Bài 6 CÁC QUỐC GIA PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á Mục tiêu bài học 1/Kiến thức Nắm được tên gọi của các quốc gia trong khu vực ĐNÁ những đặc điểm tương đồng về vị trí địa lí của các quốc gia đó Các giai đoạn l[.]
Bài CÁC QUỐC GIA PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á Mục tiêu học 1/Kiến thức - Nắm tên gọi quốc gia khu vực ĐNÁ - đặc điểm tương đồng vị trí địa lí quốc gia - Các giai đoạn lịch sử quan trọng khu vực ĐNÁ 2/Thái độ - Nhận thức lịch sử gắn bó lâu đời dân tộc ĐNÁ, lịch sử quốc gia ĐNÁ có thành tựu đóng góp cho văn minh nhân loại 3/Kĩ - Lập niên biểu giai đoạn phát triển chủ yếu lịch sử ĐNÁ Định hướng phát triển lực - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt + Tái kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ kiện, tượng lịch sử II Phương pháp dạy học - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp trực quan, nhóm III Phương tiện - Ti vi - Máy vi tính IV Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên - Giáo án word - lược đồ ĐNÁ, tranh ảnh liên quan đến học Chuẩn bị học sinh - Đọc trước sách giáo khoa hoàn thành nhiệm vụ giao - Soạn IV Tiến trình dạy - học: Ổn định lớp phút Kiểm tra cũ phút - Sự phát triển Ấn Độ vương triều Gúp-ta biểu nào? - Trình bày thành tựu văn hoá mà Ấn Độ đạt thời trung đại? Bài 3.1 Hoạt động khởi động - Mục tiêu: Nắm phạm vi lãnh thổ nét chung văn hóa nước Đông Nam Á - Phương pháp: Thuyết trình, trực quan, phát vấn - Thời gian: phút - Tổ chức hoạt động: Chiếu lược đồ ĐNÁ yêu cầu học sinh cho biết: + Hãy nêu tên nước khu vực Đông Nam Á Xác định lược đồ lãnh thổ Việt Nam + Hiện khu vực có tổ chức chung em cho biết tên tổ chức - Trên sở ý kiến GV dẫn dắt vào GV nhận xét vào mới: ĐNA từ lâu coi khu vực có bề dày văn hố, lịch sử từ kỉ đầu Cơng nguyên, quốc gia ĐNA bắt đầu xuất Trải qua hàng ngàn năm lịch sử, quốc gia có nhiều biến chuyển 3.2 Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động 1: Sự hình thành vương quốc cổ Đơng Nam Á Mục tiêu: Trình bày hình thành vương quốc cổ Đông Nam Á - Phương pháp: Trực quan, phát vấn, thuyết trình, phân tích - Phương tiện: Lược đồ Đông Nam Á - Thời gian: 15 phút - Tổ chức hoạt động Hoạt động thầy trò Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV: hướng dẫn HS tìm hiểu lược đồ Đơng Nam Á - Yêu cầu HS xác định quốc gia Đông Nam Á lược đồ ? Đặc điểm chung tự nhiên? ? Điều kiện tự nhiên có thuận lợi khó khăn cho phát triển nơng nghiệp? ? Các quốc gia cổ ĐNÁ cổ xuất từ bao giờ? ? Trong khoảng 10 kỉ đầu SCN tình hình ĐNÁ ntn? Bước Thực nhiệm vụ học tập HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học sinh hợp tác với thực thực nhiệm vụ học tập Bước Báo cáo kết hoạt động - HS trả lời câu hỏi Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết học sinh Nội dung kiến thức / Sự hình thành vương quốc cổ Đông Nam Á - Đến kỉ đầu Công nguyên, cư dân biết sử dụng công cụ sắt → quốc gia ĐNÁ xuất -Trong khoảng 10 kỉ đầu CN, hàng loạt quốc gia nhỏ hình thành: Cham-pa Trung VN, vương quốc Phù Nam lưu vực sông Mê Công GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh Hoạt động 2: Sự hình thành phát triển quốc gia phong kiến Đông Nam Á Mục tiêu: Nắm hình thành phát triển quốc gia phong kiến Đông Nam Á - Phương pháp: Trực quan, phát vấn, thuyết trình, phân tích - Phương tiện: - Thời gian: 17 phút - Tổ chức hoạt động Hoạt động thầy trò Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập ? Trình bày hình thành quốc gia phong kiến Inđô-nê-xi-a? ? Kể tên số quốc gia phong kiến ĐNÁ thời điểm hình thành quốc gia đó? ? Nêu số thành tựu thời phong kiến quốc gia ĐNÁ ? Em có nhận xét kiến trúc ĐNÁ qua H12, H13? Bước Thực nhiệm vụ học tập HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học sinh hợp tác với thực thực nhiệm vụ học tập Bước Báo cáo kết hoạt động - HS trả lời câu hỏi Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết học sinh GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh Nội dung kiến thức 2/ Sự hình thành phát triển quốc gia phong kiến Đông Nam Á - Từ TK X → TK XVIII thời kì thịnh vượng cá quốc gia phong kiến Đơng Nam Á - Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á: + In-đơ-nê-xi-a: vương triều Mơ-giơ Pa-hít (1213-1527) + Cam Pu Chia: thời kì Ăng co (IX-XV) + Mianma: vương quốc Pa gan (XI) + Thái Lan: vương quốc Su khô thay (XIII) + Lào: vương quốc Lạn Xạng (TK XIV) + Đại Việt (X), Cham Pa (II) - Nửa sau kỉ XVIII quốc gia phong kiến Đông Nam Á suy yếu, kỉ XIX trở thành thuộc địa tư phương Tây 3.3 Hoạt động luyện tập - Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hồn thiện kiến thức mà HS lĩnh hội hoạt động hình thành kiến thức hình thành vương quốc cổ thời phong kiến Đông Nam Á vương quốc Cam – Pu – Chia - Thời gian: phút - Phương thức tiến hành: GV giao nhiệm vụ cho HS chủ yếu cho làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi trắc nghiệm Trong trình làm việc HS trao đổi với bạn thầy, giáo GV dùng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, tự luận yêu cầu học sinh chọn đáp án (trắc nghiệm) + Phần trắc nghiệm khách quan Câu Dựa vào yếu tố tự nhiên nào, cư dân Đông Nam Á từ xa xưa biết trồng lúa nhiều loại ăn quả, ăn củ khác? A Mùa khô tương đối lạnh, mát B Mùa mưa tương đối nóng C Gió mùa kèm theo mưa D Khí hậu mát, ẩm Câu Quốc gia có lịch sử lâu đời phát triển Đông Nam Á thời cổ- trung đại? A.Việt Nam B Lào C Cam-pu-chia D Thái Lan Câu 3, Nét đặc sắc kiến trúc quốc gia phong kiến Đông Nam Á ? A Các đền, chùa với kiến trúc độc đáo B Ảnh hưởng kiến trúc Ấn Độ C Có nhiều đền, chùa đẹp D Có nhiều đền, tháp tiếng Câu Đặc điểm trình phát triển xã hội phong kiến phương Đơng? A Hình thành sớm, phát triển chậm, trình khủng hoảng, suy vong kéo dài B Hình thành muộn, phát triển chậm, trình khủng hoảng, suy vong kéo dài C Hình thành muộn, phát triển nhanh, trình khủng hoảng, suy vong nhanh D Hình thành sớm, phát triển nhanh, trình khủng hoảng, suy vong nhanh 3.4 Hoạt động tìm tịi mở rộng, vận dụng - Mục tiêu: Giúp học sinh nắm lại kiến thức vừa tìm hiểu để vận dụng qua việc tìm hiểu tự nhiên ảnh hưởng đến kinh tế nông nghiệp Đông Nam Á - Phương thức tiến hành: Các câu hỏi sau hình thành kiến thức mới: Điều kiện tự nhiên có thuận lợi khó khan cho phát triển nơng nghiệp Đông Nam Á? - Thời gian: phút Chuẩn bị bài: Học sinh nhà học cũ chuẩn bị mục Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á ... Đông Nam Á - Từ TK X → TK XVIII thời kì thịnh vượng cá quốc gia phong kiến Đông Nam Á - Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á: + In-đơ-nê-xi -a: vương triều Mơ-giơ Pa-hít (12 13 -15 27) + Cam Pu Chia:... Mianma: vương quốc Pa gan (XI) + Thái Lan: vương quốc Su khô thay (XIII) + Lào: vương quốc Lạn Xạng (TK XIV) + Đại Việt (X), Cham Pa (II) - N? ?a sau kỉ XVIII quốc gia phong kiến Đông Nam Á suy... triển quốc gia phong kiến Đông Nam Á - Phương pháp: Trực quan, phát vấn, thuyết trình, phân tích - Phương tiện: - Thời gian: 17 phút - Tổ chức hoạt động Hoạt động thầy trò Bước Chuyển giao nhiệm