Ngày soạn Tiết 42,43 BÀI 33 ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG DÙNG CHO ÔTÔ A MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết được đặc điểm và cách bố trí động cơ đốt trong trên ôtô Biết được nhiêm vụ, cấu tạo chung và nguyên lí làm việc c[.]
Ngày soạn Tiết 42,43 BÀI 33: ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG DÙNG CHO ÔTÔ A MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết đặc điểm cách bố trí động đốt ôtô - Biết nhiêm vụ, cấu tạo chung nguyên lí làm việc hệ thống truyền lực Kỹ năng: - Nhận biết vị trí phận thuộc hệ thống truyền lực ôtô 3.Thái độ: - Ý thức tầm quan trọng động đốt trong thực tế sản xuất B PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề, đàm thoại C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH: Chuẩn bị giáo viên: - Đọc kĩ nội dung dạy SGK.Tìm hiểu thơng tin liên quan đến dạy - Tranh giáo khoa hình 33.1, 33.2, 33.3, 33.4, 33.5, 33.6 Chuẩn bị học sinh: - Đọc trước học nhà - Sưu tầm tài liệu có liên quan D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I ổn định: ( phút) II Kiểm tra BÀI cũ: ( phút) III BÀI mới: Đặt vấn đề: ( 1phút) - ĐCĐT trong giao thông dùng phần lớn loại xe, tàu, máy bay Riêng ôtô, ĐCĐT tất nước giới sử dụng để chế tạo ôtô Để hiểu rõ ứng dụng ĐCĐT ôtô nghiên cứu 33 Triển khai BÀI ( 38 phút a.Hoạt động 1: Tìm hiểu động đốt ôtô Cách thức hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức - GV: ĐCĐT dùng ơtơ thường có I./ Đặc điểm cách bố trí động cơ: đặc điểm gì? 1./ Đặc điểm: - GV: Vì ĐCĐT dùng ơtơ - Tốc độ quay cao cần có tốc độ cao? - Kích thước nhỏ gọn - GV: Vì ĐCĐT dùng ơtơ - Thường làm mát nước cần có kích thước nhỏ gọn? - GV: Vì ĐCĐT dùng ơtơ thường làm mát nước? - HS: Liên hệ thực tế để trả lời câu hỏi b Hoạt động 2: Tìm hiểu cách bố trí động đốt ơtơ - GV: Tại phải có yêu cầu 2./ Cách bố trí động cơ: bố trí động đốt ôtô? * Yêu cầu: - GV: Trình bày yêu cầu kĩ thuật - Đảm bảo yêu cầu kĩ thuật bố trí động đốt ôtô? - Đảm bảo điều kiện thuận lợi cho - GV: Em nêu cách bố trí động người sử dụng đốt má em biết? - Sử dụng, bảo dưỡng dễ dàng - HS: Liên hệ thực tế để trả lời câu hỏi - Thuận tiện cho việc điều khiển Sau GV nhận xét - Bố trí hệ thống truyền lực hợp lí - GV cho HS ngồi theo nhóm thảo luận câu hỏi sau: + Bố trí động đầu xe có loại? + Đặc điểm cách bố trí động trước buồng lái? Ưu, nhược điểm cách bố trí này? c Hoạt động 3: Tìm hiểu nhiệm vụ phân loại HTTL ôtô - GV: Em cho biếta đâu bánh xe 1./ Nhiệm vụ: chủ động đâu bánh xe bị động? Là hệ thống quan trọng ôtô, truyền lực, - GV: Khi động làm việc môment quay từ trục khuỷu chiều quay bánh xe đứng yên? Vì trị số động đến bánh xe chủ động sao? làm cho ôtô chuyển động - GV: Tốc độ xe phụ thuộc vào yếu tố nào? 2./ Phân loại: - GV: Nhiệm vụ hệ thống truyền - Theo số cầu chủ động: lực ơtơ gì? - GV: Để phân loại hệ thống truyền động vào yếu tố nào? - GV: Hãy phân tích ưu nhược điểm loại? Một cầu chủ động Nhiều cầu chủ động - Theo phương pháp điều khiển: Điều khiển tay Điều khiển bán tự động Điều khiển tự động d Hoạt động 4: Tìm hiểu cấu tao chung nguyên lí làm việc HTTL ơtơ -GV: Treo tranh vẽ hướng dẫn HS 1./ Cấu tạo chung: quan sát để nhận biết phận thống truyền lực ôtô -GV: Quan sát tranh vẽ trả lời : động đặt đầu xe hay đuôi xe? Hộp số, li hợp đặt vị trí xe? -HS: Quan sát tranh vẽ trả lời câu hỏi -GV: Để bãnh xe chủ động quay thi cần có phận nào? nối từ đâu đến? GV: Cơ cấu vi sai hai cách bố trí đặt đâu? g Hoạt động 5: Tìm hiểu bố trí HTTL ơtơ - GV: Em cho biết phương án bố trí động phụ thuộc vào yếu tố nào? GV hướng dẫn HS quan sát cụm chi tiết vị trí hệ thống truyền lực để trả lời câu hỏi Hoạt động 6: Tìm hiểu NLLV HTTL ơtơ Động Li hợp, hộp số Truyền lực cácđăng Truyền lực vi sai Bánh xe Tiết Hoạt động 7: Tìm hiểu li hợp HTTL ơtơ - GV: Quan sát vị trí li hợp 1./ Nhiệm vụ: hình em có nhận xét gì? - GV: Li hợp ơtơ có nhiệm vụ gì? - Dùng để ngắt, nối truyền moment từ động đến hộp số - GV treo tranh vẽ hướng dẫn HS 2./ Cấu tạo: quan sát cấu tạo chi tiết li 3./ Nguyên lí làm việc: hợp Kết hợp giảng cấu tạo - Bộ phận chủ động: Bánh đà nhiệm vụ chi tiết hệ - Bộ phận bị động: Đĩa ma sát thống - Khi điều khiển đĩa ma sát áp sát vào bánh GV: Giảng theo tranh vẽ, HS đà, lực ma sát bề mặt lớn chúng liên theo dõi ghi chép kết với thành khối nhờ moment truyền từ bánh đà đến trục li hợp kết hợp với tác động vào số làm cho ôtô chuyển động e Hoạt động 8: Tìm hiểu hộp số HTTL ôtô 1./ Nhiệm vụ: - Nối động trục cácđăng - Dùng để thay đổi tốc độ xe - Dùng để thay đổi chiều quay xe - Ngắt đường truyền moment cần thiết 2./ Nguyên tắc, cấu tạo: f Hoạt động 9: Tìm hiểu truyền lực cácđăng HTTL ôtô 1./ Nhiệm vụ: - Truyền moment từ hộp số đến cầu chủ động ôtô 2./ Nguyên tắc làm việc: 3./ Cấu tạo: Đặc điểm truyền moment: k Hoạt động 10: Tìm hiểu truyền lực HTTL ơtơ 1./ Nhiệm vụ: - Nối trục cácđăng với cầu chủ động - Giảm tốc độ, tăng moment 2./ Cấu tạo: 3./ Nguyên tắc hoạt động: l Hoạt động 11: Tìm hiểu vi sai HTTL ôtô - GV: Bộ vi sai có nhiệm vụ gì? 1./Nhiệm vụ: - GV: Cấu tạo vi sai gồm có - Phân phối moment cho hai bán trục gì? - Làm hai bánh xe quay với vận tốc khác - GV: Tại xe quay vịng hai chuyển động đường mấp mô, bánh xe phải quay với vận tốc khác xe quay vòng nhau? Cấu tạo: GV: Tại phải sử dụng bán trục mà - Bánh bị động trục rời - Bánh bán trục - Bánh vệ tinh - Hai bán trục Nguyên tắc hoạt động IV Củng cố: (4 phút) - Nhận xét ưu nhược điểm cách bố trí động ơtơ? Trình bày đặc điểm truyền moment quay từ hộp số đến cầu sau ơtơ? Có phương án thay cặp bánh công 1, không? - Khi xe quay vịng vi sai hoạt động V Dặn dò, hướng dẩn học sinh học tập nhà - Đọc trước 34: ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG DÙNG CHO XE MÁY E RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... tranh vẽ hướng dẫn HS 1./ Cấu tạo chung: quan sát để nhận biết phận thống truyền lực ôtô -GV: Quan sát tranh vẽ trả lời : động đặt đầu xe hay đuôi xe? Hộp số, li hợp đặt vị trí xe? -HS: Quan... vấn đề: ( 1phút) - ĐCĐT trong giao thông dùng phần lớn loại xe, tàu, máy bay Riêng ôtô, ĐCĐT tất nước giới sử dụng để chế tạo ôtô Để hiểu rõ ứng dụng ĐCĐT ôtô nghiên cứu 33 Triển khai BÀI ( 38... Hoạt động 3: Tìm hiểu nhiệm vụ phân loại HTTL ôtô - GV: Em cho biếta đâu bánh xe 1./ Nhiệm vụ: chủ động đâu bánh xe bị động? Là hệ thống quan trọng ôtô, truyền lực, - GV: Khi động làm việc môment