc ầy nước thể gì? + Hiện tượng gọi gì? + Khi bỏ đá từ tủ lạnh thời gian, nước chuy ển từ th ể sang thể nào? + Hiện tượng gọi gì? NT kết luận: Trong thực tế nước chuyển từ thể sang thể nào? - Báo cáo với thầy cô Đọc thông tin - Đọc kĩ thông tin khung Bảng - Điền vào chỗ chấm thực hành tr 54 - Đọc cho bạn nghe nội dung vừa điền - Nhận xét, bổ sung cho bạn - Nhóm trưởng hỏi: + Nước tồn thể nào? + Ở tượng, nước có chuyển thể nào? - Báo cáo với thầy cô * Ban học tập chia sẻ số câu hỏi: - Trong thực tế, nước tồn thể nào? - Nước có hình dạng định hay khơng? Nêu ví dụ? - Sự chuyển thể nước từ thể sang thể khác có hi ện tượng xảy ra? - Ban học tập mời cô giáo chia sẻ phần hoạt động lớp C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Cùng người thân tìm ví dụ chuyển thể nước sống hàng ngày HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KĨ THUẬT KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA ( Tiết 1) I/ Mục tiêu: - HS biết cách gấp mép vải khâu viền đ ường gấp mép v ải b ằng mũi khâu đột thưa - Gấp mép vải khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột th ưa quy trình, kỹ thuật II/ Đồ dùng dạy- học: -Mẫu đường gấp mép vải khâu viền mũi khâu đột có kích th ước đủ lớn số sản phẩm có đường khâu viền đường gấp mép vải khâu đột may máy (quần, áo, vỏ gối, túi xách tay v ải …) -Vật liệu dụng cụ cần thiết: +Một mảnh vải trắng màu, kích 20 x30cm +Len (hoặc sợi), khác với màu vải +Kim khâu len, kéo cắt vải, thước, bút chì III/ Hoạt động dạy- học: 1.Khởi động:Hát 2.Ban học tập: Kiểm tra dụng cụ học tập -Chuẩn bị đồ dùng học 3.Dạy mới: tập a)Giới thiệu bài: Gấp khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột b)Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét mẫu -HS quan sát trả lời -GV giới thiệu mẫu, hướng dẫn HS quan sát, nêu câu hỏi yêu cầu HS nhận xét đường gấp mép vải -HS đọc trả lời cá đường khâu viền mẫu (mép vải gấp hai nhân lần Đường gấp mép mặt trái mảnh vải - HS hỏi đáp theo cặp đường khâu mũi khâu đột thưa đột đôi mau.Thực đường khâu mặt phải mảnh vải) - HS nêu lại -GV nhận xét tóm tắt đặc điểm đường khâu viền nhóm gấp mép * Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật -GV cho HS quan sát H1,2,3,4 đặt câu h ỏi HS nêu bước thực +Em nêu cách gấp mép vải lần +Hãy nêu cách khâu lược đường gấp mép vải -GV hướng dẫn HS đọc nội dung mục quan sát hình 1, 2a, 2b (SGK) để trả lời câu hỏi cách gấp mép vải -GV cho HS thực thao tác gấp mép vải -GV nhận xét thao tác HS thực Hướng dẫn theo nội dung SGK * Lưu ý: Khi gấp mép vải, mặt phải mảnh vải Gấp theo đường vạch dấu theo chiều lật mặt phải vải sang mặt trái vải Sau lần gấp mép vải cần miết kĩ đường gấp Chú ý gấp cuộn đường gấp thứ vào đường gấp thứ hai -Hướng dẫn HS kết hợp đọc nội dung mục 2, quan sát H.3, H.4 SGK tranh quy trình để trả lời thực thao tác -Nhận xét chung hướng dẫn thao tác khâu lược, khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột Khâu lược thực mặt trái mảnh vải Khâu viền đường gấp mép vải thực mặt phải vải( HS khâu mũi đột thưa hay mũi đột mau) -GV tổ chức cho HS thực hành vạch dấu, gấp mép vải theo đường vạch dấu 3.Hoạt động ứng dụng Chia sẻ với người thân cách gấp mép vải khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa -HS đọc nội dung, trả lời thực thao tác nhóm - Cặp đơi nhận xét cho -Nhóm nhận xét THỰC HÀNH TỐN ƠN TẬP NHÂN VỚI SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU: - Giúp học củng cố ôn tập lại kiến thức học phép nhân s ố v ới m ột chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC; I Khởi động - Cả lớp hát : Trái đất Cả lớp hát II DẠY HỌC BÀI MỚI: * Bài 1: Đặt tính tính: - Y/c hs đọc đề làm vào thực a) 251 262 x b) 305 132 x hành: - Y/c hs nhận xét làm bạn Nhóm trưởng yêu cầu bạn đọc làm thống đáp án * Bài 2: - Y/c hs đọc đề làm vào thực hành: - Y/c hs nhận xét làm bạn Nhóm trưởng yêu cầu bạn đọc làm thống đáp án * Bài 3: - Y/c hs đọc đề làm vào thực hành: - Y/c hs nhận xét làm bạn Nhóm trưởng yêu cầu bạn đọc làm thống đáp án * Bài 4: - Y/c hs đọc đề làm vào thực hành: - Y/c hs nhận xét làm bạn Nhóm trưởng yêu cầu bạn đọc làm thống đáp án GV : Đây dạng toán gấp lên số lần 251 262 x 305 132 x 753786 1220528 Viết số thích hợp vào trống: Thừa 2010 42152 130414 số Thừa số Tích 18090 252912 652070 x 4508 - 4508 x x 2010 - 2010 x 123456 x - x 123456 Một phân xưởng làm nước mắm trung bình tuần làm 112 560l nước mắm Hỏi tuần xưởng làm lít nước mắm? Bài giải: Trong tuần xưởng làm số lít nước mắm là: 112 560 x = 337680 ( l ) Đáp s ố: 337680 lít HĐGD Đ ẠO Đ ỨC Bài 5: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (tiết 2) I/ Mục tiêu: Học xong HS có khả năng: - Nêu ví dụ tiết kiệm tiền - Biết lợi ích tiết kiệm tiền - Biết cần phải tiết kiệm tiền ? GDKNS - Kỹ bình luận, phê phán -Kỹ lập kế hoach II/ Tài liệu phương tiện dạy học phiếu tập , thẻ màu học sinh III/ Tiến trình học I Khởi động - Cả lớp chơi trò chơi: làm theo lời tơi nói khơng làm theo tay tơi lm II.Hot ng thc hnh Bài tập - Yêu cầu hs trao đổi việc em đà sử dụng thêi giê nh thÕ - Cá nhân làm nháp dự kiến thời gian biểu -Thảo luận theo nhóm đôi thời gian tới - Gv chốt ý: Khen ngợi hs đà biết sử dụng tiết kiệm thời nhắc nhở hs lÃng phí thời Bài tập - Trình bày, giới thiệu tranh vẽ, t liệu đà su tầm - Yêu cầu hs trình bày em đà su tầm đợc - Gv khen em chuẩn bị tốt giới thiệu hay * Kết luận: - Thời quí nhất, cần phải sử dơng tiÕt kiƯm - TiÕt kiƯm thêi giê lµ sư dụng thời vào việc có ích cách hợp lí, hiệu * Ban hc chia s: - Bạn ®· thùc hiƯn tiÕt kiƯm thêi giê cha ? -Tại cần phải tiết kiệm thời giê ? - Gv nhËn xÐt phần hoạt động lớp Hoạt động ứng dụng: - Hoàn thành tập - Trình bày nhóm - Hs trình bày, giới thiệu tranh vẽ, viÕt, cđa c¸c em vỊ tiÕt kiƯm thêi giê cá nhân nhóm - Ban học tập cho nhúm trao đổi, thảo luận ý nghĩa tranh vẽ, ca dao tục ngữ, truyện, gơng ó sưu tầm ... 132 x 753786 1220528 Viết số thích hợp vào trống: Thừa 2 010 42152 130414 số Thừa số Tích 18090 252912 652070 x 4508 - 4508 x x 2 010 - 2 010 x 123456 x - x 123456 Một phân xưởng làm nước mắm trung