Đang tải... (xem toàn văn)
TUẦN 16 BÀI 32 TƠ SỢI I Yêu cầu Nhận biết một số tính chất của tơ sợi Nêu được một số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng tơ sợi Phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo II Chuẩn bị Hình vẽ[.]
TUẦN 16 BÀI 32: TƠ SỢI I Yêu cầu - Nhận biết số tính chất tơ sợi - Nêu số công dụng, cách bảo quản đồ dùng tơ sợi - Phân biệt tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo II Chuẩn bị - Hình vẽ SGK trang 66, tơ sợi thật III Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ - Câu hỏi: Nêu tính chất, cơng dụng, cách bảo quản - HS trình bày loại đồ dùng chất dẻo - Lớp nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm Bài Hoạt động 1: Kể tên số loại tơ sợi - GV yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, quan sát - Nhiều HS kể tên áo kể tên số loại vải dùng để may áo, quần, chăn, - GV chia nhóm yêu cầu HS thảo luận nhóm câu hỏi sau: + Quan sát tranh 1, 2, SGK trang 66 cho - Các nhóm quan sát, thảo luận biết hình liên quan đến việc làm sợi - Đại diện nhóm trình bày bơng, tơ tằm, sợi đay? - Lớp nhận xét, bổ sung, hồn chỉnh +Hình1: Liên quan đến việc làm sợi đay +Hình2: Liên quan đến việc làm + Sợi bông, sợi đay, tơ tằm, sợi lanh, sợi gai, sợi loại có nguồn gốc từ thực vật, loại có +Hình3: Liên quan đến việc nguồn gốc từ động vật? làm sợi tơ tằm - GV nhận xét, thống kết quả: Các + Các sợi có nguồn gốc thực sợi có nguồn gốc thực vật động vật vật: sợi bông, sợi đay, sợi lanh, gọi tơ sợi tự nhiên Ngồi cịn có sợi gai loại tơ làm từ chất dẻo loại + Các sợi có nguồn gốc động sợi ni lông gọi tơ sợi nhân tạo vật: tơ tằm Hoạt động 2: Thực hành phân biệt tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo - GV làm thực hành yêu cầu HS quan sát, nêu nhận xét: + Đốt mẫu sợi tơ tự nhiên + Đốt mẫu sợi tơ nhân tạo -GV chốt: Tơ sợi tự nhiên: Khi cháy tạo thành tàn tro + Tơ sợi nhân tạo: Khi cháy vón cục lại - Quan sát thí nghiệm, nêu nhận xét: Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm sản phẩm từ tơ sợi - GV chia nhóm, u cầu nhóm đọc thơng tin SGK để hoàn thành phiếu học tập sau: Loại tơ sợi Tơ sợi tự Đặc điểm nhiên - Sợi bơng - Tơ tằm G - Các nhóm thực V - Đại diện nhóm trình bày n - Lớp nhận xét, bổ sung, hoàn h chỉnh kết quả: Tơ sợi nhân ậ +Vải bơng mỏng, nhẹ tạo n dày Quần - Sợi ni lông áo may vải bơng thống xét, thống kết mát mùa hè ấm mùa - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung học đông Tổng kết - dặn dò +Vải lụa tơ tằm thuộc hàng cao - Xem lại học ghi nhớ cấp, óng ả, nhẹ, giữ ấm trời - Chuẩn bị: “Ôn tập kiểm tra HKI” lạnh mát trời nóng - Nhận xét tiết học +Vải ni-lông khô nhanh, không thấm nước, dai, bền không nhàu - HS nhắc lại nội dung học ...biết hình liên quan đến việc làm sợi - Đại diện nhóm trình bày bơng, tơ tằm, sợi đay? - Lớp nhận xét, bổ sung, hồn chỉnh +Hình1: Liên quan đến việc làm sợi đay +Hình2: Liên quan đến việc làm +... +Hình2: Liên quan đến việc làm + Sợi bông, sợi đay, tơ tằm, sợi lanh, sợi gai, sợi loại có nguồn gốc từ thực vật, loại có +Hình3: Liên quan đến việc nguồn gốc từ động vật? làm sợi tơ tằm - GV nhận... cầu HS quan sát, nêu nhận xét: + Đốt mẫu sợi tơ tự nhiên + Đốt mẫu sợi tơ nhân tạo -GV chốt: Tơ sợi tự nhiên: Khi cháy tạo thành tàn tro + Tơ sợi nhân tạo: Khi cháy vón cục lại - Quan sát thí